5月28的考试

各位家长：

    您好！

昨天晚上召开了部分家长会，在座的各位家长非常重视，认真听取了我们语数英三位老师说的有关这次5月28日的区统考情况，以及家长回去配合我们老师做的相关内容。会后个别交流时，大家都想把自己知道的最真实的情况进行及时交流，从中看出我们五（7）班的家长真是素质很高，真心关爱孩子成长，愿意为了孩子付出一切的好父母。在这里真心感谢我们家长真诚地付出。

由于这是学校安排的一次家长会，还有一部分家长没有被邀请到，可能对这次区统考的情况还是不很了解，先将我知道的情况告知各位家长。

这次区统考在5月28日进行，到时语数英一起考，虽然区里只抽查一门学科，但三门学科的分数都会由他人输入相关平台，作为五年级学生个人学业情况到底如何的有力凭据。因此是非常重要的，希望我们各位家长及孩子能有足够的认识。

据数学徐老师说，这次数学考试的面极广，但都是平时教授过的内容，孩子只要做到：1认真听好复习课；2 认真完成每次回家作业；3 认真做好每一份数学试卷；4 最重要的是孩子态度要认真，学习习惯要好，如运算题目要打草稿，应用题要写答句，解方程要写解等，注重细节的孩子一定能考好数学。

英语唐老师要求孩子也是认真听好每一堂课，书上的单词、课文要能背出，一些语法知识要理解，要认真对待每一次的英语试卷。每天下午放学之后，唐老师会留一些学生进行读背课文，英语学习是要循序渐进的。

至于语文，我曾发给每位学生一张语文考试知识点的试卷，上面有关考试的类型及注意点都非常详细，有个别孩子弄丢了或是不带，我会在班网上再发一份，希望孩子能根据这些知识点进行相关的复习。

最近我们已经做了三份语文模拟试卷，大多数学生的成绩都不是很理想，甚至一些平时学习较好的同学都没有考好，总结起来有这么几个原因：

1、大多数学生对模拟考试心不在焉。今天我问了一下，一篇阅读文章读过两遍的不超过10个人，这样不细读文章，而且文章字数并不多的情况下，怎能做好后面的题目要求呢？我强调阅读文章一定要这样做：先读一遍，大致知道文章内容，再把后面的题目要求细读一遍，最后根据题目要求读相关的小节，找到关键词和关键语句进行合理组织语言。

2、大多数学生不会套作文，临时想到什么内容就写什么内容。没有经过平时老师或自己精心修改过的语言，这样的文章肯定是漏洞百出。大多数的作文只要开头结尾要切合题意，中间的事例尽量写我们平时写过的内容，当然，不是所有的事例都能套上去的，要根据文章题目，写上不同的事例。其中我还发现有些孩子肚里空空，把以前写的作文内容进行改头换面，似是而非，一些细节性的语言都忘掉了，因此，今天把作文本发下去了，要他们熟读自己的文章，特别是一些重要和精彩的段落。

3、大多数学生对一些知识点还不是很明白。如说明文的五种方法，是什么意思？哪些句子是用了这几种方法？这样的文章我们平时接触不多，所以不能全怪孩子，但最平常的方法一定要记住，如列数据，举例子，作比较等，所以发下的复习卷一定要认真对待，多做多练习。

4、最重要的是我发现大多数学生态度不端正。如试卷上的问答题一直强调要完整回答，要写清楚谁怎样（干什么），什么怎么样（干什么），主语老是忘掉，直接就写干什么，这样很容易扣分的，多数发生在男孩子生上。有些题目是要求抄写完整句子的，但有些孩子就是只抓住关键词写，结果似是而非。特别是字迹要端正，字写得好的同学考试就占便宜，字写得不好的同学就吃亏。

离5月28日这一天，还有10天左右，希望我们家长能配合老师要做到这么几点：

1 督促孩子认真做好每天的作业，根据班网上的作业，一样一样认真检查，特别是孩子的字要写端正。

2 有空余时间让学生看看数学书上的概念、定律、公式等，或是读读背背英语书，及作文本上的作文，上学期间不要再看电视或是打电脑，否则老是处于兴奋状态，不是好事情。可以运动一下，调节身心。

3 有空多和孩子聊聊，了解他的心理状况，不要被一些不该想的、不该做的，不该说的事，搞得没心思考试，没心思读书。我想孩子的心思，家长最清楚的，总之家长的话对孩子来说可能就是一剂良药，对孩子的发展能起到事半功倍的作用。

4 如有什么情况，家长可及时和各科老师联系。

总之，希望我们能够在孩子最紧要的关头，通力合作，让他在小学最后一个台阶展现得更加精彩，更加踏实。谢谢您，各位家长。

我也衷心祝愿每一位孩子发挥你们的小宇宙，显示出你们真正的实力，回首时，不辜负自己几年的辛苦付出。