第十二届健身文化节文明风尚奖评比方案

评比目的：     

小学生行为规范的养成教育贯穿于学生在校的很多活动中，学校“我健身，我快乐”健身文化节是学校的一项重大集体活动，也是学生展示行为素养的好时机。学生参与健身文化节不仅是运动员，还是比赛的观众。通过文明风尚奖的评比，各班展示学生的综合行为素养；通过评比，促进各班行为规范养成教育的进一步提升。

评比内容：

1、讲文明（参与开幕式和观看比赛不随意讲话，不大声喧哗；加油呐喊讲文明）。

2、守秩序（根据指定地点就座，不随意走动，观众不进入比赛场地，服从老师的指挥）。

3、讲卫生（不在本班级休息区域留下垃圾纸屑，保持校园环境整洁）。

4、中午休息、观看电影保持安静、讲文明。

评比人员：

花山路校区：金晓辰、徐洁、学生志愿者

高行校区：马佩华、王怡婷、学生志愿者

计分方法：

根据设置的文明风尚奖的要求及现场具体表现，以年级组为单位进行评比，获奖等第计入本学期班主任考核。

高桥镇小学学生部

2014年4月