高桥镇小学语言文字会议召开情况
(2011学年)
时间 | 主要议题 | 主持人 |
2011、2、25 | 布置新学期工作 | 马佩华 |
2011、3、1 | 学校第一届“小青蛙故事节”活动 | 马佩华 |
2011、4、28 | 2011年新区“魅力汉语”中华经典诵、写、讲比赛相关活动布置 | 马佩华 |
2011、5、9 | 专题黑板报评比工作 | 马佩华 |
2011、6、20 | 学期工作总结 | 马佩华 |
2011、9、5 | 布置新学期语言文字工作 | 马佩华 |
2011、9、8 | 全国14届推普周活动 | 马佩华 |
2011、9、14 | 学校第一届经典诗文朗诵节 | 马佩华 |
2011、10、20 | 健身节童谣、征文比赛 | 马佩华 |
2012、1、10 | 学期项目组工作总结 | 马佩华 |
高桥镇小学语言文字会议召开情况
(2012学年)
时间 | 主要议题 | 主持人 |
2012、2、20 | 布置本学期工作 | 沈晓梅 |
2012、2、20 | 学校第二届“小青蛙故事节”活动 | 沈晓梅 |
2012、3、13 | 教师用语用字自查工作 | 沈晓梅 |
2012、4、28 | 专题黑板报评比工作 | 沈晓梅 |
2012、5、20 | 开展“学道德模范、诵中华经典、做有道之人”活动 | 沈晓梅 |
2012、6、25 | 项目组工作总结 | 沈晓梅 |
2012、9、7 | 布置新学期工作 | 沈晓梅 |
2012、9、14 | 全国第15届推普周活动 | 沈晓梅 |
2012、9、20 | 新区“经典回响”中小学生电影配音大赛 | 沈晓梅 |
2012、9、25 | 学校第二届经典诗文朗诵节 | 沈晓梅 |
2012、10、9 | 第一教育署“中华诵、经典诵读行动”中小学生诗词吟诵比赛 | 沈晓梅 |
2013、1、9 | 项目组工作总结 | 沈晓梅 |
高桥镇小学语言文字会议召开情况
(2013学年)
时间 | 议题 | 主持人 |
2013、2、26 | 布置本学期工作 | 洪娜 |
2013、3、6 | 学校第三届“小青蛙故事节”活动 | 洪娜 |
2013、5、26 | “中国梦·我们与梦想同行”中华经典朗诵比赛 | 洪娜 |
2013、5、28 | 第二届浦东新区优秀童谣征集传唱活动 | 洪娜 |
2013、6、12 | 专题黑板报评比工作 | 洪娜 |
2013、6、28 | 项目组工作总结 | 洪娜 |
2013、9、6 | 布置本学期工作 | 洪娜 |
2013、9、10 | 全国第16届推普周活动 | 洪娜 |
2013、9、12 | 经典诵读活动启动 | 洪娜 |
2013、10、17 | 学校第三届经典诗文朗诵节 | 洪娜 |
2013、12、23 | 申报浦东新区语言文字示范校工作 | 洪娜 |
2014、1、6 | 项目组工作总结 | 洪娜 |
语言文字会议记录
学期:2013第一学期 日期:2013、10、17 会议地点:三楼会议室
参加人员: | 沈晓梅、洪娜、沈晓梅、王怡婷 | 主要议题: | 经典诵读活动 | ||||||||||
会议记录: 一、招募语言文字项目组成员 1、项目组向学校校务会申请开展招募活动 2、招募教师和学生,成立项目组 3、公示项目组成员和工作职责 二、高桥镇小学第三届经典诗文朗诵节启动工作 1、制定活动方案 2、活动时间与程序
3、具体的活动安排内容 三、做好全国第16届推普周活动 1、制定活动方案 2、出台活动具体安排 3、完成活动小结 |
语言文字会议记录
学期:2013第一学期 日期:2013、12、23 会议地点:三楼会议室
参加人员: | 沈晓梅、洪娜、沈晓梅、王怡婷 | 主要议题: | 申报浦东新区语言文字示范校 |
会议记录: 一、常规语言文字工作 1、完成黑板报评比活动 2、制定寒假语言文字活动(征文、影评、电子小报) 3、语言文字广播情况汇总、反思 4、完成学期项目总结、自评工作,参与学校考评。 二、申报浦东新区语言文字示范校工作 1、梳理近年语言文字工作轨迹 2、整理常规管理、获奖荣誉、特色工作 3、撰写申报材料,根据要求及时上交材料 4、着手准备建立“语言文字专栏”网站 |
语言文字会议记录
学期:2013第二学期 日期:2014、2、26 会议地点:三楼会议室
参加人员: | 沈晓梅、洪娜、沈晓梅、王怡婷 | 主要议题: | 第四届小青蛙故事节 |
会议记录: 一、语言文字示范校工作申报工作 1、新区公示我校参与浦东新区语言文字示范校评审 2、根据要求完善专题网站的建立和维护,体现学校的工作成绩和特色( 3、参与新区专题培训,明确申报的过程和要求,组织自查 二、高桥镇小学第四届“小青蛙故事节”比赛启动 1、制定活动方案 2、前期海选工作、复赛工作( 3、参与决赛的比赛准备工作温馨提示 4、 三、常规工作 1、更新黑板报 2、语言文字专题广播开始 3、教师汉字应用水平测试成绩汇总、反馈 |
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