教研组成员基本情况表
表一
序号  | 姓名  | 性别  | 学历  | 教龄  | 职称  | 任课情况  | 兼任其它工作  | |
年级  | 课时  | |||||||
1  | 俞明华  |  女  | 本科  | 16  | 小高  | 四12二2  |  15  | 教研组长,学署骨干  | 
2  | 杨青  | 女  | 本科  |   8  | 小一  | 三1五3  |  15  | 备课组长  | 
3  | 徐海嬿  | 女  | 本科  | 12  | 小一  | 三8  |  15  | |
4  | 翁化吉  |  女  | 本科  |    8  | 小一  | 产假  | ||
5  | 成芬  |  女  | 本科  |   13  | 中二  | 二2 四34  | 15  | 备课组长  | 
6  | 王姬贞  |  女  | 本科  | 4  | 小一  |  一78910  |   18  |    | 
7  | 徐佩丽  |  女  | 本科  | 18  | 小高   | 五12  |   17  |  备课组长  | 
8  | 蔡幼君  | 女  | 本科  | 15  | 二345  | |||
9  | 顾颖  | 女  | 本科  | 五45  | 14  |    | ||
10  | 唐烨  | 女  | 本科  | 1  | 五67  | 14  |    | |
11  | 郭瑶瑶  | 女  | 本科  | 一3456  | 16  |    | ||
12  | 陈凌云  |  女  | 本科   |    |    | 一3四56  |  15  |  备课组长  | 
13  | 朱玲  | 女  | 本科  | 三67  | 15  | |||
14  | 王珺筠  | 女  | 本科  | 二678  | 15  | |||
15  |    高云  | 女  | 研究生  | 一2三35  | 13  | |||
16  | 谢莉  | 女  | 本科  | 一1三24  | 13  | |||
17  | ||||||||
18  | ||||||||
19  | ||||||||
20  | ||||||||
教研组工作计划
表二(1)
指 导 思 想  | 以浦东新区小学英语学科教研计划为基础,学校四年发展规划为引领,进一步推进“课堂教学改进计划”的实施,深化课程改革,切实提高课堂教学的有效性,以网络环境下的校本研修为载体,提高教研组老师的教学素质,提升学校的英语质量。进一步更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,培养学生的创新能力、合作能力、实践能力。  | 
工 作 要 点  | 一)积极开展教研活动,学习课程改革精神,学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论,并在实践中摸索。 (二)开展网络环境下的校本研修活动,进一步促进教师专业发展。深化“校本研修”活动,积极探索课堂教学的有效性。组内指定教师进行有主题的教学研究活动,利用网络建立教师博客,架设各种网络平台,进行网络环境下的备课、观课、评课活动,在网络环境下完成“互观课---反思课---提高课的可持续校本研修,真正促进组内教师的专业发展,使网络环境下的校本研修真正成为学校教学研究的常态。      本学期参加英语三次磨课的教师为: 高云  谢莉  朱玲  蔡幼君        单元教学设计展示人员:  顾颖  唐烨 (三)加强教师师德师能的综合评价,促进教师职业道德水平和业务水平的提高。具体安排:根据学校制定的教师师德师能综合评价实施细则,对组内教师进行听课评价,通过主评和副评与上课老师面对面地进行交流教学中的优势与不足,真正促进教师的业务水平,提高课堂教学的有效性。 (四)加强教学五个环节的规范性和有效性的研究,进一步规范教学流程管理,提高教师教学能力和课堂教学效益。 (1)备课 进一步学习和领悟学科课程标准、准确理解教学内容,把握教学要求。 备课检查:第七周和第十六周两次。重点:a:修改部分b:教学反思(总量的三分之一)   (2)作业  进一步规范作业布置和批改,关注班中后20%--30%的学习困难学生,加强书写习惯,提高作业的质量。  作业检查:第七周和第十六周两次。重点:a:簿本的清洁b:作业的书写c:作业的质量d:及时批改情况 (3)测试 严格控制测试次数(每一至二单元1次、期中、期末各1次、抽测1次)。 (四)深化课堂改进计划的实施,抓教学质量的提高。 (1)坚持“三要” 要理直气壮抓教学质量;要遵循教学规律抓教学质量;要以提高教学有效性来保证教学质量。 (2)加强对教学情况和学生学习情况的分析,狠抓薄弱学科和薄弱环节。 (3)改进教学的各个环节,提高教学的有效性。 a:紧抓课堂教学不放松,以过程来保证质量。 b:作业要适量,要有针对性,要分层,要批改,要讲评。 (4)狠抓班内后30%的学生的学习。 (五)加强学科质量的监控,提高整体教学质量。      认真做好培优工作,将进行三年级英语竞赛。 (六)工作安排 九月份:  1、制定英语教研组计划。 2、 集体备课。 3、 确定磨课人员和单元教学设计展示人员。 ( 十月份:  评价课时间和课题申报。 磨课和单元教学展示。 十一月份:   评价课听课,评课。 十二月份:  评价课听课,评课。 一月份:   复习迎考。  | 
教研组工作计划
会议活动安排表
表二(2)
序号  | 周次  | 时间  | 内 容  | 地 点  | 负责人  | 备 注  | 
  | |
1  | 第一周  | 9/6  | 大组活动  | 五(1)  | 俞明华  | 
  | ||
2  | 第二周  | 9/13  | 备课  | 五(1)  | 俞明华  | 
  | ||
3  | 第三周  | 9/22  | 备课  | 五(1)  | 俞明华  | 
  | ||
4  | 第四周  | 9/27  | 备课  | 五(1)  | 俞明华  | 
  | ||
5  | 第六周  | 10/11  | 备课  | 五(1)  | 俞明华  | 
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6  | 第七周  | 10/18  | 高桥镇小学第十四届教学研讨会 校本研修“磨课、同课异构”主题式研究活动  | 多媒体教室  | 俞明华  | 
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第十二周  | 11/15  | 骨干展示  | 多媒体教室  | 俞明华  | 
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第十五周  | 12/12  | 长三角活动  | 多媒体教室  | 俞明华  | 
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10  | 第十六周  | 12/19  | 集体教研  | 五(1)  | 俞明华  | 
  | ||
10  | 第十八周  | 1/2  | 网络教研  | 好  | ||||
11  | 好  | |||||||
12  | 好  | |||||||
13  | 好  | |||||||
14  | 好 
  | |||||||
教研组工作计划
研究课安排表
表二(3)
序号  | 周次  | 时间  | 课题  | 研究目标  | 执教教师  | 地 点  | 级 别  | 备 注  | 
1  | 第4周  | 周一  | 待定  | 单词教学  | 黄莉莎  | 观摩教室  | ||
2  | 第4周  | M2U1 Ican swim  | 单词教学  | 孙佳妮  | 观摩教室  | |||
3  | 周三  | M2U2jobs  | 单词教学  | 朱玲  | 观摩教室  | |||
4  | 周二  | M2U1Jill's family  | 单词教学  | 赵军  | 观摩教室  | |||
5  | 周三  | M2U2jobs  | 单词教学  | 谢莉  | 观摩教室  | |||
6  | 周三  | M2U3 About me  | 单词教学  | 王筠珺  | 观摩教室  | |||
7  | 周二  | M2U3 About me  | 单词教学  | 蔡幼君  | 观摩教室  | |||
8  | 周四  | Module2Unit1  | 单词教学  | 王姬贞  | 观摩教室  | |||
9  | 二  | 单词教学  | 徐佩丽  | 观摩教室  | ||||
11  | 三  | M3U1  | 单词教学  | 俞明华  | 观摩教室  | |||
12  | 四  | 待定  | 单词教学  | 张苗  | 观摩教室  | |||
周三  | M3U2  | 单词教学  | 翁化吉  | 观摩教室  | 
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