--------从我校师德精神讲起

2014年10月10日下午，我校18位见习基地的学员们就来到了花山路校区的三楼会议室，今天他们要来学习的是我校见习基地的第一堂课，了解我校百年文化积淀的师德精神“勤业、求真、炼能、修德”的内涵，主讲人是我校的副校长兼工会主席顾德明老师。

首先，顾老师为全体见习教师讲述了我校师德精神是如何提炼出来的，第一个精神是“勤业”，它是根据我校百年历史发展过程中，老师们对工作的勤奋和敬业，进行的一个概括和浓缩。另外三个精神的提出，也是由学校发起，由全体教师共同参与而最后提炼出来的。

接着，顾老师把我校的四个师德精神的内涵进行了详细地阐述。现在，就让我们每一个老师一同回顾和重温一遍我校的四种精神。

“勤业”：高桥镇小学建校至今已逾百年，历代教师用勤业精神铸就了辉煌历史。实践证明，勤业精神是本校教师必须传承并发扬光大的精神。

“求真”：“真”字包含真理、真情、真心之意。本校教师要有“雨润栋梁情系九州”的追求意识，一生有真知、说真话、办真事，教育学生求真知，学真人，追真理。

“修德”：本校教师应不断地修炼道德，以固本。传统道德、社会公德、家庭美德、教师师德是本校教师修德的核心内容。

“炼能”：能力包含两层意思，一层是能，一层是力。能显外，力表内；力促能，能显力。它要求本校教师不断提高自身的思考力、学习力、发掘力、创新力，不断提高教育才能，不断完成卓越的教法和精致的教育过程。

顾老师运用自己碰到的实际案例与各位见习教师分享，讲座既生动又充满了睿智，让每个见习教师都从中获益。