“百年校训 内涵浸润”
来源:鼎创客服   发布日期:2015-09-22   浏览次数:864

921,我校见习基地课程正式拉开了帷幕。

第一讲是师德修养系列之一,有关我校百年文化积累“勤业、求真、炼能、修德”与我校校训“勤、朴、敬、爱”的主题讲座,讲课人为我校副校长兼工会主席顾德明老师。

聆听了顾老师的精彩讲座,学员们纷纷在他们的评价反馈表中进行了表达。

有的这样写道,顾老师从校训内容阐释,不仅语言风格幽默,而且列举了身边许多的生活实例;有的说,顾老师结合实际例子,并结合理论,使讲座生动、有趣;还有的谈到,顾老师的课程内容丰富,用自己的亲身经历和自己对于这份职业的看法,来告诉我们作为教师所需要具备的品格和素质……

以下是上海外高桥保税区实验小学见习教师金卓雯写下的听后感。

勤业求真,修德炼能

——《师德修养》讲座听后感

 “浩浩太平洋,汤汤扬子江,穰穰平原高桥乡,日新小学踞中央,创始于此,规模宏敞,勤朴敬爱校训彰,桃李竟芬芳,努力为学兮德业无疆,校誉其杨兮邦家有光……”随着校歌的播放,我们迎来了第一次见习基地培训讲座,这次的主讲人是顾德明老师,戴着一副黑框眼镜,一张和蔼可亲的面庞,这就是我对他的第一印象。

这次的讲座分为两个方面,一是校训“勤朴敬爱”内涵,二是高桥镇小学百年文化及精神阐述。正如开头所提的校歌歌词,早在民国20年(1931)学校改建为私立日新小学时就明确了“勤朴敬爱”的校训,传承至今,业已成为高桥镇小学的一种精神标志。

而顾老师的这堂讲座,在传承历史要求的同时,结合社会主义核心价值观(公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善)和学校发展需求(学校“三风”:“合作、善思”为学风;“智慧、激情”为教风;“乐学、善思”为学风;“勤业、求真、师德、炼能”为学校师德精神)对“勤朴敬爱”校训内涵进行重新定义,具体有四个方面。

(一)         勤:勤者劳也,以辛勤劳作之生活勤业尽责。

(二)         朴:朴者诚也,以至诚不息之毅力求真务实。

(三)         敬:敬者肃也,以慎始敬终之精神修德炼能。

(四)         爱:爱者仁也,以仁民爱物之心性友善感恩。 

这四个方面最令我印象深刻的就是爱,所谓爱,就是要做到用感恩的情怀对待自己和他人,用平和友善的心态处理事情。像给予朋友之间的有爱之情一样,对待每一个与你相遇的他人,用友爱去感化别人;时时刻刻怀抱着一颗善良的心,善解人意,善待他人。

老师的讲座语言风趣幽默,原本枯燥无味的理论知识,所谓的“大道理”,结合了他的实际经历做辅料,突然就变得妙趣横生了。其中穿插的名人典故,耳熟能详的谚语诗词,更是数不胜数。

听完顾老师的讲座,令我由衷的感悟到:勤业尽责是一种工作时的状态;求真务实是一种工作时的态度;修德炼能是一种内心的修为;友善感恩是一种待人处事的涵养。

作为新教师的我们,未来的路还很长,如何走好这段路,是我们每一位老师需要深思的,正如顾老师所说,我们每一个人都要将教师这份职业当做事业来做。将每一个学生都当做自己的孩子来教导,那么,你还怕不能成为一位好老师吗?