10月12日，我校见习基地课程进行了第三讲。

本次讲座主要是指导见习教师“如何进行有效的备课”，讲课人为我校区级骨干黄琼老师。

听了黄琼老师的讲座，学员们纷纷进行了反馈。

有的这样说，黄老师讲课时声情并茂，条理清晰，同时又结合实际，案例信手拈来，令人印象深刻；有的说，对于青年教师而言，黄老师让我们明确了要备课，先要备好学期计划，明确“两个目标”、“两个点”，其次黄老师强调备课时要落实单元目标，并用实例，告诉我们备课要从朗读、理解、感悟、积累来贯穿……

以下是上海市浦东新区凌桥镇中心小学见习教师姚树梅老师写下的听后感。

听“新课程下，如何做到有效备课”有感

今天中午，高桥镇小学的黄琼老师为我们开设了“新课程下如何做到有效备课”的讲座，作为语文教师的黄老师不仅系统为我们讲解了如何有效备课，更是结合自己多年的语文教学实践以语文教学为例为我们见习老师讲解如何针对所教学科有效备课，黄老师的讲座使我们见习教师获益匪浅，也更增强了我们成为一名合格小学教师的信心。

有效备课是有效教学的前提，是提升教学质量的关键，也是培养和提高师资力量的主要途径。黄老师结合多年的有效备课的实践，围绕“走出备课误区、网络同仁对备课的认识、如何有效备课”三个方面讲述，最后，黄老师为我们见习教师提出殷切期望，希望我们加强自身学习、多学习、多实践，争取早日成为一名合格的人民教师。对我自身而言，我觉得以下几个方面收获颇丰：

1、           关于备课误区

黄老师指出，备课不是教案克隆，不是形式主义，不是网上资料拼盘，更不是教案之和。这几点我深受启发，作为新入行的教师，我自己在平时的教学中多多少少都在步入这些误区。从今天其要认真研读教材教参，结合别人的设计，要自己做教学设计，这样才能实现更快成长。

2、网名“冬天”对备课的认识

黄老师在这里借用一网友对备课的认识，通俗的告诉我们备课的目的。“备课是备而能用，有利于教，有利于学，是向课堂要效益”，以前，我对备课很困惑，大家都说要备课，到底备什么？怎么备？通过网友的通俗阐述，使我对“高大上”备课有了清晰明了的认识。我更为深刻理解备课的目的。

3、如何有效备课

黄老师结合多年教学实践指出要做好几点：其一，备好好学期计划，明确两个目标（学科目标和学期目标）、两个点（重点和难点）。这一点，结合自己的教学实际，感觉都没有关注到，常常是要教那一课就准备那一课该如何上，从来没注意学期与学科之间的目标。其二，备好单元计划，单元目标，重点难点如何突破。其三备好课时计划：教学目标、学习提纲、教学流程等。黄老师层层递进，告诉我们见习教师，备课要从学期到每一课时做起，要注意之间的相互联系，这样才能提高教学效果。

4、关于板书

黄老师讲到备课还要包括板书的设计，要重点突出，浓缩精华。这一点我深受启发，以往很不理解，现在教学都使用多媒体课件，为什么还要强调板书呢？板书有什么作用呢？今天听了黄老师的课，我终于醍醐灌顶，理解板书的作用了。此外黄老师还讲解了板书的技巧，比如，用不同颜色的粉笔，强调色彩，这样会重点突出，如果是公开课要提前进入班级去设计板书架构等。

最后黄老师将如何有效备课浓缩成“五有六备”几句话：“腹中有本、脑中有纲、目中有人、心中有法、胸中有案，备准课程、备深教材、备透学生、备全教法、备活过程、备全自己”，加深了我们见习教师对备课的认识，备课不仅是准备如何教学，更是在实践如何成为一名称职的人民教师。

感谢基地学校的讲座安排，尽管来见习时间不长，但我已经深深的感受到以高桥镇小学为代表的基地学校，在为我们见习老师的快速的成长方面做出的努力和积极探索，可以说每一次安排都是一场及时雨，及时浇灌我们这些急需专业成长养分的心田，让我们在教学实践中提高成长。