12月4日，我校见习基地课程进行了第七讲。

本次讲座主要是对见习教师基本功钢笔字和粉笔字书写的指导，讲课人为我校区级骨干马林妹老师。

马老师从实用硬笔书法的标准入手，到写字的姿势、书写姿势及执笔方法等，进行了硬笔书法的教授。

学员们认真聆听了讲座，并做了以下听课反馈。

有的说，“马老师向我们介绍了如何写好硬笔书法，从笔顺规则，用笔力度，写字姿势以及易写错的字展开，对我帮助很大”；有的说，“我最喜欢马老师让我们动手实践的部分，大家纷纷提起笔来书写，在实践操作中进行学习和改进”；还有的说，“马老师现场提供纸张，让我们边听边练，边练边听，使我们在实际操作中，体会书法的奥秘与诀窍。”等等

以下是潼港小学见习教师沈忆老师写下的听后感。

《硬笔书法指导课》有感

潼港小学 沈忆

今天有幸欣赏了马老师一堂生动的硬笔书法指导课，分别从文字书写的起源、实用硬笔书写的标准、学习书写硬笔字的方法、检查批改和循环联系、数字书写的练习和楷书练习等方面进行了形象地讲解。

中国的文字有着悠久的历史，从汉字书法的形式看，主要有篆书、隶书、草书、行书和楷书，历史上还有书法家创作的其他字体，但占主导地位的是这五种。在现代社会里，日常生活中常用的是行书和楷书。小学教师和学生们主要以楷书为主，规范、清楚、匀称、整洁和流畅是实用硬笔书法的标准。在书写时，笔顺的规则也不是绝对的，由于人们书写汉字的习惯不同，笔顺有些差异是正常的，只要不违反基本规则就可以。笔顺的基本规则有以下几点：先左后右、先上后下、先横后竖、先撇后捺、先横后撇、先外后内、先里头后封口、先中间后两边和先主体后穿心。

我们通常在书写汉字时，不经意间会犯笔顺的错误，作为一名教师，特别是一名语文教师，在学生面前书写的每一笔都应该准确无误，因为小学生处于模仿力极强的阶段，教师的一个动作一个眼神都是孩子们模仿的对象，因此，在教学过程中，笔顺必须正确。马老师也形象的举了几个例子，比如“方”字，它的笔顺应该是点、横、横折钩最后才会撇，但我们在书写时往往会写成点、横、撇、横折钩。

《礼记》中说到：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”听完马老师的课，深刻地体会到了教学相长，许多时候教师的教学过程也是学习的过程，只是在教学前已经进行了备课，在确保准确性后再向学生进行展示。学生是学习的主体，教师只是配合学生进行引导和教学，因此在教学之前需要对自己要展示的教学反复推敲，思考最合适的方式进行因材施教，硬笔书法是教师的基本功，在学生面前展示一手好字，可以激发学生的兴趣，不论是模仿还是学习，都将给学生树立一个良好的榜样。