1月7日，我校进行了2018级学员的第十二次讲座。这是本学期的最后一次讲座。此次讲座我校特别邀请了高南小学的骨干老师共同参与，继续加强和完善聘基学校的合作和互动。

本次讲座的主要内容为“赴美学习汇报”，主讲人为高南小学区级骨干顾晓萍老师。

顾老师的讲座结束后，许多学员都进行了积极的反馈。有的学员说，“顾老师在讲座中讲述了在美国加州的现场版TED精彩讲座，为我们打开了新的视野，新的境界”；有的说，“通过学习，我了解了美洲学校对学生阅读是如何指导的，他们更重视阅读方法的指导，重视阅读报告工具的使用，还重视图文结合的指导”；还有的说，“顾老师给我们带来了一场脑科学的革命，让我们与最高端专业、主题鲜明的教学理念相碰撞”……

以下是见习教师陈汇佳老师撰写的听后感。

听《赴美研修学习报告》有感

潼港小学  陈汇佳

本周我在高桥镇小学参加了由顾晓萍老师主讲的关于赴美研修学习报告的一个讲座。

顾老师在讲座中说道在美期间，教师团聆听了美国教育教学系列学术报告，并深入当地课堂跟岗学习，深入美国教育核心领域，探访美国教育真实生态。通过观察、交流、思考、实践，教师团笔耕不缀，积累了上百万的文字，收集了丰富的教育资料，取得了丰硕的研修成果。

一、走进校园

顾老师还说教师们还积极走进美国课堂，一笔一划教中文、一剪一折教剪纸、一拨一推教珠算、一招一式教体育……向美国同行介绍中国教育改革成果，展示悠久的中国传统文化，实践了真正意义上的中美教育文化交流之旅。在当地时间清晨六点多，在静谧又美丽的加州大学洛杉矶分校开启了教师团赴美研修的学习之旅。晨曦中，Foothill School的校长助理每天担任交警角色，指挥着家长们的车辆，保证交通通畅。右手放在心脏的位置—每天上午8点 Clifton middle school的学生都要面对国旗进行“the pledge of allegliance（忠诚宣誓）”。室内，孩子们围着老师听故事，兴趣盎然好自在；室外，孩子们绿茵场上尽兴奔跑，阳光灿烂多享受，校园生活真快乐！每一次下课学校里马上就会涌出许许多多的学生，他们要在几分钟内完成走班的过程。

二、走进课堂

顾老师说走进课堂，一节体育课上进行了地震演习现场，4200名学生从各个教室向操场集合。还有有趣的烹饪课，学校的老师表示烹饪也是一种生活技能。学校的老师还会与幼儿进行“Force and Motion”计划书的讨论和设计。在当地的约翰学校还有色彩缤纷的艺术课，学校的学生给教师团的老师介绍如何制作她的动画。

三、走进学生

顾老师说到High Technology School是一所典型的STEM学校，学生以项目为主开展跨学科的学习，学生们会一起制作火箭。教师团中老师都饶有兴致地和学校内的学生在课堂上进行科技探索活动呢！顾老师又说走到孩子中间，才能真正观察课堂。教师团的老师还全神贯注地观察孩子们如何在自己的Chrome book上在google classroom里进行故事学习和思维导图的训练。 强大的技术支持了真正的个性化学习，技术带来变革！在Camino Grove小学，顾老师说她询问一位学生关于拼图的搭建技巧，与美国科学老师一起欣赏学生关于“速度与下滑高度是否有关”的实验设计方案。带着“欣赏”的眼光，不做评判，没有好坏对错。

 两周的时间，顾老师说通过观察课堂，思考教育，在交流和沟通中收获了与当地各校老师的友谊。研修学习活动让两国的老师进行深入的交流，对孩子的爱让老师们跨越国界、跨越语言，将在太平洋的两岸为了孩子的未来共同努力前行！