9月16日，高桥镇小学2019级见习基地的课程正式拉开启动帷幕。来自四所学校的24位学员一起聆听了我校的第一讲。此次讲座的主题是“谈我校百年文化积累‘勤业、求真、炼能、修德’”，主讲人为我校副校长顾德明老师。

学员们听了讲座，纷纷进行了反馈。有的说，“通过讲座，我了解了高桥镇小学这座百年名校的历史，以及校训的深刻内涵，对于我们新教师意义深刻。作为新教师，应传承先贤精神，创新促进学校发展。”有的说，“主讲老师介绍了学校的历史，校徽的含义以及校训的解读。他还用自己的经历来激励我们要学会感恩，并教会我们如何感恩，让我们受益良多。”还有的说，“本次课程条理清晰，从师德入手，结合新教师所要学习的内容讲解，对新教师的帮助非常大。”

以下是见习教师周思佳写的听后感。

听《我眼中的高桥镇小学》有感

上海外高桥保税区实验小学 周思佳

今天在会议室进行了第一学期第一次关于《我眼中的高桥镇小学》的讲座，通过本次顾德明老师的讲座，我受益匪浅。

在讲座开始老师提出要想弘扬师德首先要根据学校的历史。高桥镇小学成立于1906年，距今已有113年的历史，作为一个百年老校，必定拥有校徽、校歌、校训三大元素，校训是一所学校的灵魂，体现了一所学校的办学传统，体现了学校的办学原则与目标，凝聚着办学思想和理念，是一种面向面向社会的精神标志，高桥镇小学的校训为“勤朴敬爱”，在传承历史要求的同时，结合社会主义核心价值观，对其进行了重新定义，即勤业、求真、修德、炼能。尊重学生、关心学生、服务学生，做他们的良师益友，教会他们做人、教会他们求知、教会他们健身、教会他们创新，校训是对高桥镇小学师生道德准则、人格品质、精神境界、工作作风、学习态度的训示，是广大师生共同遵守的基本行为准则和道德规范，是学校办学理念、治校精神的反映，是学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。

高桥镇小学在传承百年校史的基础上，以“勤业尽责”、“求真务实”的精神来办学，以“修德炼能”、“友善感恩”的态度来教学，通过提供学生需要的个性化教育机会，促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面得到主动、和谐的发展。高桥镇小学一直坚持科研兴校，受到广泛好评。它的“网络环境下的校本研修”提高教学效益，促进学校内涵发展，它的“基于网络平台的作文流程设计与实施”实现了教师设计、布置、批改作文，学生网上作文的全过程，提高了学生作文兴趣和能力，以及“网络环境下学生学业评价”的项目推进学校教育信息化工作的深入进行。学校通过实施“精神文化、管理文化、课程文化”三项建设工作，打造学校特色文化的品牌，提炼百年校训内涵，创建学校精神文化，打造管理文化，提升学校人文精神，建设课程文化，提高学校核心发展力，学生的综合素质得到进一步的提升，教师的专业化发展水平取得了新的发展。

悠悠百余在载，代代薪火传。无数名师，诲英育贤。三尺讲台见证张张笑脸，两寸粉笔染就丝丝华发。我们用汗水书写历史，用真情编织梦想，用智慧创造文化。百年是历史慷慨的馈赠，是世纪凝重的嘱托，我们需要坚持传承和创新，改革与探索，谱写新的华章！