“教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。”——斯宾塞。
    因此，每一位青年教师应该更严格地要求自己。在整个教学过程中，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，自主自动地去探究和学习，而教师则作为学生成长过程中的引路人。而对于一名见习教师，他们太年轻了，还需要更多的时间去淬炼自己，需要更深入地去研究教育教学，还需要在时代的发展中不断地与时俱进。

2020年12月的最后一周，我校作为浦东新区见习基地之一，举行了2020级见习教师的推优考评课活动。

此次考评课共有13节课。为了迎接这次的考评工作，我们每一位见习教师都全力以赴，做好了充足的考评准备。从开学至今，不少学员都经历了一课三磨，并在教研组和导师的带领下，参加了我校的校本研修展示活动，并从中学到了许多实战技巧。 

徐雅婷学员带学生学习数学中的《幻方》。

方楚萱向学生介绍《编码》的作用和规律。

祝沈美子带学生走进数学广场，了解周期问题。

赵昕玥学员也领着学生走入数学广场，感受点图与数之间的关系。

冯佳丽学员和学生一起参观了《蟋蟀的住宅》。

顾雯祎学员和孩子们快乐地朗诵起《小小的船》。

黄雨欣学员跟学生们穿越时光，去了解周恩来小时候为什么而读书。

张依贝跟同学们一起走进了迷人的秋天。

姜晔雯学员让同学们寻找灰雀失踪的原因。

王春霞学员正在指导学生了解了“竹”字的由来。

张金学员让学生自编一首快乐的儿歌。

顾琰芸学员带着学生唱起了《小树快长高》。

卢灵枫学员跟同学们一起跑起来，动起来。

杜兰特曾说过，“教育是一个逐步发现自己无知的过程。”不错，学员们在前期的准备过程中，也发现了自己身上的不足，也正是因为有不足之处，我们才要不断地挑战和改进，并在改进的过程中，让自己一次比一次进步。      

为了能让学员们全身心地投入到此次的考评课，学校做好了全面的统筹安排，把各个学科学员的上课时间、上课班级和上课地点都做好了详尽的布置。这样就能让学员更放心、更安心地去比赛。

而担任此次比赛的评委则避开了所有的带教导师，遴选的评委中有的是学校的各级骨干，有的是教研组长等。 

比赛伊始，每位学员果然不负所望，在课堂上尽情绽放自己的教学魅力。 

“任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。”学员们在考评比赛的同时，其实也是在对自我的一次教育和提高。经过这次大练兵，相信一定会给他们留下许多反思和感受，从而给自己的教育生涯上写下这精彩的一笔。“雄鹰有了翅膀，才能搏击长空；人有了知识，才能披荆斩棘。”也相信我们每一位付出的学员，一定会有所收获。