12月 13日，我校举行了见习基地课程的第十课。这次的讲座主题是“如何让演讲更精彩”，主讲人为区学科带头人、高东镇中心小学副校长、正高级教师、特级教师万晓春老师。

讲座开始后，学员们认真聆听，做好了笔记的记载，并撰写了听后反馈表。有的说：“万老师从演讲入手给我们很大的启示。让我们明确了演讲要将内容熟记于心，脉络清晰，思路明确，辅以优美的肢体语言。”有的说：“万老师详细地和我们讲了评分标准，必备条件、演讲技巧，要有充分的准备。语音语调、过程控制，时间控制，肢体语言、实践练习。”还有学员说：“主讲老师幽默风趣，从演讲的基本概念开始，到演讲技巧的具体应用，层层深入，娓娓道来。”同时，学员们也提出了一些自己的看法和建议，有的希望再增加一些具体案例；还有的提出希望能把对演讲稿撰写的讲解增多一些等。以上建议都是对于我们每一位主讲老师的督促。

以下是见习教师瞿成怿撰写的听后感。

听“如何让演讲更精彩”讲座有感

高桥镇小学 瞿成怿

2021年12月13日中午，在高桥镇小学花山路校区举办了主题为“如何让演讲更精彩”的讲座。万老师为我们详细介绍了演讲中的各种技巧。

什么是演讲？演讲是一种对众人有计划、有目的、有主题、有系统的口头传播。它是演与讲的统一体，但它是以讲的内容为主，以演的形式为辅。万老师分别从以下几点进行讲解：

1. 充分的准备

       根据征文比赛的要求，演讲字数控制在1000~1500字左右，演讲时间控制在5分钟左右，题材立意要明确、新颖。演讲主体内容可以为讲故事、举例子、作比较、提供统计数据、给出案例历史或进行示范实证。

2. 语音语调

   演讲过程中，注意声音要响亮、吐字要清晰，语速要比平时较为缓慢，但应视情绪而定；注意停顿、用声音表达该有的感觉，控制口头禅。其中声音控制注意语调要有变化，发音要清晰。其次，音量要视听众人数，教室大小，演讲内容和时间进行控制。接着语速要根据内容次重点进行自我调节。最后演讲过程中要有一定的停顿，让听者能够理解演讲内容。

3. 过程控制

       过程中，要注意演讲次重点。首先第一部分如何导入自己的演讲主题。第二部分为本次演讲的核心板块，重点应该放在这一板块。最后，如何漂亮的进行结束总结。演讲过程主次有序，划分要有一定的区别。

4. 时间控制

       时间的把控需要老师不断地前期练习，实际操作过程才能有效控制在规定的时间范围内。在演讲过程中，如何应对不同的意见也是一门学问，面对可能出现的突发情况，老师如何保持镇定自若状态也是一门考验。

5. 肢体语言

       肢体语言是演示台前的礼仪。它能够帮助老师更好地展现演讲内容，也更容易拉近和评委间的距离。有效的互动能让氛围更加轻松愉快。教师在演讲过程中，注意手，身体以及面部表情的管理。

6. 实践练习

   讲座最后，万老师让大家一个个上台就开场做了一个简单的练习。练习中，万老师为大家指点了哪些地方需要再多注意一下。教师完成演讲稿后，也是需要自己不断练习和改进的，熟能生巧之后才能克服自己，战胜自己。

   这次万老师的讲座，让我们学习到如何让演讲变得更精彩的实用技巧，通过实际操作练习让大家感受了一下演讲比赛的氛围，令我们受益匪浅。