韩愈说过，“师者，所以传道受业解惑也”，这是对教师这份职业的传统定义。但是在现代看来，这样是远远不够的。我们不仅要教书，而且还要育人，做到教书育人两不误。

温州市高级教师林甲针老师从宏观角度，为我们阐述了教育工作的性质和它的重要性。就像他所说的，“说者不是能者，只是讯息的传达者”，“分享，只是知足，不是他人的不足。”，“建筑师犯的错可以拆掉，教师犯的错会影响一生”。这样的一种工作，怎能让人懈怠呢？

作为刚步入教育工作的年轻教师，要明确自己的选择，如果你选择了教师这一行业，那就要无怨无悔，把自己的青春、热情和精力都奉献给这一事业。正如一页扁舟，循着正确的方向，扬帆起航。

 2022年11月2日中午，我校花山路校区三楼会议室举行了2022级见习基地带教启动仪式。

本次启动仪式的主要参与对象为我校见习基地的领导小组成员、带教导师、7位本校的见习教师以及潼港小学、高东小学和杨园小学的13位见习教师。他们的学科涉及到语文、数学、英语、体育、音乐、自然和心理这7门。

中午12:10，仪式正式开始。首先由负责教师培训的基地负责人姚老师，向与会的学员简单讲述了本次结对协议书的条款，要求每位师徒都能根据协议书，认真履行自己的责任和义务，并具体发布了每周两天的学习安排以及我校的规章制度。

接着，由我校见习基地领导小组成员马佩华副校长，为大家宣读了本次结对的师徒名单。每位学员听到自己的名字后，在会场上起身示意，导师也热情地回应，通过这简单的互动，拉近了导师与学员间的距离。

马副校长宣读结对人员名单。

导师和学员互相认识的开始。 

名单宣读毕，由我校作为第三方公证人，开始了师徒的正式签约。学员纷纷寻找自己的导师，并郑重地签下了自己的名字。

学员与导师郑重签字。

签约毕，潼港小学的张一帆老师作为本届见习教师代表进行发言。她代表所有见习教师向学校领导和老师们表示衷心的感谢，感谢领导和老师们对他们这些年轻教师的关心、指导和帮助。她还代表全体学员，表了决心：今天他们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习前辈们严谨治学的态度，和高超的教学本领。每一位前辈老师都是一个丰富的资源库，也是为他们新教师指引航向的灯塔。在以后的教育教学中，他们将主动、虚心地向师傅们学习取经，真诚地接受师傅们的督促和指导，不断反思，及时总结。在实践中尝试，在尝试中改进，在改进中提高。在向前辈们学习的同时，他们也会以其他优秀教师为榜样，注重学习与自身特点相结合，勇于探索属于自己的教学特色、创造属于自己的教学魅力。

学员代表发言，宁静才能致远。

接着，我校的年轻导师马晓英老师，作为曾经见习基地结业的一位优秀学员，今天用导师的新身份向学员们进行了沟通。她深情并茂、有感而发，向学员们提出了许多中肯的建议和要求。只有导师和学员们在今后的带教过程中，教学相长，共同积累经验，才能共同进步。

导师代表讲话，几番叮嘱和建议。

最后，益勤校长作为基地总负责人进行了发言：她肯定了每一位新学员的新面貌，认为他们充满朝气和活力，是每所学校的新鲜血液；在基地的培训学习过程中，希望他们要多向导师请教，多多质疑和反思，这才是快速成长起来的最佳途径；另外益校长还向大家提出，每个导师和学员都要具有创新意识，随着新课标的颁布，各个学科都有了新的核心素养理念，不仅学员们要学习，导师也要不断更新理念，不断进步，最终才能教学相长、获得双赢。

益校长总结发言，提出恳切的期望。

水，无形无色无味。然而就因其无形，才可以无孔不入地滋润你干渴的心田；因其无色，才可以了无痕迹地洗净你眼中的迷尘；因其无味，才会不知不觉渗透你原本苍白的灵魂。师心如水，如水般真，善，美……

希望每个新学员们，如扬帆的小船，心随帆动，最终都能驶向成功的彼岸！