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| 高桥镇小学2023学年第一学期红领巾奖章一星章争章方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 来源：周漪蕾 发布日期：2024-01-02 浏览次数：1176 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
一、争章理念：“赏识、激励、关注” 赏识使人自信，激励使人进步，关注每一个学生的成长。以《中小学生日常行为规范》为根本，在全校形成学习“向上、向善、向美”的良好导向。通过评优对学生进行多方面的正面引导，发觉学生的闪光点，关注学生的点滴进步。在全校树立学生的榜样，使学生真正感受到，学习的榜样就在身边，真实可亲。以榜样的力量影响学生、发挥评优的积极作用。
二、争章标准 强调以德为首，学生的品德表现将作为各项评优的首要条件。（能自觉遵守小学生行为规范、热爱少先队，积极参加学校的各类活动。）
三、争章对象 一到五年级
四、争章细则
四、争章注意事项 各班要本着公开、公正、民主的原则进行争章。首先在班级内公布各项争章标准及细则，采取自荐、民主投票、教师推选相结合的方式进行考章、颁章，杜绝教师指定。 五、表彰奖励办法 1、学校公布表彰获得一星章的队员名单，并公示于校园网。 2、以中队为单位，对获得一星章的队员进行颁章，树立学习榜样，并下发荣誉奖状（奖章）。 3、一至五年级各中队从10位争得一星章的队员中选择1位撰写1篇队员可作为争章达人代表性依据的真实事迹，随电子登记表一同上交，作为学生榜样学习素材。 各中队完成争章后请在1月10日下班前填写至企业微信的微文档中。 注：各类申报表格由各中队一星章获得者填写，班主任老师收齐后以中队为单位交电子文档（例：一1期末评优）（见附件）。花山校区交顾依仁老师，高行校区交周漪蕾老师。 高桥镇小学大队部 2024年1月
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