活动项目 | 要求 | 参赛对象 | 活动时间 | 活动地点 | 备注 | 总负责人 |
1. “纸翼穿越”(一年级) | 活动准备: 1. 材料准备:纸(自备报纸;广告纸;等废旧纸张)。 2. 工具准备:安全剪刀、直尺、铅笔、橡皮等。 3.建议:做个性化涂装展示(绘制;剪贴均可) 竞赛方向:纸飞机比距离。 | 一年级: (各班利用劳动课时间班内评比后由劳动任课老师推荐5位“小小飞行员”参加校级比赛女生2人) | 2025年12月9日(周二)中午12:20-12:50 | 高行、花山两校区体育馆 | 由劳动老师进班辅导并进行班级选拔(每班5人,女生不少于2人)。 | *姜依云/林盈盈 |
2.“纸桥承重”(二年级) | 两人组队参加比赛,用3张A4的纸制作成一架纸桥,在纸桥上放置硬币,直到桥梁塌陷为止,以承重硬币数最多者为胜。 | 二年级 (各班利用科学课时间班内评比后由科学任课老师推荐5位“小小工程师”为一组参加校级比赛女生2人 | 2025年12月10日(周三)中午12:20-12:50 | 高行、花山两校区自然实验室 | 由科学老师进班辅导并进行班级选拔(每班5人,女生不少于2人)。 | *张挺/徐华 |
3. “电子科幻小报”(三年级) | “人工智能助力提升人民群众生活品质”主题,学习相关内容,畅想人工智能在未来生活中应用场景。用手绘或者AI绘图的形式,创作一幅相关作品。 | 三年级 (各班利用信息课时间班内评比后由信息任课老师推荐5份优秀作品) | | 高行、花山两校区信息教室 | 将比赛作品交予各班负责的信息老师,写好班级姓名,将择优展示。 | *周漪蕾/莫四荣 |
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4、智能家居体验项目(三年级) | 阿拉丁三色神灯(花山校区)/智能声控灯(高行校区) | 三年级每班8人 | 2025年12月10日(周三) 中午12:10-12:50 | 高行劳技教室、花山科创教室1 | 由各班科学老师挑选学生 | 顾依仁/周漪蕾/外请老师 |
5.自然笔记(四年级) | 活动准备: 1. 材料准备:A4纸,水彩笔等。 推荐制作:对身边(如社区、公园)的动植物进行记录,展示家园的自然生态景致 | 四年级 (各班利用科学课时间班内评比后由科学任课老师推荐选择优秀作品) | | 高行自然实验室、花山科创教室1 | 将比赛作品交予科学老师,写好班级姓名,将择优展示。 | *韩云霞/陈芸影 |
6.前沿科技体验项目(四年级) | 魔力悬浮球(花山校区)/专注力大挑战---手不能抖(高行校区) | 四年级每班8人 | 2025年12月11日(周四) 中午12:10-12:50 | 高行劳技教室、花山科创教室2 | 由各班科学老师挑选学生 | 顾依仁/周漪蕾/外请老师 |
7.吸管搭高(五年级) | 四人一队进行比赛。选手需要在限定10分钟的时间内利用吸管将高度提高。吸管高塔底座需要大于一张A4纸(即需要将一张A4纸放置在吸管塔底部,吸管在纸外部进行搭建)。计时结束后垂直高度最高的的队伍为胜。 | 五年级 (各班利用科学课时间班内评比后由科学任课老师推荐4位“小工程师”为一组参加校级比赛女生1人 | 2025年12月11日(周四) 中午12:20-12:50 | 高行跨学科实验室、花山自然实验室 | 由科学老师进班辅导并进行班级选拔(每班4人,女生不少于1人)。 | *秦川/徐海嬿 |
8.科学讲座(五年级) | 聆听烟雾的警报(花山校区)/无人驾驶揭秘(高行校区) | 两校区全体五年级 | 2025年12月9日(周二) 中午12:10-12:50 | 高行二楼阶梯教室、花山四楼多功能厅 | 中午午休老师负责 | 邵丽娜/王怡婷 |
9、自然笔记征集(2、3年级) | 材料准备:A4纸,水彩笔等。 推荐制作:对身边(如社区、公园)的动植物进行记录,展示家园的自然生态景致 | 两校区二三年级 | | | 每班两幅作品、将比赛作品交予两校区负责老师,将择优报送区级赛事 | *秦川/陈芸影 |
10、科幻画征集(4、5年级) | 请聚焦“人工智能助力提升人民群众生活品质”主题,学习相关内容,畅想人工智能在未来生活中应用场景。用手绘或者AI绘图的形式,创作一幅相关作品。需提交绘画原件一份(纸张尺寸A3),手绘或者AI绘图后打印 | 两校区四五年级 | | | 每班两幅作品、将比赛作品交予两校区负责老师,将择优报送区级赛事 | *秦川/陈芸影 |