一、指导思想 ：

以学校重点项目为中心，配合重点，提亮特色，围绕以人为本的教育发展方针，更新教育观念，发展学生的综合素质和人文素养，以务实、创新、与时俱进、开拓创新的精神培养学生的综合能力，培养创新人才。

二、具体工作：

   深入开展课堂改进的几点意见，加强综合学科的课堂教学有效性，在课堂及课外兴趣活动中培养具有个性的多样性优秀人才，在区、市的各项活动中获得优异的成绩。

（一）艺术工作：

注重学校特色创建和学生兴趣培养，开展各类艺术活动，争创上海市艺术教育特色学校。

1、组建学生艺术团，以“三团一队”为基础，以点带面，形成由学生积极参与，自主组建梯队式的高桥镇小学“小百花”学生艺术团，邀请校内教师或校外志愿者为指导教师，以合唱、舞蹈、乐队、戏剧、书画、绘画等各类组别培养学生的综合型才艺及多样化能力，为学生搭建展示平台。

2、继续招聘校内教师，成立学生艺术团项目组，通过多种途径培养艺术团教师的指导能力，激发参与老师的积极性，提高学生艺术节目的质量。

3、以社团、兴趣小组活动以及班队会课为抓手，积极开展普及性的艺术教育活动。引进校外志愿者参与社团的辅导，进一步丰富社团活动内容，提高学生参与社团活动的积极性，不断提高社团活动的质量，打造精品社团，在平时的社团活动中，做好各类教材的积累，分组分工自编教材为今后的社团的可持续发展打好基础。

4、继续加强重点项目“戏剧项目”，在校内各年级组建年级组戏剧社，提高校内教师的戏剧指导能力，邀请上海戏剧学院的研究生及相关的专业指导老师进行指导和辅导，提升戏剧项目的质量，争取在市级的活动中获得更优异的成绩。

5、迎接两年一次的新区艺术教育特色学校的验收评估，争取在评估活动中获得优秀。

（二）科技工作：

注重科技教育，继续开展“做中学”课题的研究，以新区绿色学校为基础，创建新区科技特色学校为目标，积极开展学生爱绿、护绿活动，培养动手能力，创新能力，加强环保意识，提高学生的社会实践能力。将学校特色创建和学生兴趣培养相紧密结合，开展各类科技活动，争创浦东新区科技教育特色学校。

1、开设科技环保的科普兴趣班，培养学生兴趣，根据新区学署布置，积极参与各类科技项目比赛，争取在各类的科技比赛活动中，获得更优异的成绩。

2、在校园网“科技教育”中进行环保知识、爱绿、护绿的宣传，为环保活动营造良好的校园氛围。

3、积极参与各类环保征文及各类活动，进行船模、车模的指导，组织校级的活动或比赛，提高学生的参与积极性，加大学生参与面，为培养学生的创新意识、动手能力打好扎实的基础，成为全面发展的人才。

（三）健身工作：

以素质教育实验校的健身项目为抓手，积极开展学生的健身活动，落实在校本教材、球操、武术操活动中，结合阳光体育活动，促进群体性学生体育活动，增强学生体质。

1、迎接素质教育实验校的终期验收，本学期要将自编的健身校本教材，落实在具体的体锻课的课程实施中，并与少先队的评价相结合，保障具体实施，完善健身教育的评价体系。

2、进行健身游戏、足球游戏的竞技比赛，举办第五届健身文化节，活跃校园气氛。

3、积极组办市级的足球比赛，以东道主的身份，管理好比赛场地，认真训练队伍，积极参与区级、市级比赛，争取在今年九月的比赛中再创佳绩。

学校的特色项目的各种活动都是学生喜于参与的活动，我们要将平时的活动通过校园网，校报，电视台，电子屏幕等宣传阵地，有意识地把学生的获奖情况进行公布，为校园营造良好的文化氛围。

                                                  2010年9月3日