一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“德育为先，育人为本”、“健康第一，全面育人”的指导思想，切实落实《公民道德建设落实纲要》。继续推进小公民道德教育为主线，以活动为载体，以育人为落脚点，高度重视学生的行为习惯养成教育。密切结合学校全局工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要目标：

1、切实落实“两纲”教育，落实民族精神教育月活动，重点培养学生的民族自豪感。

2、抓好德育队伍建设，尤其是班主任队伍的建设，努力提高德育管理水平。

3、积极申报浦东新区法制教育二星级示范校，切实落实学生的法制教育工作。

4、继续深入做好德育校本课程《情系高桥》的教材开发和学生实践活动，打造我校的德育教育特色。

5、加强“温馨教室”建设管理，提高学生思想内涵，发掘教师班级管理经验，打造和谐师生关系和班级特色。

三、主要工作：

1、开展弘扬和培育民族精神教育活动，继续开展“建党90周年”主题教育活动，落实形式多样的传统节日教育。

2、继续抓好学生的行为规范教育，拓展行规教育的内涵，提高行规教育的针对性和有效性。

3、在健身教育中渗透德育教育，培养学生坚强的品格、团结合作的精神、集体荣誉感。关注学生成长的各个方面，经常开展调查研究，及时总结经验得失。

4、三至五年级深入开展德育校本课程《情系高桥》的探索与实践，形成德育教育特色品牌。

5、开展班主任队伍培训工作，不断提升业务能力和育人水平。通过班主任的聘任、培训、带教、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

6、积极构建学校、家庭和社会三结合的教育网络，营造学生健康成长的良好环境。

7、以项目组为引领，积极做好学生的法制教育和心理健康教育。

8、深入开展小学生社团建设，继续加强理论研究、规范社团管理。

9、以兰嵩路校区的启用为契机，进一步加强校园文化建设。

（1）、为学生营造一个良好的读书环境，每周按年级为学生开放阅览室，让学生在充满人文气息的图书室安静地阅读、自主地借书。图书室每学期要分年级段向全校学生推荐富有意义的好书、新书。并组织学生阅读，开展一系列读书活动。

（2）、精心布置校园环境。充分利用“活动之窗”，精心设计，突出人文主题，努力成为学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操的德育教育之窗。

（3）、继续创建“温馨教室”建设：遵循学生身心发展规律，师生共同建设“温馨教室”，根据学校要求创设既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性的黑板报、图书角、征章园地、宣传栏等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识；在硬件设施日渐完善的基础上，重点开展温馨教室中的礼仪教育。

四、具体安排：

九月：规范、感恩

1、“迎接新学期”开学仪式，收看《开学第一课》。

2、“红领巾心向党”绘画评比。

3、“高桥镇文明风尚好少年”评选。

4、行为规范教育——校园礼仪。

5、班主任工作培训。

6、“感师恩”优高杯学生书信比赛。

7、“红领巾心向党”红色经典诗文诵读大赛。

8、小学生社团招募，开展社团活动。

十月：爱国、爱队

1、“贺祖国华诞”系列教育活动。

2、学生秋季课外教育活动。

3、行为规范教育——学习习惯。

4、召开第19届少代会。

5、班主任工作培训。

6、《情系高桥》社会实践活动。

十一月：快乐、成长

1、一年级学生入团辅导。

2、行为规范教育——家庭礼仪。

3、班主任工作培训。

4、《情系高桥》社会实践活动。

5、家长学校培训活动。

6、“我健康，我快乐”第七届健身节文化节。

十二月：学法、懂法

1、《宪法宣传周》活动。

2、法制教育展示活动。

3、一年级学生入团仪式。

4、行为规范教育——社交礼仪。

5、班主任工作培训。

6、《情系高桥》社会实践活动。

一月：辞旧、迎新

1、行为规范教育——学习习惯、校园礼仪。

2、班主任工作总结。

3、德育工作总结。

高桥镇小学学生部

2011年9月