高桥镇小学2011年度第二学期特色工作计划                     

一、指导思想 ：

以学校重点项目为中心，配合重点，提亮特色，围绕以人为本的教育发展方针，更新教育观念，发展学生的综合素质和人文素养，以务实、与时俱进、开拓创新的精神培养学生的综合能力，培养创新人才。

二、具体工作：

深入实施课堂教学改进，加强综合学科各学科的课堂教学有效性，在课堂教学及课外兴趣活动中培养具有个性的多样性优秀人才，在署、区、市乃至全国范围的各项活动中获得优异的成绩。在市教委要求的“快乐半日活动”中，结合班队课及社团活动，开展学生快乐半日活动，利用校内校外资源，使学生的活动有主题、有系列，搭建学生才艺展示的平台，促进学生的全面发展。花山路校区及兰嵩路校区同时安排丰富多彩的活动，共同开展学生社团活动，促进两边校区的均衡发展。

发挥艺术教师及艺术项目组教师的作用，提升学校艺术教育质量，争创上海市艺术教育特色学校；发挥科技辅导员的作用，开展各类科技活动，认真组织宣传，组办各类科技类的活动，争创新区科技特色学校；深入素质教育实验项目，开展健身活动，落实校本课程，提高学生整体的身体素质。

（一）艺术工作：

注重学校特色创建和学生兴趣培养，开展各类艺术活动，争创上海市艺术教育特色学校。

1、组织学生积极参与署级、区级的第八届学生艺术节活动，3月份进行艺术节开幕式，以年级组为单位进行各项艺术项目的评比，尽量使每个学生都能参与艺术节活动中，5月底结合校“庆六一”活动及社团展示进行艺术节闭幕式。

2、发挥艺术项目组教师的作用，提高绘画社、书法社、合唱团、舞蹈队、器乐队、戏剧社等艺术社团的节目和作品的质量，积极参与署级、区级的比赛，并能结合“庆六一”活动进行展示。提高学生艺术团的质量，在普及与提高中加强质量，争取在署级、区级比赛中获得优异的成绩。

3、加强艺术社团的管理，以“三团一队”为基础，由学生自主组建高桥镇小学“小百花”学生艺术团，以点带面，形成由学生积极参与，培养学生的综合型才艺及多样化能力，为学生搭建展示平台。通过多种途径培养艺术团教师及其他教师的艺术指导能力，激发参与老师的积极性

（二）科技工作：

注重科技教育，继续开展“做中学”课题的研究，以新区绿色学校为基础，创建新区科技特色学校为目标，积极开展学生爱绿、护绿活动，培养动手能力，创新能力，加强环保意识，提高学生的社会实践能力。将学校特色创建和学生兴趣培养相紧密结合，开展各类科技活动，争创浦东新区科技教育特色学校。

1、开设科技环保的科普兴趣班，培养学生兴趣，根据新区学署布置，积极参与各类科技项目比赛，争取在各类的科技比赛活动中，获得优异的成绩。

2、在校园网“科技教育”中进行环保知识、爱绿、护绿的宣传，为环保活动营造良好的校园氛围。

3、积极参与各类环保征文及各类活动，进行船模、车模的指导，组织校级的活动或比赛，提高学生的参与积极性，加大学生参与面，为培养学生的创新意识、动手能力打好扎实的基础，成为全面发展的人才。

（三）健身工作：

以素质教育实验校的健身项目为抓手，积极开展学生的健身活动，结合阳光体育活动，落实三课两操两活动中，开展第八届“健身节”活动，进行健身游戏的竞技比赛，促进群体性学生体育活动，增强学生体质。

1、认真实施《学会健身，全面发展》校本课程，具体落实到每一节课。对应校本教材中的各项健身内容，进行各类竞技活动，进行课程实施的成果展示。

2、深化素质教育实验校成果，在项目实施的基础上，进行区级课题“小学生健身教育的实践和探索”的课题研究，从理论和实践二方面认真总结小学健身教育的模式和方法，探寻小学生健身活动的有效经验，完善少先队的评价体系。

3、认真梳理和总结项目及课题的经验和成果，收集历届“健身节”的资料，撰写项目成果报告，汇编成果资料。

（四）学生活动：

以社团、兴趣小组活动以及班队会课为抓手，积极开展学生快乐半日活动。引进校外志愿者参与社团的辅导，进一步丰富社团活动内容，提高学生参与社团活动的积极性，不断提高社团活动的质量，打造精品社团，丰富学生活动，提高学生活动能力。

1、适当调整部分社团指导教师，发挥各类特长教师的指导能力，为学生社团服务。花山路校区及兰嵩路校区同时安排丰富多彩的社团活动，共同开展学生活动，促进两边校区的均衡发展。

2、社团中进行有梯队式的队伍建设，合唱队、舞蹈队、器乐组、拉丁舞队、戏剧社、健身操队、武术队、科技制作社、足球队等，在梯队建设中抓住良好的社团尖子加以培养，学期结束请评选社团小能手、小明星、小球星等。

3、加强社团管理，花山路校区安排骆海妹老师巡视，兰嵩路校区安排徐海嬿老师巡视，保证社团活动时学生不随意流失，确保校园安全。在平时的社团活动中，做好各类教材的积累，分组分工自编教材为今后的社团的可持续发展打好基础。

学校特色项目的各种活动都是学生喜于参与的活动，我们将平时的活动通过校园网，校报，电视台，电子屏幕等宣传阵地进行宣传，及时的将学生获奖情况进行公布，为校园文化营造良好的氛围。

                                                  高桥镇小学

2012年2月