深化课程改革，促进内涵发展

高桥镇小学2013学年度第二学期工作计划

一、指导思想：

认真贯彻十八大文件精神，深入贯彻落实中央、市、区关于教育体育工作的相关部署和要求，以“为了每个学生的终生发展”为核心的教育理念，以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》为抓手，深化课程改革，积极推进素质教育，实现学生身心健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力。促进学校科学发展。

二、学期总目标

认真学习和落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，以区级课题“小学生健身教育的实践和探索”和市、区项目“基于网络平台的作业流程设计与实施”的研究为抓手，开展校本研修，深化课程改革，让每个孩子健康快乐地成长。

三、学校重点工作

1、以课题研究为抓手，促进学校内涵发展

以区级课题“小学生健身教育的实践和探索”和市、区项目“基于网络平台的作业流程设计与实施”的研究为抓手，深化教育改革，促进学校内涵发展。

（1）认真做好市级课题“基于网络平台的作业流程设计与实施”第一阶段的工作，在区级项目结题的基础上，认真推广数学组的研究成果，成立语文、英语学科的分课题研究组，明确研究方向，推进课题研究，提高教学效益，促进内涵发展。

（2）认真做好区级课题“小学生健身教育的实践和探索”课题的成果总结工作。搜集成果资料，分课程实施、健身节活动、争章活动三大块撰写成果报告，总结和积累健身教育的有效经验，使学校健身教育成为学生教育的常态。

（3）搞好成果展示活动。在认真总结区级课题“小学生健身教育的实践和探索”成果的基础上，结合校十二届“健身文化节”的进行，面向全区进行区级课题的结题仪式暨成果展示活动。

（4）认真做好区级项目“基于网络平台的微课例的设计与实施” 的研究，通过实践与探索，架构一个基于网络平台的微课例模式。用最短的时间，让学生习得最多的知识，形成适合学生个性发展、减轻学生负担的高效、新型的课堂教学新模式。

2、落实市教委“意见”精神，深化课程改革

组织教师继续认真学习和落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，确实减轻学生过重的课业负担，推进素质教育。

（1）认真落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，改革评价机制和质量监控机制，改进课堂教学，提高教育质量。

（2）严格控制学生作业，低年级不布置书面回家作业；严格控制考试，低年级不进行书面考试，探索多样化的学业评价，采用等第制和评语相结合的评价方式，让学生和家长了解学习情况，并通过评价促进学生发展。

（3）以“高桥镇小学十五届教学研讨会”为抓手，积极开展网络环境下的校本研修活动，积极开展三种不同类型的研修课。针对青年教师和成长期老师的“一课三磨”、针对成熟期老师的“评价课”和“同课异构”、针对骨干教师的展示示范课。借助网络进行备课、上课、反思等活动。

（4）做好“长三角”信息技术结对推进活动，提前做好活动的组织、筹备工作，选送上课老师积极参与活动，保证结对交流活动顺利进行。

3、深化德育工作，提升学生素养

（1）积极开展各种丰富多彩的德育活动，如参观活动、升旗仪式、春秋游、观看电影等，每次活动都要有清晰的活动目标、内容和评价。在此基础上，形成课程，纳入学校课程体系，使之成为德育活动的常态。

（2）深化学生的行为规范养成教育，开发行为规范的校本课程，进行行为规范养成教育的课题研究。开展法制教育，教育学生知道国家有法律，人人要遵守法律，做遵纪守法的小公民。争创浦东新区三星级行为规范示范校、浦东新区法制教育示范学校。

（3）从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，形成独特的校园文化，再创浦东新区语言文字示范校。

（4）开展第十届“阳光下成长”艺术节活动，开展以歌舞剧、戏剧等为内容的学生艺术展示活动，丰富学生学校生活，陶冶学生艺术情操。

（5）开展第十二届“健身节”活动，对应校本教材中的各项健身内容及常规田径项目，进行各类竞技活动。结合区级课题的结题，进行成果展示活动。丰富学生校园生活，提高学生的身体素质。

（6）办好“乡村少年宫”，通过开放学校优质的活动场所，开展体育、艺术及科技等各类活动，培养高桥及周边地区未成年人的兴趣及爱好，满足他们课外活动的需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展。

（7）按照上级要求，根据家长需求，积极探索办好公益性晚托班的途径和方法，解决一部分确有困难的家长的后顾之忧。

4、学习践行核心价值观，提升教师素养

（1）围绕党的十八大提出的“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观，组织教师开展“敬业、爱生---我身边的好老师”师德标兵评选活动，学习身边人默默无闻、脚踏实地、服务学生的优良品质，弘扬师德精神，提高师德境界。

（2）继续组织教师深入学习“勤业、求真、修德、炼能” 学校师德内涵的精神，并深入领会其含义，践行师德精神，热爱教育，服务学生。

（3）继续做好新区见习教师规范化培训基地学校工作，根据新区见习教师基地学校的条例，结合学校校本研修活动，做好各项工作。认真梳理和总结见习教师规范化培训基地的有效经验，形成系列课程。

（4）做好校骨干教师的续评和新评工作。引导和鼓励教师在教书育人的岗位上积极开展教育研究、教学改革，在教育教学中精益求精，积极推进素质教育，进一步发挥优秀教师的骨干作用，促进师资队伍建设。

（5）做好中层干部的竞聘上岗工作。通过公开竞聘，营造使优秀人才脱颖而出、施展才能的良好环境，增强学校的生机和活力，激发中层干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取的精神，提高学校管理水平。

（6）做好新教师的招聘工作。

5、注重后勤保障，提高服务质量

（1）贯彻安全第一，预防为主的方针。把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。

（2）做好学校卫生工作。做好学生常见病的防治工作，搞好学校环境卫生，加强饮食、饮水卫生管理，定期对学生进行健康教育，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。

（3）后勤人员要树立超前服务意识，牢记服务育人的宗旨，切实做好后勤保障工作。要分工明确，责任到人，为教学服务，为师生服务，确保学校各项工作顺利开展。进一步完善后勤人员的岗位职责，不断提高后勤队伍整体素质。

（4）美化校园，根据学校的实际和季节的不同，布置不同的花卉和盆景，使校园成为美丽的花园。

（5）完善学校《经费使用制度》，合理使用经费，按照上级要求，规范使用公务卡，完善报帐工作制度。

高桥镇小学

2014.2.8