以师训部2014年下半年工作要点为重点,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师发展和培训工作新格局。 2014年已结束了,我们学校的师训工作也圆满地完成了任务。为了总结经验,现将2014年的师训工作总结如下: 一、立足岗位,形成特色的网络环境校本研修思路 师训工作的重要性不言而喻。为了使学校的师训工作取得实效,我们继续结合师训工作的特点,确立了立足岗位,形成特色的网络环境下的校本研修思路。 学校教育要适应素质教育的要求,形成办学特色,关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍,形成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此,我们确立了具有自身发展特点的网络环境下的校本研修思路。为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,11月28日下午,高桥镇小学举行了第十六届“磨课、同课异构”教学研讨活动。整个活动包括了语文、数学、英语、音乐、体育、美术六个学科,共计12节课的现场展示。进行“三磨”展示的教师都是在我校“一课三磨”校本研修活动中崭露头角的优秀青年教师。进行“同课异构”教学展示的则是在三尺讲台上耕耘多年的有经验的老师。 教学工作是学校的中心工作,教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展,为了进一步加快我校教育教学改革的步伐,充分发挥骨干教师在学科教学中的引领作用,2014年12月12日,高桥镇小学开展了第十六届骨干教师的展示活动,为教师之间的教学交流提供了平台。 在此次展示活动中,骨干教师们精心准备,展示了自己良好的教学风范,落实了“有效教学”的理念,推动了新的课堂教学模式的实践,起到了教学示范课应有的作用,进一步增强了学校的校本教研氛围。 二、构建学习型学校,形成浓厚的学习氛围 要想营造浓厚校园文化氛围,提高教师的学习兴趣,就必须创建学习型学校,形成团队精神。本年度学校教师发展部和工会、党支部一起鼓励老师多学习,多看书,大力营造书香校园。学校组织老师们集体阅读有关新课程改革的书籍,每一次阅读学校都对教师提出了不同的要求,或写读书心语、或小组交流读书体会,在这些书的影响下,我们的老师比较顺利的完成了新课程改革下的教师角色的转变。我校本学期的学习内容有: 2014学年第一学期校本研修活动时间安排表 | 序号 | 时间 | 地点 | 课程类型 | 类别 | 内 容 | 主讲/ 主持人 | 公共必修课程(√) | 研修课程(√) | 1 | 9月 | 四楼会议室 | √ | | 讲座 | 谈教学改进的策略 | 朱煜 | 2 | 9月 | 四楼会议室 | √ | | 讲座 | 谈我校百年文化积累“勤业、求真、炼能、修德” | 顾德明 | 3 | 10月 | 四楼会议室 | √ | | 报告 | 教师不能替代的事情 | 毛燕菁 | 4 | 10月 | 四楼会议室 | √ | | 讲座 | 班主任与家长沟通的技巧 | 黄芝军 | 5 | 11月 | 四楼会议室 | | √ | 讲座 | 构建温馨教室,和谐师生关系 | 季萍 | 6 | 11月 | 四楼会议室 | | √ | 讲座 | 如何让演讲更精彩 | 万晓春 | 7 | 12月 | 四楼会议室 | √ | | 讲座 | 谈班级组织管理之我见 | 张旭虹 | 8 | 12月 | 四楼会议室 | √ | | 讲座 | 如何进行有效备课 | 黄 琼 |
三、做好见习基地工作,提高青年教师专业水平 教学质量是学校的生命线,我们学校对不同层次的老师进行不同的管理和监督,促进其不断发展。本学期,对于新教师进行了磨课的活动,对于发展中的教师进行了同课异构的活动,另外还举行了新教师的师徒结对活动,为年轻教师找一位好师傅,帮助他们迅速成长。 我校作为见习教师规划化培训基地,本学期除了对本校的9位教师进行自培之外,同时还接受了周边9所学校见习教师的培训任务,我们将学校的优秀骨干和见习教师结对,从而真正帮助他们快速成长,同时,我校教师发展部还制定了一系列的培训方案、建立了我校的见习基地课程、见习基地网站以及建立了见习教师的成长档案袋,帮助他们有目的,有针对性地发展。本学期,我校按照指定的课程计划进行了四个方面的针对性培训。 一、开展教学业务培训。通过参加学校教研组活动,经过一课三磨,来培养见习教师的课堂教学能力和教研能力。二、学校文化和师德修养浸润。由学校党支部为见习教师做我校百年师德提炼的讲话,让他们观看相关的纪录片,撰写师德征文。三、开展多项比赛活动。我校作为组办方,进行了教学设计、征文演讲、课堂教学及硬笔书法比赛等,从而推荐出优秀的作品。四、班级管理学习。由我校邀请一些专家和学校的各级骨干为他们进行讲座,并发动每个见习教师自己上了一堂班会课,从而提高了他们的班级管理能力。 另外对于骨干教师,也为他们压担子,要求他们在自身发展的同时,将学校里有潜力的教师挖掘出来,让他们成为各级骨干的后备人员,从而使我校的骨干教师呈逐年上升的趋势,并让他们也做好带教工作。 本学期,我校的又有几位老师成为了署级骨干,语文:马佩华、姚洁,数学:范文俊;英语:俞明华;体育:沈涛。成为区级骨干的有:朱美华。 四、教师发展上所取得的成果 教师的素质提高了,校园的面貌也焕然一新。 1、2014年10月,学校顺利完成了2014年见习基地的第一轮检查。 2、做好了2015年区级春季教师继续教育的报名工作和2015年市级课程的团购工作 。 3、做好了我校教师信息技术中级培训考前辅导工作,本学期共有4位老师参加了培训,另外做好了社会招录老师的信息技术扫尾培训报名工作。 4、完成了2013级见习教师参加新区现场教学设计比赛报名工作。其中管依娜老师获得新区现场教学设计比赛二等奖。 5、完成了2014年见习教师第一轮考评课考核工作,学校共9人参赛,获奖情况如下: 19 | 徐彦琼 | 优 | 高桥镇小学 | 高桥镇小学 | 语文 | 上教版《看月食》 | 20 | 马晓英 | 优 | 高桥镇小学 | 高桥镇小学 | 语文 | 上教版《天堂的鸟》 | 21 | 严伟颖 | 优 | 高桥镇小学 | 凌桥中心小学 | 英语 | 牛津上教版《 About my neighbourhood》 | 201 | 李争鸣 | 良 | 高桥镇小学 | 高桥镇小学 | 音乐 | 上音版《小树快长高》 | 202 | 张望 | 良 | 高桥镇小学 | 高桥镇小学 | 数学 | 上教版《整数乘法运算定律推广到小数》 | 329 | 陈丽敏 | 合格 | 高桥镇小学 | 高桥镇小学 | 语文 | 上教版《小海星快回家》 | 330 | 范秀敏 | 合格 | 高桥镇小学 | 高桥镇小学 | 数学 | 上教版《长方形与正方形的面积》 | 331 | 孙佳妮 | 合格 | 高桥镇小学 | 高桥镇小学 | 英语 | 牛津上教版《1A M3 U3 At Pizza Hut》 |
6、2013级的黄颖和居灵被评为新区优秀见习学员;黄琼、蒋晓华被评为区优秀带教导师;曹惠娟、杨青、胡薇和李莉被评为区优良带教导师。 面对新的日子,新的任务,我们学校将以更加蓬勃的朝气、只争朝夕的精神,继续做好教师发展工作。 |