高桥镇小学2014年度第一学期教师发展工作总结
来源:姚洁   发布日期:2015-01-27   浏览次数:963

以师训部2014年下半年工作要点为重点,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师发展和培训工作新格局。

2014年已结束了,我们学校的师训工作也圆满地完成了任务。为了总结经验,现将2014年的师训工作总结如下:

一、立足岗位,形成特色的网络环境校本研修思路

师训工作的重要性不言而喻。为了使学校的师训工作取得实效,我们继续结合师训工作的特点,确立了立足岗位,形成特色的网络环境下的校本研修思路。

学校教育要适应素质教育的要求,形成办学特色,关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍,形成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此,我们确立了具有自身发展特点的网络环境下的校本研修思路。为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,1128日下午,高桥镇小学举行了第十六届“磨课、同课异构”教学研讨活动整个活动包括了语文、数学、英语、音乐、体育、美术六个学科,共计12节课的现场展示。进行“三磨”展示的教师都是在我校“一课三磨”校本研修活动中崭露头角的优秀青年教师。进行“同课异构”教学展示的则是在三尺讲台上耕耘多年的有经验的老师。

教学工作是学校的中心工作,教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展,为了进一步加快我校教育教学改革的步伐,充分发挥骨干教师在学科教学中的引领作用,20141212,高桥镇小学开展了第十六届骨干教师的展示活动,为教师之间的教学交流提供了平台。

在此次展示活动中,骨干教师们精心准备,展示了自己良好的教学风范,落实了有效教学的理念,推动了新的课堂教学模式的实践,起到了教学示范课应有的作用,进一步增强了学校的校本教研氛围。

二、构建学习型学校,形成浓厚的学习氛围

要想营造浓厚校园文化氛围,提高教师的学习兴趣,就必须创建学习型学校,形成团队精神。本年度学校教师发展部和工会、党支部一起鼓励老师多学习,多看书,大力营造书香校园。学校组织老师们集体阅读有关新课程改革的书籍,每一次阅读学校都对教师提出了不同的要求,或写读书心语、或小组交流读书体会,在这些书的影响下,我们的老师比较顺利的完成了新课程改革下的教师角色的转变。我校本学期的学习内容有:

2014学年第一学期校本研修活动时间安排表

序号

时间

地点

课程类型

类别

  

主讲/
主持人

公共必修课程(√)

研修课程(√)

1

9

四楼会议室

 

讲座

谈教学改进的策略

朱煜

2

9

四楼会议室

 

讲座

谈我校百年文化积累“勤业、求真、炼能、修德”

顾德明

3

10

四楼会议室

 

报告

教师不能替代的事情

毛燕菁

4

10

四楼会议室

 

讲座

班主任与家长沟通的技巧

黄芝军

5

11

四楼会议室

 

讲座

构建温馨教室,和谐师生关系

季萍

6

11

四楼会议室

 

讲座

如何让演讲更精彩

万晓春

7

12

四楼会议室

 

讲座

谈班级组织管理之我见

张旭虹

8

12

四楼会议室

 

讲座

如何进行有效备课

 

三、做好见习基地工作,提高青年教师专业水平

教学质量是学校的生命线,我们学校对不同层次的老师进行不同的管理和监督,促进其不断发展。本学期,对于新教师进行了磨课的活动,对于发展中的教师进行了同课异构的活动,另外还举行了新教师的师徒结对活动,为年轻教师找一位好师傅,帮助他们迅速成长。

我校作为见习教师规划化培训基地,本学期除了对本校的9位教师进行自培之外,同时还接受了周边9所学校见习教师的培训任务,我们将学校的优秀骨干和见习教师结对,从而真正帮助他们快速成长,同时,我校教师发展部还制定了一系列的培训方案、建立了我校的见习基地课程、见习基地网站以及建立了见习教师的成长档案袋,帮助他们有目的,有针对性地发展。本学期,我校按照指定的课程计划进行了四个方面的针对性培训。

一、开展教学业务培训。通过参加学校教研组活动,经过一课三磨,来培养见习教师的课堂教学能力和教研能力。二、学校文化和师德修养浸润。由学校党支部为见习教师做我校百年师德提炼的讲话,让他们观看相关的纪录片,撰写师德征文。三、开展多项比赛活动。我校作为组办方,进行了教学设计、征文演讲、课堂教学及硬笔书法比赛等,从而推荐出优秀的作品。四、班级管理学习。由我校邀请一些专家和学校的各级骨干为他们进行讲座,并发动每个见习教师自己上了一堂班会课,从而提高了他们的班级管理能力。

另外对于骨干教师,也为他们压担子,要求他们在自身发展的同时,将学校里有潜力的教师挖掘出来,让他们成为各级骨干的后备人员,从而使我校的骨干教师呈逐年上升的趋势,并让他们也做好带教工作。

本学期,我校的又有几位老师成为了署级骨干,语文:马佩华、姚洁,数学:范文俊;英语:俞明华;体育:沈涛。成为区级骨干的有:朱美华。

四、教师发展上所取得的成果

教师的素质提高了,校园的面貌也焕然一新。

1201410月,学校顺利完成了2014年见习基地的第一轮检查。

2做好了2015年区级春季教师继续教育的报名工作和2015年市级课程的团购工作 。

3、做好了我校教师信息技术中级培训考前辅导工作,本学期共有4位老师参加了培训,另外做好了社会招录老师的信息技术扫尾培训报名工作。

4、完成了2013级见习教师参加新区现场教学设计比赛报名工作。其中管依娜老师获得新区现场教学设计比赛二等奖。

5、完成了2014年见习教师第一轮考评课考核工作,学校共9人参赛,获奖情况如下:

19

徐彦琼

高桥镇小学

高桥镇小学

语文

上教版《看月食》

20

马晓英

高桥镇小学

高桥镇小学

语文

上教版《天堂的鸟》

21

严伟颖

高桥镇小学

凌桥中心小学

英语

牛津上教版《 About my neighbourhood

201

李争鸣

高桥镇小学

高桥镇小学

音乐

上音版《小树快长高》

202

张望

高桥镇小学

高桥镇小学

数学

上教版《整数乘法运算定律推广到小数》

329

陈丽敏

合格

高桥镇小学

高桥镇小学

语文

上教版《小海星快回家》

330

范秀敏

合格

高桥镇小学

高桥镇小学

数学

上教版《长方形与正方形的面积》

331

孙佳妮

合格

高桥镇小学

高桥镇小学

英语

牛津上教版《1A M3 U3 At Pizza Hut

62013级的黄颖和居灵被评为新区优秀见习学员;黄琼、蒋晓华被评为区优秀带教导师;曹惠娟、杨青、胡薇和李莉被评为区优良带教导师。

面对新的日子,新的任务,我们学校将以更加蓬勃的朝气、只争朝夕的精神,继续做好教师发展工作

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