一．    指导思想

“教育要发展，科研要先行”，教育科研的任务就是促进教育的改革、发展、创新，其根本是教师的专业发展，使教师具有崭新的教育理念、高度的社会责任、扎实的专业知识和强烈的创新精神；其核心是培育学校品牌，构建和谐、开拓、向上的校园文化，塑造学校的灵魂，创建学校的特色。

本学期，学校教科研室将围绕学校的工作计划以及各项重点工作，积极开展教学研究活动，为教师搭建科研平台，创造浓厚的教科研气氛，推动学校特色的进一步创建与发展。

二．    重点工作

（一）“基于网络平台的作业流程设计与实施”的市级课题研究

上学期，在各个子课题扩充成员的基础上，“基于网络平台的作业流程设计与实施”的市级课题研究得到了进一步的深化。在2015年1月、5月，课题组分别进行了两次教学交流展示活动，得到了与会专家、领导、听课老师的一致好评。本学期要一如既往，规范开展市级课题的研究活动，做好资料的积累工作，形成课题中期成果，进一步推动学校的内涵发展。

1. 开展研究与实践活动

规范每月一次的市级课题领导小组会议，每月一至两次的子课题组会议，要求每次会议有主题、有记录、有反馈。

2.规范子课题的研究

开学初，要求每一个子课题项目组制定出子课题计划书，细化课题研究的内容，提炼学期工作重点、亮点，量化每一个阶段的工作，并落实到每一个子课课题组成员。学期结束，要求各子课题项目组在总结学期工作的基础上，查找项目研究过程中的落实情况，发现不足之处。

3.进一步做好学生作业平台的建设工作

随着语文作文平台的搭建、英语子项目的启动，对“基于网络平台的作业流程设计与实施 ”课题的平台建设提出了更新、更高的要求。因此，在本学期，平台的建设一级维护尤为重要：数据的统计、资料的积累，作业的上传……

（二）“基于网络平台的作文流程设计与实施”的项目结题工作

区级课题《基于网络平台的作文流程设计与实施》，自2015年申报至今，项目组开展教学研究已经有一年了，在这一年的时间里，项目组通过学习、研讨、教学实践等形式的研究，已经形成了一定的成果，在项目的中期汇报中获得了专家组的好评。2015年12月，该项目即将结题，因此，本学期主要做好各项结题的准备工作，形成终期成果，参与新区评审。

1.汇总文本资料，包括教案、案例等。

2.汇总音像资料，包括开课视频、交流讨论的照片等。

3.写好项目结题汇报小结。

4.做好结题汇报活动方案。

（三）“基于网络平台的学生学业评价系统”的项目申报

    随着教学改革的进一步深化，上海市教育委员会出台了《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，要求根据课程标准来落实、规范对学生的学业评价。高桥镇小学的“基于网络环境下的校本研修”、“基于网络平台的作业流程设计与实施”的课题研究分别针对的是教师的教学以及学生的作业辅导，而教学五环节中最关键的一步就是对学生的学业评价。

在上学期，学校在校长室的领导下，在课程部、信息管理部、教科研室的协同努力下，初步形成了对“基于课程标准的小学生评价系统的网络平台”的项目的雏形，本学期，主要做以下几项工作。

1.确立各学科的子项目组成员。

2.结合学科课程标准、小学生学业评价手册，初步撰写各学科的学生学业评价批准。

3.汇总、研究、修改，形成初步的《高桥镇小学学业评价系统》的标准。

4.同步启动、搭建学业评价系统的网络平台。

5.撰写项目申请书，申报新区项目。

（四）“基于网络平台的英语听力评价设计与实施”的项目申报

目前，英语学科已经开发了网上的阅读和语法练习，如：填空，选择，改变句型等客观题作业，以及设计的创编故事的开头和结尾等开放性作业，但发现在听说环节，教师除了课堂里的35分钟以外，无法检测学生掌握的程度。为了进一步完善市级课题“基于网络平台的作业流程设计与实施”的研究，因此，英语子项目组将在这些方面作些研究：在作业平台上着手开发语音自动检测系统，通过作业平台对学生的英语朗读进行自动检测、打分，这样可以大大提高学生的英语的朗读水平。

1.扩大子课题项目组成员，形成合力。

2.撰写“基于网络平台的英语听力评价设计与实施”的项目申请书，争取区项目办的立项。

3.开发英语语音系统，同步搭建网络语音平台。

（五）学校2016-2020新规划的制定

   《深化信息化建设，促进学校科学发展》是高桥镇小学2011-2015的学校发展规划，在校长和全体老师的努力下，学校的办学理念、办学目标得到了落实，学校的特色得到了进一步的发展，学校的愿景基本得到了实现。2015年度，学校的新规划即将拟定，学校教科研室将根据新区的要求下，在原学校四年规划的基础上，结合上学期学校督导检查情况以及对“勤、朴、敬、爱”四字校训的进一步诠释，自下而上，自上而下，规划学校远景，制定学校的新发展规划，以谋求这所百年老校得到进一步的新发展。

（六）“小学生健身教育的实践和探索” 区级课题的进一步推广

结合学校的健身节活动、校训的推广活动，进一步深入推广“小学生健身教育的实践和探索”的成果，更好地开展课程实施、健身节活动及争章活动，总结成果推广经验，促进健身课程的进一步有效实施，使学校健身教育成为学生教育的常态。

三．常规工作

教科研是教师发展的进一步保证，学校教科研室将努力使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，认真配合学校学校课程部、教师发展部的工作，完成课堂教学改进工作，做好课后反思，鼓励教师积极撰写学科教学论文，推荐优秀文章发表，参加各级各类学科论文的评比。

根据新区教科研室的安排，做好一些资料上传、信息通知、资料积累等常规工作。

高桥镇小学教科研室

2015.9.