一、指导思想：

深入贯彻落实中央、市、区关于教育工作的相关部署和要求，以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》为抓手，落实学校新四年规划，实施远景目标。深化课程改革，积极推进素质教育，实现学生身心健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力，促进学校科学发展。

二、学期总目标

深刻理解新四年规划中“勤、朴、敬、爱”四字校训的内涵，倡导“勤业、求真、修德、炼能”的师德精神。认真学习和落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，以市级课题 “基于网络平台的作业流程设计与实施”项目研究为载体，开展校本研修，深化课程改革，促进学生发展。

三、学校重点工作

1、学习校训内涵，倡导师德精神，立德树人

（1）围绕四年规划中的“勤、朴、敬、爱”四字校训，深入学习其内涵，继续积极倡导“勤业、求真、修德、炼能”的师德精神。组织教师开展“敬业、爱生---我身边的好老师”师德标兵评选活动，学习身边人默默无闻、脚踏实地、服务学生的优良品质，弘扬师德精神，提高师德境界。

（2）通过组织各种类型的活动，如：开学典礼师生的“爱心飞扬”献爱心活动、青年教师的师德征文、演讲比赛、中青年教师的岗位竞赛、组织教师听系列性的师德报告等活动，不断激发教师爱岗敬业，热爱学生、热爱学校的热情，增强凝聚力。在此基础上进行各级优秀园丁的评选。

（3）党支部、工会等部门，要进一步加强党员干部的思想道德建设，坚定党员干部的理想信念。党支部要继续组织党员干部进行“争先创优”活动，在党员干部中形成“创先进、争优秀”的氛围。

2、搞好校本研修，提升专业水平

（1）以“高桥镇小学十九届教学研讨会”为抓手，积极开展网络环境下的校本研修活动，积极开展三种不同类型的研修课。针对青年教师和成长期老师的“一课三磨”、针对成熟期老师的“评价课”和“同课异构”、针对骨干教师的展示示范课。借助网络进行备课、上课、反思等活动。

（2）继续做好新区见习教师规范化培训基地学校工作，根据新区见习教师基地学校的条例，结合学校校本研修活动，做好各项工作。认真梳理和总结见习教师规范化培训基地的有效经验，完善和充实系列课程。本学期，继续发挥教研组和带教导师的作用，指导另一部分见习期教师参与考评课活动，争取全部合格。以优良的成绩迎接基地学校的年度考评。

（3）做好“长三角”信息技术结对推进活动，保证结对交流活动顺利进行。提前做好活动的组织、筹备工作，并选送有关老师积极参与活动，发挥信息技术“领头羊”的作用，在活动中寻找、总结校际结对活动的工作方法，提炼校际活动的意义和成效。

（4） 鼓励教师积极参加各类专业培训，认真完成“十三五”师训任务，组织教师积极参加学校、学署及新区骨干教师、学科带头人的评选及续聘活动。组织教师积极参与各级各类教学评比，争取好成绩。

（5）根据新四年规划，各条线、各位教师写好相应的四年规划，为各部门和教师自己制定远景目标。

（6）根据上级要求，认真做好新教师的招录工作。

3、继续落实市教委“意见”精神，深化课程改革

（1）继续组织教师认真学习《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，改革评价机制和质量监控机制，改进课堂教学，提高教育质量。

（2）开展“基于网络平台的学生学业评价”的项目研究。探索多样化的学业评价，采用等第制和评语相结合的评价方式，让学生和家长了解学习情况，并通过评价促进学生发展。在上学期完成语数英学科的网上多元评价的基础上，逐步向“学生行为品德”和“个性特长”及其它学科扩展。

（3）根据学校实际，做好拓展型和研究型课程的开发与实施。本学期，进一步完善、推广和实施《情系高桥》校本课程，初步形成网络校本教材，并将其纳入学校课程体系，使之成为德育活动的常态。深化《学会健身，全面发展》健身校本教材的开发和使用，丰富学生校园生活，提高学生的身体素质。进一步建立和完善校本课程的评价体系，注重活动的成效性。

4、以课题研究为载体，促进学校内涵发展

（1）认真做好市级课题“基于网络平台的作业流程设计与实施”第二阶段的工作，积极探索“基于网络平台作业流程设计与实施”的内容和策略，使数学、语文、英语学科的子课题研究取得成效，形成课题阶段成果，提高教学效益，促进内涵发展。

（2）认真进行“基于网络平台的学生学业评价”的研究，争取立为区级内涵项目。在组织教师积极进行实践和探究的基础上，形成阶段性成果。

（3）认真进行“基于网络平台的英语听力评价设计与实施”的研究工作，争取在硬件的设计上有所突破，成为市级课题“基于网络平台的作业流程设计与实施”研究成果的一大亮点。

（4）继续认真推广区级课题“小学生健身教育的实践和探索”的成果。继续进行课程实施、开展健身节活动及争章活动。总结成果推广经验，促进健身课程的进一步有效实施，使学校健身教育成为学生教育的常态。

（5）早作准备，做好2016年的一年级招生工作。

5、深化德育工作，提升学生素养

（1）积极开展各种丰富多彩的德育活动，如参观活动、升旗仪式、春秋游、观看电影等，每次活动都要有清晰的活动目标、内容和评价。做好“情系高桥”校本教材网络化工作，纳入学校课程体系，使之成为德育活动的常态。

（2）加强班主任队伍专业化建设，注重家校沟通，建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。努力到：①班主任例会常态化。②班主任队伍建设规范化。③班主任培训专业化。

（3）深化学生的行为规范养成教育，开发行为规范的校本课程，进行行为规范养成教育的课题研究。开展法制教育，教育学生知道国家有法律，人人要遵守法律，做遵纪守法的小公民。争创浦东新区三星级行为规范示范校。

（4）从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，形成独特的校园文化，争创上海市语言文字示范校。

（5）开展十六届“健身节”活动、第十二届“艺术节”及科技节活动。通过组织各类丰富多彩的活动，让学生在活动中提高学生的身体素质、艺术素养、科技素质及创新精神。

（6）搞好“快乐半日活动”，办好“乡村少年宫”，通过开放学校优质的活动场所，开展体育、艺术及科技等各类活动，培养高桥及周边地区未成年人的兴趣及爱好，满足他们课外活动的需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展。

6、注重后勤保障，提高服务质量

（1）贯彻安全第一，预防为主的方针。把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。

（2）做好学校卫生工作。做好学生常见病的防治工作，搞好学校环境卫生，加强饮食、饮水卫生管理，定期对学生进行健康教育，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。

（3）后勤人员要树立超前服务意识，牢记服务育人的宗旨，切实做好后勤保障工作。要分工明确，责任到人，为教学服务，为师生服务，确保学校各项工作顺利开展。进一步完善后勤人员的岗位职责，不断提高后勤队伍整体素质。

（4）美化校园，做好花山校区花坛的美化和暑期校园的大修工作。根据学校的实际和季节的不同，布置不同的花卉和盆景，使校园成为美丽的花园。

（5）完善学校《经费使用制度》，合理使用经费，按照上级要求，规范使用公务卡，完善报帐工作制度。

高桥镇小学

2016.02.15