“教育要发展，科研要先行”，教育科研的任务就是促进教育的改革、发展、创新，其根本是教师的专业发展，使教师具有崭新的教育理念、高度的社会责任、扎实的专业知识和强烈的创新精神；其核心是培育学校品牌，构建和谐、开拓、向上的校园文化，塑造学校的灵魂，创建学校的特色。

本学期，学校教科研室围绕学校的工作计划以及各项重点工作，积极开展教学研究活动，为教师搭建科研平台，创造浓厚的教科研气氛，推动学校特色的进一步创建与发展。

一、“基于网络平台的作业流程设计与实施”的市级课题研究

“基于网络平台的作业流程设计与实施”的市级课题研究，目前已经进入结题准备阶段。本学期，在进一步开展各项课题研究活动之外，认真地做好课题结题的准备工作，做好资料的积累、收集等，初步形成课题的终期成果。

2016年11月30日下午，浦东新区第九届教学展示周教科研专场活动在高桥镇小学的高行校区举行。本次活动的主题是“基于网络平台的英语作业的研究与思考”，是市级课题“基于网络平台的作业流程设计与实施”的深化研究。

二、“基于网络平台的学生学业评价的研究”的项目研究

新区内涵项目《基于网络平台的学生学业评价的研究》，自2016年申报至今，项目组的工作开展正常、有序，2016年6月的项目中期检查中，项目组的工作成果得到了专家组的肯定。项目组在本学期里根据中期检查报告中的建议，进一步修正项目研究过程中的问题，形成终期报告，参与新区评审，争取获得好成绩。

三、《基于网络平台的小学数学微课例应用研究》的区级课题的研究

2017年1月5日下午，天空中细雨迷蒙，《基于网络平台的小学数学微课例应用研究》的开题活动在高桥镇小学花山校区的三楼会议室准时举行。

参加今天会议的有新区教科研室殷凤老师、学校教科研主任姜春虹老师，以及课题组的全体老师。

活动首先由该课题的负责人瞿神尧老师介绍课题的一些基本情况。瞿老师从什么是微课例，到课题研究的意义、目标以及研究的具体内容等方面向大家做了详细的阐述，并对课题研究的实施步骤以及课题组成员的分工做了详尽的安排。

四、常规工作

教科研是教师发展的进一步保证，学校教科研室将努力使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，认真配合学校学校课程部、教师发展部的工作，完成课堂教学改进工作，做好课后反思，鼓励教师积极撰写学科教学论文，推荐优秀文章发表，参加各级各类学科论文的评比。

根据新区教科研室的安排，做好一些资料上传、信息通知、资料积累等常规工作。

五、获奖情况

2016年12月6日，浦东新区教育局在浦东新区教育发展研究院举行了浦东新区第八届教育科研成果暨教育科研工作先进集体、先进个人表彰会。

在浦东新区第八届教育科研成果评比活动中，高桥镇小学获得了教育科研先进集体称号，瞿神尧老师获得先进个人称号。

课题《开展小学健身活动的实践与探索》获得教育科研成果二等奖；课题《小学语文课堂评价语有效性研究》、《小学口琴教学中培养学生合作表演能力的实践与探索》获得教育科研成果三等奖。

高桥镇小学教科研室

2017.1.