传承校训  开拓创新  促进发展

高桥镇小学2019学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实中央、市、区关于教育工作的相关文件和要求，以浦东出台教育现代化2035发展规划为契机，以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》为抓手，落实学校新四年发展规划，实施远景目标。继续深化课程改革，积极推进学校教育现代化；五育并举、三全育人、活力创新，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力，促进学校可持续发展。

二、学期总目标：

传承“勤、朴、敬、爱”百年校训的内涵，倡导“勤业、求真、修德、炼能”的师德精神，夯实师资队伍建设，促进教师专业发展。认真学习和落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，以区级课题《基于网络平台的学生学业评价的实践与研究》为载体，开展校本研修，深化课程改革，培养学生的核心素养。切实加强学生德育教育，重视德育工作者队伍建设，落实社会主义核心价值观教育。着力发展学生科技教育，提升学生的创新能力。

三、学校重点工作：

1、传承践行校训，倡导师德精神

（1）做好党支部档案整理、归档工作。

（2）积极践行“勤、朴、敬、爱”百年校训的内涵，深入传承与践行，宣传教师优秀事迹，积极倡导“勤业、求真、修德、炼能”的师德精神。

（3）开展青年教师职业素养培训，促进青年教师不断成长。通过组织各种类型的活动，如：师德讲座、师德征文、演讲比赛、教师岗位竞赛等，不断激发青年教师爱岗敬业、热爱学生、热爱学校的热情，增强凝聚力。做好青年教师培训评优、结业工作。

（4）党支部进一步加强党员干部的思想道德建设，坚定党员干部的理想信念；继续组织党员深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育第二阶段活动，在党员干部中形成“创先进、争优秀”的工作氛围，做教职工的好榜样。积极发挥团员青年的先进性。

2、课题研究引领，提高办学实效

（1）开展区级重点课题《基于网络平台的学生学业评价的研究》，做好结题展示工作；落实《在活动——体验中培养学生创新素养》项目研究。做好教育科研论文评比工作。

（2）完成2019年度第一学期学校各项考核工作，依法治校、求真务实、追求实效。

（3）开展学校新四年规划制定的前期调研工作。

（4）认真及时完成学校日常重点工作。

3、开展校本研修，提升专业水平

（1）落实课堂教学改革，抓好课堂主阵地，指导教师日常教学；以“基于课程标准的教学与评价”为抓手，根据学科计划开展实践研究，完善检测内容和评价机制；以高桥镇小学第26届教学研讨会为抓手，充分发挥教研组团队作用，积极开展网络环境下的校本研修活动。

（2）做好《基于网络平台的学生学业评价的研究》区级重点研究课题；各学科研究作业的设计、布置，完善评价体系；深入实践自动阅卷分析工作。

（3）落实课程开发。社会理财、机器人、3D打印课程逐步面向班级授课。花山路校区做好生物创新实验室实践探索工作，启动社会理财课程实施。

（4）结合见习基地工作，做好3年期内的青年教师和成长期老师的“一课三磨”、成熟期老师的“评价课”和“同课异构”、骨干教师的展示课，进行网上备课、上课、反思等活动。每次活动围绕“创新”有明确的主题，有评价改进的方向。做好“长三角”信息技术结对活动，保证结对交流活动顺利进行。做好见习教师评价课的指导，落实各级教研课展示工作。

4、深化德育工作，培养学生素养

（1）重视班主任队伍专业化建设，通过校本培训加强班主任育德能力、班级建设、家校沟通等方法，建设一支素质优良、乐于奉献、开拓进取的班主任队伍。对青年班主任开展有效的实务培训，提高育德水平。挖掘身边班主任的优秀事迹，树立榜样，提高班主任队伍整体素养。

（2）深化学生的行为规范养成教育，在各类活动中培养和渗透学生良好的行为习惯，做到有方案、有指导、有评价、有提高。开展法制教育，引导学生知法、学法、懂法，做遵纪守法的合格小公民。做好心理健康区级示范校复评工作，继续开展学生心理健康教育活动，在三年级开设心理辅导课，每天中午开放“心语小屋”为学生提供服务和帮助。

（3）以献礼“祖国70周年华诞”为主题，积极开展丰富多彩的德育活动，如参观考察、升旗仪式、社会实践、观摩电影等，每次活动明确主题、目标、内容和评价。落实《情系高桥》校本教材教学与社会实践活动，纳入学校课程体系，使之成为德育教育的常态。开展少先队工作研究，落实少先队系列活动，召开少代会，发挥少先队组织的育人功能。

（4）从实际出发，积极创造有利于推广普通话、推行规范汉字的校园文化氛围，不断提高师生的普通话水平，发挥区级语言文字示范校引领辐射作用。引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，通过阅读、朗诵、讲故事等比赛提升学生的语言素养，形成书香浸润的校园文化。

（5）继续开展第23届“健身节文化节”活动、第9届“科技节”活动。通过组织丰富多彩的活动，让学生在活动中提高身体素质、科技素养及创新精神。

（6）继续开展“快乐半日活动”，并形成校本课程。办好“乡村少年宫”，通过开放学校优质的活动场所，开展体育、艺术及科技等各类活动，培养高桥及周边地区未成年人的兴趣爱好，满足他们课外活动的需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展。综合学科的老师指导和完成各级各类比赛活动。

5、更新硬件设施，服务学校发展

（1）发挥信息网络改造成果，保障学校网络安全，做好硬件设施的运用指导，积极开发各类软件，为学校的教育教学工作服务。

（2）积极落实各类课题、项目平台的升级改造工作。做好数字学习中心的培训、运行工作。

（3）与课程发展部共同做好长三角信息化教学结对活动。

6、加强师资建设，提升业务能力

（1）继续做好浦东新区见习教师规范化培训基地学校工作，根据浦东新区见习教师基地学校的条例，结合学校校本研修活动，做好基础工作，做亮特色项目。认真梳理和总结见习教师规范化培训基地的有效经验，完善和充实系列培训课程。

（2）规范做好新教师的招录引进、实习、考核、选拔等工作。

（3）以浦东教育工作大会为契机，鼓励教师积极参加各类专业培训，认真实施“十三五”师训工作，落实好“1+5”区级培训工作，培养教师的育德能力。组织教师积极参加教师职称评定；组织教师积极参加学校及新区骨干教师、学科带头人的培训、评选及续聘活动。组织教师积极参与各级各类教学评比，争取佳绩。

（4）根据实际情况及时调整和完善教师绩效考核方案。

（5）做好人事与业务档案工作。

7、完善后勤保障，提高服务质量

（1）贯彻安全第一、预防为主的方针。加强日常管理，提前预报、及时解决，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态。加强校园防盗、防火工作，确保设备设施正常运转。

（2）加强与各类服务机构的联系，合作管理好学校的物业、餐饮、饮水、学校资源向社区开放等工作，保障安全、提高效率，为学校整体工作服务。

（3）重视学校食品安全，开展自查、巡查、整改工作，落实行政陪餐工作，发现问题及时解决。

（4）规范学校财产管理，发挥作用；规范设备报废途径，专用教室做到专人管理。

（5）加强教辅人员的管理、考核及指导，做好各类服务工作。

（6）重视学校卫生工作，做好学生常见病的防治工作。保持学校环境卫生，深入做好垃圾分类指导工作。定期对学生进行健康教育，促进学校卫生工作再上新台阶。

（7）完善学校《经费使用制度》，合理使用经费，按照上级要求，规范使用公务卡，完善报账工作制度。

高桥镇小学

2019.09.02