2020学年第一学期高桥镇小学教科研工作计划

一、指导思想

教育科研的任务就是促进教育的改革、发展、创新，其根本是教师的专业发展。本学期，学校教科研工作将紧紧围绕学校工作目标，以课题研究为载体，立足课堂，立足学校发展，积极开展教育科学研究，认真开展好各项工作，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，促进教师专业发展和学生终身发展。

二、主要工作

（一）开展2020年新申报的两个课题的开题工作

今年，学校成功申报了2020年新区两个课题，一个立项为新区重点科研课题：《基于网络环境下教师创新课堂教学方式的实践研究》，立项编号：2020A22；一个立项为新区一般课题：《小学语文单元整合理念下的读写结合实践研究》，立项编号：2020B054。

本学期，在原申报表的基础上，进一步细化研究内容、研究步骤，形成课题开题报告，并邀请专家进行科学论证。重点课题《基于网络环境下教师创新课堂教学方式的实践研究》拟定在11月份在新区层面开展课题的开题交流会；一般课题《小学语文单元整合理念下的读写结合实践研究》拟定在12月份在校级层面召开课题开题交流会。

（二）搭建学校青年教师科研队伍

在校长室的支持下，学校邀请新区科研员殷凤老师定期到我校来指导教科研工作，这为我校教科研队伍的梯队建设搭建了很好的平台。

本学期，通过讲座、做校级课题等形式，进一步来推动我校教科研工作的深入开展。在全员培训的基础上，通过报名、推荐、选拔，形成青年科研骨干活动小组的雏形，进一步提高我校青年教师的教科研能力，为后续的课题申报、论文撰打下扎实的基础。

（三）做好各级各类的教科研论文推荐、评选活动

鼓励老师积极参加教育科研研究，改进自身课堂教学，鼓励教师积极撰写学科教学论文，推荐优秀文章发表，积极参加各级各类学科论文的评比，也是学校教科研室的一项主要工作。

本学期，将根据上级文件精神，认真做好各级各类的教科研论文推荐、评选工作，为老师们搭建好平台，做好服务工作。

（四）深化“基于网络平台”系列课题研究工作

我校从2008年至今，结合学校办学理念以及学校发展规划、教师专业发展现状，围绕“教学五环节”，围绕信息技术与教学的整合，运用“互联网+基础教育”的理念，以“基于网络平台”的课题研究为抓手，开展了一系列的教学科学研究，初步形成了数字化校园的特色，引领了学校的科学发展。

本学期，将结合“长三角”活动、见习基地活动、校本研修等活动，进一步深化“基于网络平台”系列课题研究，让教学科研研究与课堂教学研究做到紧密结合。

（五）撰写学校新四年发展规划

结合督导检查的反馈意见，结合学校重点工作，结合校长工作思路，以及学校发展愿景，撰写高桥镇小学2020-2024年学校发展规划。

本学期，学校教科研工作将围绕学校重点工作、课题研究，通过开展一系列活动，努力形成学校信息化教学新模式，争取在教学科研上取得一定的成果，为学校的进一步发展奠定良好的基础。

高桥镇小学

2020.9.5