2009年度第二学期高桥镇小学创建学习型工会的工作计划

    以“上海世博”的召开为契机，进一步推动我校广大教师、干部的学习热情，提高教师的精神素养、专业素养，弘扬精神文明，为创建更高目标的文明单位，响应学校党支部大力开展、创建“学习型组室”的倡议，学校工会制定创建计划如下：

一、创建意义：

1、提高政治素养：进一步学习贯彻党的“十七大”和“十七届四中全会”的精神，学习 “邓小平理论”、“三个代表”重要思想，学习科学发展观。以党的理论指导实际工作。对自己的师德师风有新的提高.

2、提高教育素养：建立教师“终身学习”的理念，与时俱进，接受新思想、新观念、新信息，不断挑战自我，超越自我。不断学习,不断充实,不断提高。在学习中提高自己的教育教学素养。

3、提高个人素养：健康心灵，学会感恩，回报社会，塑造人格魅力，为人师表。

二、指导思想：

    通过创建学习型工会组织的活动，进一步强化终身学习的理念，形成良好的学习氛围，在工作中学习、在学习中提高，进一步团队的创造力、凝聚力和战斗力，让广大教师紧密地联系学校工作实际，进行学习、实践，提高创新能力，使学校的每一位老师都能在政治思想上、人格魅力上、学识水平上都有提高，以此促进学校健康与和谐的发展。

三、创建内容：

   （一）理论学习：学习党的“十七大”和“十七届四中全会”的精神，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，学习党的路线、方针、政策及法律法规。积极相应党支部的读书活动，组织全体教职工以工会小组和个人学习《教师的幸福感》和《走出教师职业倦怠的误区》两本书，并写出自己的读书体会。

   （二）业务学习：学习教育教学理论知识和业务知识，提高业务技能，参与学校的“网络环境下的校本研修”的教育教学活动，在参与中得到提高。

   （三）开展多种形式学习活动：参与网上大讨论、参与征文演讲活动。

四、方法步骤：

    1、开展创建学习型工会小组的活动，每个工会小组制定本组的“创建”计划，并于学校的活动紧密结合，完成规定的学习书籍，写好学习心得。

2、开展创建学习型党组织活动，在网上展开讨论，把学习的成效体现在提高为教师、学生服务的本领上，体现在为学校教育教学改革与发展的实绩中。

3、把学习的心得、体会以征文或演讲的形式进行展示。

   五、具体安排：

二月：

积极参与学校《网络环境下校本研修的实践和探究》成果撰写的业务培训。

三月：

1、下发第一专题学习内容《教师的幸福感—关注教师的身心健康及职业》或《走出教师职业倦怠的误区》，按计划开展学习活动，写好学习心得，六月底完成。

2、积极参与迎接新区素质教育实验校中期评审的教学活动。

四月：

1、积极参与新区的信息技术领衔学校的展示活动，互相学习、相互促进，进一步提升教学业务能力和教学研究能力，及信息技术的运用能力。

2、积极参加《弘扬世博主人翁精神》的大讨论。以工会小组在网上进行讨论参与。

五月：

1、做好网络环境下的校本研修的课题结题工作，完成撰写《网络环境下校本研修的实践和探究》成果的内容。

2、参与世博，学习、参观世博。体会“城市让生活更美好”

六月：

1、以迎接新区政府对我校新一轮的督导评估为契机，不断钻研业务知识，提高教学能力，积极参与教学活动，提高服务的本领。

2、积极参与《教师的幸福感—关注教师的身心健康及职业》或《走出教师职业倦怠的误区》读书心得交流活动。

3、认真完成网络环境下校本研修的任务和课堂教学改进计划。

高桥镇小学   工会

2010年2月