守赤子之心,育陌上花开
来源:顾德明   发布日期:2024-03-07   浏览次数:155

2.jpg


王怡婷,中共党员,2009年毕业于上海师范大学,本科学历。任高桥镇小学美术教师,学生发展部主任。凭着对教育工作的热爱、执着与忠诚,立足本职工作,从点滴事做起,不分份内份外,发扬不辞辛苦、务实开拓的精神,展示忠于教育事业、乐于奉献、不断创新的新时代女教师风貌。

一、热爱教育、责任在肩

王怡婷老师始终坚持党的教育方针,牢记立德树人的根本任务和“为党育才,为国育人”的使命;争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。

“腹有诗书气自华。”教师从师之日,正是重新学习之时。为了不断提高自己的业务素养,适应新形式下的教育工作要求,她不错过任何一个学习的机会,积极参加各种政治学习和教育活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,曾获“浦东新区优秀少先队辅导员”、“浦东新区园丁奖”、“浦东新区见习教师规范化培训基地优秀导师”、“浦东新区首批新秀教师”等称号,在年度工作考核中连续多年获得优秀,2023年获得浦东新区“区级记功”荣誉。

二、倾心教育,润物无声

一路栉风沐雨,几载春华秋实,在教育战线上默默耕耘的十四载,她倾心教育,潜心育人。

作为一名美术教师,她深入解读教材,研究教法,实践反思,优化教学过程的每个环节,积淀了丰富的经验。她积极探索儿童美育发展和社会美育价值,善于运用先进的教学理念来指导学生,让学生由“要学”变成“乐学”。作为一名德育干部,她善于融合美术学科的育人作用,努力通过课堂教学、课后辅导,心理疏导等各种教育契机,因势利导、因人而异地鼓励、引导学生做更好的自己!

她尊重爱护学生,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。“有问题问老师”是她教学的口头禅,课堂上,她鼓励学生勇于思考、敢于质疑,经常和学生说:“要用好老师这项‘行走的学习工具’,哪天你们能把老师给问倒了,就说明你们会‘学’”了。

三、躬耕教育,不断求索

学如逆水行舟,不进则退。在教学中,她持之以恒地主动学习课改理论,领会《新课标》的基本精神,坚持课堂教学改革,不断探索课堂教学新方式。

她乐于学习,勤于实践。任职学校少先队辅导员期间参加“上海市‘十二五’骨干少先队辅导员研修营”学习,指导、开展学校少先队活动“红领巾相约中国梦”获评“全国少先队实践好活动”

经过考评、筛选在成为浦东新区首批“新秀”教师后,她积极报名参加“张玉林美术名师基地”和“王小音名师基地”学习,期间虚心求教,开展教育教学展示,主动弥补不足。她还参加了浦东教育发展研究院举办的“教师全球素养培训”课程学习,提升教育视野。课余时间,她孜孜以求,坚持每天阅读教育教学书刊杂志,提高教育理念和能力。

教学方面,她一直能认真备课钻研教材,结合不同班级学生的实际情况,调整教学目标和环节,向35分钟要质量,重视培养学生的学习素养,引导学生在课堂上“会学”。针对高年级每周一节美术课“不够上”的现实情况,重构“教--学--评”的实施路径,结合单元教学和项目化学习,带领学生开展指向解决问题的“提问学习法”,鼓励学生运用如“学习单”、“学习笔记”、“钉钉反馈”等多方式多平台将课后练习中发现的问题带到课堂里,通过和老师、同学的合作学习解决疑惑,培养学生善于思考的良好习惯,激发发散性思维与合作学习意识。

星光不负赶路人,她参与的教育教学工作捷报频传:学校课后服务工作获“2022年上海市学校优秀课后服务工作方案”;2023年课后服务工作成功立项区级一般课题《小学课后服务拓展课程的构建与实践》;在上海市第20届教博会上,我校课后服务工作的亮相形成了良好的经验辐射。2023学年第一学期,面对浦东新区首批“五育并举学段化推进实验校”创建工作,她迎难而上、积极筹备。十来个深夜里,她查阅了大量关于“五育并举”的政策性文件和论文期刊,反复斟酌申报表和创建方案,经过六次修改最终定稿,形成了近一万字的文本。付出与收获是成正比的,学校成功创建了浦东新区首批“五育并举学段化推进实验校”,公示文件发布的那一刻,她认为所有的努力都是值得的。

在教学方面,王老师在全国、市区级的教学竞赛、论文评比中频频获奖。在“第二十届全国教育教学信息化交流展示活动”中获得上海赛区基础教育组课件“二等奖”,辅导的学生参加市、区级竞赛,获得各级各类奖项的学生逾百人,其本人也多次获得“优秀指导教师”称号。

四、向阳而生,逐光而行

“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”她以教育楷模为镜,守教育之初心,尽师者之责任,她丝毫没有懈怠,也不敢懈怠。

作为新时代的教育工作者,于学生而言,是廓清迷雾、护航成长的“引路人”;于家庭而言,是望子成龙、望女成凤的“筑梦者”;于国家而言,是为党育人、为国育才的“源动力”,其重要性不言而喻。

十余年的教学生涯中,她领悟了不断更迭的教育理念,先进的教育思想和灵活的教学方法。回顾走过的路,她唯一欣慰的是问心无愧,因为她一直在奋斗,一直在努力。

在今后的工作中,她将继续立足实际,求真教学,以赤子之心,育陌上花开,为党的教育事业砥砺前行!

 

 

 


robots