（即日起至2016年1月20日前请到两边校区综合管理处二领取《家访记录》。2015年度第一学期新接班的班主任老师在一学期内完成100%的家访，不必再领取寒假家访记录本。）

家访的教师：

1、班主任老师

2、语、数、英任课老师

家访的对象：

多关注特殊学生，做到“五个必访”：单亲家庭的必访、行为偏差的必访、退步明显的必访、进步明显的必访、特殊困难的必访。

家访的人数：

1、班主任家访5名学生，《家访记录本》在2月24日交至各校区综合管理处（二）。

2、语、数、英任课老师家访3名学生，《家访记录本》在2月24日交至各校区综合管理处（二）。

家访的时间：

2016年1月20日——2月5日。

家访内容的建议：

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯及生活习惯，鼓励学生积极上进，健康成长。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，以激励表扬为主，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，赢得家长对学校工作的信任和支持。

3、主动征求家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见。

4、关心学生的安全工作，强调学生寒假各类安全工作的落实。

家访的要求：

1、教师登门走访，突出重点，有效提高家访的有效性。

2、精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约，按时家访。 

3、家访时，教师言谈举止符合师德规范，尊重家长，态度和蔼；对学生要以正面肯定、激励表扬为主。

4、完整填写《家访记录本》，请家长填写意见、签名、留下联系电话，学校将随机对部分家庭进行回访。

感谢您在寒假为学生成长付出的辛勤劳动！

高桥镇小学学生部

2016年1月