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2018年小学班主任工作之家庭教育指导征文评比活动通知

各小学（九年一贯制小学部）：

为进一步加强班主任队伍建设，引导班主任树立正确的家庭教育指导理念、提高能力、发挥作用，掌握家庭教育指导的科学方法，总结和提升新区班主任在家庭教育指导方面的新思路、新实践、新成果，特开展以“家庭教育指导”为主题的2018年浦东新区小学班主任工作征文评比活动。

现将有关事项通知如下：

一、征文主题

家庭教育指导

二、征文对象

浦东新区小学（含九年一贯制小学部）德育主任、班主任

三、征文体例

案例

四、参考主题

1、夫妻之间教育方式不一致导致孩子投机取巧，怎么办？

2、离异家庭父母双不管导致孩子叛逆，怎么办？

3、离异家庭孩子由祖父母抚养导致孩子习惯差，怎么办？

4、祖辈包办一切导致孩子劳动意识差，怎么办？

5、老人过度宠溺孩子、干预教育，怎么办？

6、留守家庭的孩子与人交往有障碍，怎么办？

7、家长一碰到事情就直接去找领导告状，怎么办？

8、遇到高知型家长指手划脚，怎么办？

9、家长强烈要求自己的孩子当班干部，怎么办？

10、家长强烈要求自己的孩子不当班干部，怎么办？

11、遇到气量小的家长，怎么办？

12、后进生家长在学业辅导方面心理压力巨大，怎么办？

13、孩子做作业总磨叽，家长招数用尽无法解决，怎么办？

14、孩子在学习上遇到困难，家长却当“甩手掌柜”，怎么办？

15、家长过度在乎成绩，使孩子的学习积极性受挫，怎么办？

16、家长对孩子的学习放任自流，使孩子缺乏学习自觉性，怎么办？

17、家长对孩子超级溺爱，使孩子自理能力差，怎么办？

18、家长对孩子粗暴、蛮横，使孩子缺乏自信，怎么办？

19、家长过度焦虑、过度保护/高压打击，导致孩子内向不自信，怎么办？

20、家长过于唠叨，孩子产生逆反心理，导致教育效能低，怎么办？

21、家长对孩子盲目自信，怎么办？

22、家长为孩子报过多的课外辅导班，导致孩子对学习产生厌烦，怎么办？

23、遇到错把孩子任性当个性培养的家长，怎么办？

24、遇到经常对孩子实施家暴的家长，怎么办？ 

25、遇到主张在同伴交往中“以暴制暴”的家长，怎么办？

26、看到家长间的“较劲”，怎么办？

……

五、书写要点

1、体例要求：文章标题、案例呈现、事情经过、问题归因、实践支招、政策链接

2、内容要求：

（1）文章标题：由两部分组成，前半句是家长在家庭教育指导中的问题，后半句统一为“怎么办”的问句

（2）案例呈现：为标题中的“怎么办”提供一个具体的情景，以记叙的方式表达。（500字以内）

（3）问题归因：要针对情景中出现的问题，分析出现这种现象的原因。（分小标题罗列原因）（500字左右）

（4）实践支招：为上文的情景提供解决方案。注意点面结合，点是指针对情景提出的解决策略，面是指类似问题，班主任在处理过程中可遵循的规律和方法。（针对案例中家长的问题，如何指导家长，提供相应的沟通方法；2000字左右）

（5）政策链接：相关的政策文件等（与观点相关的文字部分，字数不限，不包含在3000字之内）

六、相关要求

1、可在以上主题中任选一个，也可以结合自己的工作实践自行选题；

2、以自己进行的家庭教育指导为题材，从小处着手，用事实说话，具有真实性、科学性、生动性、创新性、实效性及可读性；

3、字数在3000字左右；

4、曾获得区级或区级以上奖项的文章不能参加本次评比活动；

请班主任老师积极参加此项比赛，2018年2月23日前将电子稿发送给马佩华老师，谢谢！

高桥镇小学学生部

2018年1月