各第一、二批校本研修学校：

为反映命名以来各校本研修学校的工作经验与成效，将校本研修的典型个案和成功做法在区域层面进行宣传推广，发挥首批校本研修学校对区内其他学校的行动示范与经验辐射作用，特组织《第一批和第二批校本研修学校工作经验文集》征稿工作。具体事项如下：

一、文章要求

文章要突出实践导向和问题针对性，重点介绍学校以校本研修为抓手促进教师发展的主要思路、方法与经验。

1．内容：要能集中反映学校在校本研修方面富有特色和实效的做法，建议重点表述学校在推进校本研修中形成的新举措以及教师专业水平的新变化。第一批校本研修学校要在去年经验的基础上总结出新的经验及举措。

2．字数：3000—5000字。

3．质量：标题凝练、观点正确、结构完整、文字通顺。要用案例、数据、事实等实证材料来体现学校校本研修工作的经验与成效，尽量避免大而空的论述。

4．格式：标题三号黑体；单位名称与作者四号宋体（加粗）；正文四号宋体。

二、参考选题

1．A类选题（以宏观层面的问题为主）：学校教师专业发展状态的诊断；学校教师专业发展的机制建设；校长如何领导教师发展；网络环境下校本研修的运行机制；学校教师学习文化的培育途径；校本研修的过程管理与评价；教师发展动力与内需的激发；如何缓解教师的职业倦怠等等。

2．B类选题（以中观层面的问题为主）：校本研修活动中自我反思、同伴互助与专业引领的策略；教研组（或年级组、项目组）建设；学习型教师团队建设；学校教研（或科研、培训）活动的策划；教师实践性知识的管理；非正式研修活动与教师发展；学校高端教师与青年教师培养等等。

3．C类选题（以微观层面的问题为主）：教研组长的专业素养提升；教师个人专业发展规划的制定与实施；促进教师专业发展的策略与途径；教师有效学习的方式与途径；教师如何开展研究（如教育叙事、课例/案例研究、行动研究等等）。

三、投稿时间与方式

  1．投稿时间： 2009年10月30日之前。

2．方式：寄信或电子投稿均可，文稿首页请标示该文章选题的所属类型（即A类、B类或C类）。

邮寄：请将稿件打印稿和软盘寄至浦三路385号1310室，邮编200125。

  电子投稿邮箱：gaoshan83ecnu@yahoo.com.cn。

3．联系人：高珊（68738959-8028）

四、重要说明

1．入选《第一批和第二批校本研修学校工作经验文集》中的所有文章将在2009年12月份于《浦东教育》专辑上发表，以便将各学校的工作经验在全区范围内展示，并供全区学校学习与参考。

2．文章的实践指导意义、反映的真实工作成效、思想价值将作为校本研修学校年检的参考材料之一。要求每所校本研修学校都要积极总结经验，并投稿。

浦东教育发展研究院教师专业培训部

2009年9月25日