为加强学校心理健康教育，广泛深入开展家庭教育，构建学校、家庭和社会心理健康维护网络和协作机制，不断提高家长心理健康维护的意识和能力，提升广大未成年人心理健康教育，我校组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，结合学校自身实际情况，制定如下实施方案：

一、活动主题

落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据中央、省、市文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求，组织开展“扣好人生第一粒扣子”为主题的“阳光成长”系列未成年人心理健康实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。

二、活动主题：扣好人生第一粒扣子

三、目的意义

1、在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

2、深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。

3、通过本次教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

四、活动内容

我校根据文件精神，结合实际制定实施方案，围绕主题开展形式多样、丰富多彩的学习教育实践活动。

（一）营造氛围准备阶段

1、方案拟定

2、大屏幕宣传，主题为“扣好人生第一粒扣子”。

（二）主题活动阶段

【一】宣传招募阶段

1、举行升旗仪式

内容： 利用升旗仪式向全校师生介绍本次“阳光成长”系列未成年人心理健康实践教育活动的整体活动安排，提出活动要求，由此正式拉开本次心理健康实践活动的序幕。

参与人员：全校师生

2、招募阳光“理”使者

内容：由心理联络员们组织策划，向全校招募阳光使者，通过后期培训，成为传播心理健康知识的宣传员，成为连接学校、同学的桥梁，成为学校心理健康教育中的重要力量。

招募年级：三、四年级

招募要求：

（1）在班级同学中认可度高，有颗为同学服务的心；

（2）  热爱生活，为人乐观开朗，善于与人沟通；

（3）对心理学感兴趣，热心班级心理健康工作，能严格遵循心理健康教育工作中的保密原则。

工作人员：心理联络员负责汇总人选

【二】主题开展阶段

1、广播

内容：利用常规广播栏目，继续向全校师生普及心理健康知识，积极关注自身心理健康，解读心理小故事，启迪学生耐心体味人生哲理，帮助学生解决心理困扰，学会缓解情绪和养成良好习惯的方法。

参与人员：全校学生

2、传统文化活动——我的年味小制作

时间：2月——3月

内容：感受中国农历新年来临的热闹喜悦气氛，培养学生动手、动脑及创新能力，在寒假期间学校少先队大队部向三至五年级的队员们发出了征集新春手工艺品的倡议。开学以来，收到了许许多多同学们精心制作的、有创意的作品。

参与人员：三至五年级学生

3、构建美好生活——红领巾进社区，倡环保齐参与

时间：3月

内容：参加高桥镇团委主办的以“共建绿色城镇、争当垃圾分类小卫士”为主题的现场绘画活动。

参与人员：三至五年级部分少先队员

4、心理活动月——我的国、我的家、我的“心晴故事”

时间：4月——5月

内容：

1）观看“向上的力量——我的国·我的家暨建国七十周年演讲盛典”庆祝建国70周年主题演讲庆典大型演讲片段。奥运冠军刘璇、中国电竞运动员Uzi（简自豪）、女企业家马秀慧等来自科学、经济、体育、文化领域具有代表性的嘉宾，通过演讲的形式，分享各自精彩的人生故事，为当代青少年注入“向上的力量”。

地点：心理教室

参与人员：三年级、社团成员、阳光“理”使者

2）心理健康活动课——情绪侦察机

小学高年级学生开始能够区分各种不同情绪的表达和不同程度的情绪感受，拥有更为丰富的、基于情境的情绪表达方式，也逐渐学会了简单的自我情绪调控方法。同时，与年幼时的无所顾忌、自由外露不同，到了小学中高年级，他们逐渐产生了掩饰、隐藏真实情绪的意识，不愿意完全公开自己的内心情绪。

本课通过活动、趣味题目和情境讨论，鼓励和指导学生感悟情绪识别的重要性，并了解常见情绪的表现方式。感受情绪的等级性，探索更细致的情绪自我觉察方法。

地点：心理教室

参与人员：三年级学生

3）心理征文征集活动——“心晴故事”

本次征集的心理故事以小学生自己的经历或感受为主，自己撰写。

紧扣活动主题，标题鲜明，内容真实，切入点小，须为原创，杜绝抄袭，字数在1000字以内。

参与人员：四、五年级学生

4）阳光“理”社团活动——“寻找缺失的那一半”

小学生逐渐成长，他们的自我意识不断提高，学会理解和尊重异性同学的差异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势，共同营造愉快的学习和生活氛围。

地点：心理教室

参与人员：五年级部分女生、男生

5)  心理咨询——我的“心晴”

时间：每天中午12:00——13:00

地点：心理咨询室

内容： 与心理老师个别咨询

参与人员：个别有需求学生

5、心理手抄报——扣好人生中的第一粒扣子

时间：6月

内容：习近平总书记在北京大学考察时指出，青年处于价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

以“扣好人生中的第一粒扣子”为主题，创作一份手抄报，图文应贴合主题。

参与人员：全校学生

（三）活动后续阶段

1、汇总各项活动资料，形成文本、图片、视频等各种多媒体素材集，整理成档。

2、召开活动总结会议，总结本次活动中的优点和不足，为下一次实践活动的开展积累经验。

高桥镇小学

2019年3月