家访时间：2019年8月1——20日

（7月30日教工大会后，请在高行校区阶梯教室领取《家访记录本》。）

家访的教师：

1、班主任老师

2、语、数、英任课老师

家访的对象：

多关注特殊学生，做到“五个必访”：单亲家庭的必访、行为偏差的必访、退步明显的必访、进步明显的必访、特殊困难的必访。

家访的人数：

1、新一年级班主任在8月20日之前完成100%的家访，《家访记录本》在开学之后交给王怡婷、洪娜老师。

2、新接班的班主任在一学期内进行100%的家访，《家访记录本》在学期结束前交给王怡婷、洪娜老师。

3、老班主任家访10名学生，《家访记录本》在8月31日交给王怡婷、洪娜老师。

4、语、数、英老师家访5名学生，《家访记录本》在8月31日交给王怡婷、洪娜老师。

家访内容的建议：

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯及生活习惯，鼓励学生积极上进，健康成长。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，赢得家长对学校工作的支持。

3、主动征求家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见。

4、重视学生的安全教育工作，强调学生暑期各类安全工作的落实。

5、询问学生在暑期学会感恩、孝敬父母方面的表现，坚持鼓励和表扬。

家访的要求：

1、教师必须登门走访，突出重点，有效提高家访的实效性。

2、精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约，按时家访。 

3、家访时教师言谈举止符合师德规范，尊重家长，态度和蔼；对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。

4、填写完整《家访记录本》，请家长填写意见和联系电话，学生发展部将随机对部分家庭进行回访。

感谢您在暑期为学生成长付出的辛勤劳动！

高桥镇小学学生部

2019年8月