家访的教师：

1、班主任老师

2、语、数、英任课老师

家访的对象：

多关注特殊学生，做到“五个必访”：单亲家庭的必访、行为偏差的必访、退步明显的必访、进步明显的必访、特殊困难的必访。

家访的人数：

1、班主任家访5名学生。

2、语、数、英任课老师家访3名学生。

3、请班主任和语、数、英任课老师家访后完成“家访记录表”和“学生心理健康教育指导记录表”电子文档的填写。 班主任请将2个表格以班级为文件名打包，任课老师请将2个表格以自己姓名为文件名打包， 在2月25日前通过企业微信传王怡婷、洪娜老师。

家访的时间：

2021年1月23日——2月8日。

家访内容的建议：

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯及生活习惯，鼓励学生积极上进，健康成长。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，以激励表扬为主，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，赢得家长对学校工作的信任和支持。

3、主动征求家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见。

4、关心学生的安全工作，强调学生寒假各类安全工作的落实。特别强调外出时做好个人防护、遵守交通法规,注意交通安全！

家访的要求：

1、家访形式以线上为主，突出重点，有效提高家访的实效性。如有特殊情况的，在与家长提前协商并做好防护措施后，可登门家访。

2、精心准备，设计好家访内容，提前与家长预约，按时家访。 

3、家访时，教师言谈举止符合师德规范，尊重家长，态度和蔼；对学生要以正面肯定、激励表扬为主。

4、“家访记录表”电子版填写完整，学校将随机对部分家庭进行回访。

感谢您在寒假为学生成长付出的辛勤劳动！

高桥镇小学学生部

2021年1月