学雷锋精神 争做道德实践风尚好少年 高桥镇小学2021年学雷锋主题教育方案 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,历经时空的洗礼,仍散发出独特的魅力,特别是在践行社会主义价值观的今天,值得每一位公民学习。 为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生正确认知和良好行为习惯的养成,进一步推动我校的文明礼仪教育。让雷锋精神闪耀在新世纪的今天,让雷锋精神永放光芒。 活动主题:学雷锋精神 争做道德实践风尚好少年 活动对象:一至五年级 活动内容: 1. 活动一:知道雷锋 l 知道谁是雷锋 l 知道雷锋的生平 l 了解雷锋具有代表性的一二事 2. 活动二:主题讨论——学习雷锋精神 3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。我们小学生应知道雷锋精神,并和自己日常生活、学习中的言行结合起来,督促自己不断进步。 分年级讨论活动目标 年级 | 认知目标 | 一年级 | 乐于助人:同学间团结友爱、互帮互助。争取每天做一件“向上”、“向善”的事情,或者始终坚持做同一件好的事情。 | 二年级 | 言行一致:说到做到,心中明白的道理要体现在行动上。 | 三年级 | 团队意识:也就是集体主义。热心为集体服务,而不是“事不关己高高挂起”。每位同学都是班级的一份子,是学校的小主人。班队干部要起好的榜样作用;各小岗位的负责人都应承担起自己的职责。 | 四年级 | 是非分明:有正确的对、错观念。对于不符合小学生行为规范的言行不起哄、不跟风,用正确的是非观念去看待。 | 五年级 | 钉子精神:锐意进取、自强不息的创新精神。做每一件事都要专心,做到“今日事、今日毕”。刻苦学习,锲而不舍,在学习上遇到不会的不能放之任之,而应该迎难而上,钻研理解。 |
3. 活动三:找寻校园里的雷锋—我用行动续写雷锋日记 这个时代有无数英雄,任何一个国家,任何一个民族,任何历史阶段,是不可能没有英雄的。无论我们从事什么,都不能缺少雷锋精神,再平凡的人都可以做出不平凡的贡献。
活动要求: *请班主任老师于本周组织学生开展“学习雷锋精神”主题活动。 *活动反馈:请班主任老师在3月10日前通过企业微信传送班级“学习雷锋精神”主题活动照片1张至“王怡婷”。
雷锋精神虽然伟大,但并非是小学生高不可攀的。我们可以从日常的点滴小事中践行雷锋精神,共同营造“向上”、“向善”的良好校风。 附件为主题活动资源,供老师们选用。 高桥镇小学学生部 2021年3月
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