一、指导思想 　　

为确保开学期间各项工作平稳有序，营造安全文明的校园环境，增强全校师生的安全意识，根据市教委、区教育安全事务中心的布置，结合我校实际，组织开展形式多样、内容丰富的“安全教育周”活动。通过活动，加强安全教育，细化安全管理，防控安全风险，关注学生身心健康。　　

二、活动时间：2月16日——2月28日

三、活动主题：加强安全教育，筑牢安全防线

四、活动安排及具体措施

1．强化校园安全管理。

（1）开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、图书馆、卫生室、体育运动场所、食堂、厕所等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。

（2）组织开展一次安全大排查，重点对传染病防控、食堂、饮用水等进行检查，对问题隐患逐一登记造册，并制定有效解决方案，逐一整改。根据消防安全标准化管理达标要求，对两个校区的消防设施进行维护保养，开学前试运行启动一次，确保所有设备正常待机运行。开展用电安全检查，避免违规引发的事故，加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。

（3）进一步完善学校食品安全管理制度和管理机制。加强食堂管理，规范各项操作程序，不定期开展检查活动，努力提高服务品质，杜绝食品事故的发生。

2. 加强宣传教育，提高师生安全意识。

（1）倡导家长陪同孩子共同观看《公共安全教育开学第一课》（第九季）电视公开课。结合开学典礼，开展安全宣传教育。利用班会课，开展一次识险避险、自救互救知识技能的学习训练，提高学生应急避险能力，使安全自我保护意识深入人心。

（2）结合升旗仪式，开展一次安全逃生疏散演练，提升师生的自防自救能力。有序组织安全体验教室的参观体验活动，重点关注上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

（3）开展一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，完成一份安全隐患排查作业，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。

（4）认真实施全员导师制，关注学生心理健康，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。同时加强家庭教育指导，有效开展亲子沟通，提升学生自我心理危机防御能力。

（5）加强课间文明休息引导，落实值日行政护导督查，对学生的追逐打闹、就餐秩序、路队纪律等进行全方位检查，检查结果计入班级行为规范考核。  

3. 开展常态化疫情防控，筑牢校园安全防线。

（1）根据疫情防控的统一部署，精准掌握师生员工返校前14天的身体健康状况、活动轨迹等信息，细致做好返沪返校师生员工的分类管理，按要求严格落实管理措施。

（2）加强健康宣传，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，并按卫生室要求完成一日一表记录。同时有序推进师生员工的疫苗接种工作。

（3）不断强化疫情防控“三件套”（即戴口罩、勤洗手、保持社交距离）和“五还要”（即口罩还要戴，咳嗽喷嚏还要遮，社交距离还要保持，双手还要经常洗，门窗还要尽量开）要求，使师生员工不断提高疫情防控能力，做健康的第一责任人。

（4）全面把控进出校园通道，抓实校园相对封闭管理，做到专人负责、登记排查记录齐全。

4. 规范课后服务管理。按照市教委印发的本市义务教育课后服务工作指南要求，不断完善课后服务安全管理制度和应急预案，确保校园与学生安全，提高课后服务质量。