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| 高桥镇小学2023学年第二学期少先队“红领巾奖章”争章计划 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 来源：周漪蕾 发布日期：2024-03-08 浏览次数：1083 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、指导思想 深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，推进少先队工作改革创新，切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的评价激励体系，突出党团队的血脉关系和红色基因传承，不断加深少先队员对少先队组织和标志标识内涵的认识和理解，教育引导全区少年儿童听党话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
二、组织机构 组 长：吕唐华、徐兰 副组长：马佩华 组 员：王怡婷、邵丽娜、顾依仁、周漪蕾、中队辅导员、校内外辅导员等。
三、奖章设置 结合我校办学实际，确定在各年级开展红领巾奖章争章活动，包括基础章、特色章和星级章三大类。
四、实施办法 （一）定章 1.基础章： 一年级：自理章、安全章、游戏章 二年级：星星火炬章、歌舞章、动手做章 三年级：自锻章、自动章、家务章 四年级：小实验章、环保章 五年级：健身章、手拉手章
2.特色章（争章详情另发布）： 全年级：健身章等
3.星级章（争章详情另发布）： 个人：个人二星章、个人三星章、个人四星章 中队：集体二星章、集体三星章、集体四星章
（二）争章 1、各中队要充分发挥中、小队作用，成立由中队辅导员和品学皆优中队组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。 2、争章活动要有阶段性目标，少先队员在学习完实行方案和标准后，在中队辅导员的指导下按照争章标准，制定争章计划，结合学校、中队每学期的少先队主题实践活动和中队评比活动，布置班级争章园地进行争章。 3、辅导员要根据当前的争章内容结合《“红领巾奖章”争章手册》有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，保证每月一次争章课。
（三）考章 需充分体现小型灵活、简便易行的原则。辅导员可与队员代表、校内外辅导员组成的评审团共同进行评价，同时要注重公开透明和公正性。 1. 采用灵活多样的考章办法，由队员通过展示自己争章成果，基础章获章标准由中队辅导员及中队委组织全体队员开展自评、小队评、中队评进行考评，完成该基础章争章标准中的两项即得奖章。 2.各中队队员需认真填写《“红领巾奖章”争章手册》，并将各中队考章情况以表格形式一月一公布，形式不限（如网上公布、教室布置）。 3.大队部组织大队委员定时了解各中队相关章目的争章活动情况，督促各中队队长及相关队干部等开展考评活动。大队部将每月一次对各中队争章情况进行抽查考评。
（四）颁章 经过考章后，对于达到标准的队员颁发相应的奖章，辅导员需在获得奖章的队员的《“红领巾奖章”争章手册》“评章记载”处盖对应奖章。各中队需要举行一定的仪式，表达对获奖队员的认可和鼓励，同时也要激励其他队员积极争章。 说明：现基础章为印章，需要基础章的中队需提前向大队部预约领取，使用完后需归还至大队部
（五）护章 正确引导队员们爱护自己获得的章，护章需要制定相应的规定和制度，如禁止任何形式的抄袭、作弊等不良行为，保证奖章或证书的合法性和有效性。
五、争章标准
六、本学期争章活动安排
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