一、活动背景

在五一国际劳动节即将到来之际，为深入贯彻落实新时代劳动教育理念，引导学生树立正确的劳动价值观，培养学生的劳动习惯与实践能力，让学生在劳动中体验乐趣、收获成长，高桥镇小学特策划开展 “劳动技能比拼” 劳动教育主题队活动。通过活动，激发学生的劳动热情，提高学生的生活自理能力，传承和弘扬劳动精神，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、活动时间

4 月 28日队活动课：了解劳动节，技能学习、任务布置

此阶段将开启劳动教育的序幕，带领学生深入认识劳动节，分享劳动故事、学习各项劳动技能，并明确后续任务。

5 月 1 日 - 5 月 5日：居家劳动，技能训练

学生利用五一假期，在日常生活中积极开展劳动技能训练，巩固所学技能，提升实践能力，在班级群内积极分享劳动照片，每班精选2-3张劳动照片发给顾依仁，周漪蕾老师。

5月 12 日队活动课：技能比拼（高行校区）

5月 19 日队活动课：技能比拼（花山校区）

以班级为单位，由班主任组织班内开展劳动成果展示，进行激烈的技能比拼，展现劳动风采，每班拍摄2-3张照片发给顾依仁，周漪蕾老师。

三、组织、参与对象：全体班主任、1-5年级全体学生

四、活动形式

本次活动以主题队活动为载体，在各班内开展竞逐。通过公平、公正、公开的评选，最终在每个班级评选出 10 位表现突出的 “劳动小能手”，学校将为获奖学生下发奖状，以此激励全体学生积极参与劳动，提升劳动技能。

五、分年级劳动技能比拼内容

根据不同年级学生的身心发展特点和生活需求，结合校际情况，制定了梯度化的劳动技能比拼内容：

一年级：掌握整理书包的技巧，学会正确套垃圾桶、扎垃圾袋，培养基本的生活自理能力和环保意识。

二年级：巩固整理书包、套垃圾桶、扎垃圾袋的技能，在实践中不断提高操作的熟练度和规范性。

三年级：学会叠校服，保持衣物整洁有序，同时熟练完成套垃圾桶、扎垃圾袋任务，增强劳动的条理性和细致度。

四年级：熟练掌握穿鞋带、系鞋带的方法，规范完成套垃圾桶、扎垃圾袋工作，提升动手能力和生活技能。

五年级：进一步精进穿鞋带、系鞋带、套垃圾桶、扎垃圾袋等技能，注重操作的效率和质量，培养精益求精的劳动态度。

六、活动组织

学生发展部将提前下发方案以及主题队活动 PPT，涵盖劳动节知识、劳动技能知识、活动流程等版块。各位班主任需依据 PPT 内容，有序开展五一劳动节主题教育、技能学习及分年级技能比拼环节。在活动过程中，鼓励班主任创新组织方式，可采用示范讲解、小组合作、实践指导、小能手传帮带等多样化的组织方法，确保每个学生充分参与，学有所获，习有所得。

七、队活动内容

1. 劳动节的由来：

通过生动有趣的故事、图片、视频等形式，向学生详细介绍五一国际劳动节的起源、发展历程及重要意义，让学生深刻认识到劳动在人类社会进步中的关键作用，激发学生对劳动者的尊重和对劳动的热爱。

2. 说说生活中的劳动：

组织学生开展小组讨论或全班交流，引导学生观察生活，列举身边的各种劳动场景，如家庭劳动、学校劳动、社会劳动等，让学生明白劳动无处不在，培养学生对劳动的敏锐感知力。

3.分享你的劳动故事：

根据各年级劳动技能比拼内容，借助 PPT 演示、教师现场示范等方式，详细讲解各项劳动技能的操作步骤和要点，确保学生掌握正确的劳动方法，并组织学生进行现场实践练习，及时给予指导和反馈。

4.劳动技能学习：

根据分年级劳动比拼项目，教师开展演示指导，组织学生进行学习、训练。

5.劳动技能比拼：（高行校区：5月12日队活动课；花山校区：5月19日队活动课）

在技能比拼环节，由班主任老师组织，全体学生参与，从操作速度、完成质量、规范性等方面对学生的表现进行综合评价（具体操作详见后续下发ppt）。通过紧张激烈的比拼，评选出各班的 “劳动小能手”，每班10 人。

 高桥镇小学学生发展部

2025年4月