高桥镇小学成功举办新区中、低年级数学专题研究活动
来源:瞿神尧   发布日期:2013-05-07   浏览次数:1666

高桥镇小学成功举办新区中、低年级数学专题研究活动

57下午,高桥镇小学举办了浦东新区中、低年级数学专题研究活动,由区教研室教研员顾忠坚老师和金雪根老师主持本次研究活动,区担任一至三年级数学教学工作的教师参加本次活动。

本次活动共有两场,一场在我校高行校区观摩教室举行的是基于“研读教材、把握目标”的专题研究活动,有我校王菲菲老师执教的一年级数学课《线段》和胡薇老师执教的二年级数学课《角》,两位老师以教材例题为载体,从学生生活实际出发,通过引导学生自主探究、合作交流、归纳总结实现教学目标。另一场在高行校区录播教室举行的是“立足于数学本质的教学实践与探索”的主题研究活动,有我校杨佳俊老师执教的三年级数学课《几分之几(1)》和东沟小学张烨老师执教的三年级数学课《几分之几(2)》,两位老师立足于课堂教学,给学生学习的时间和空间,让学生感悟和掌握数学思想方法来提高数学课堂的效率。

课后,教研员及区中心组成员结合本次研究主题对四堂课作了精彩的点评,都认为四位老师能“咬住”例题不放松,充分挖掘例题的数学思想、数学方法、数学本质给予了很高的评价。其中教研员顾老师点评《线段》和《角》两堂课时指出:教学活动是由一个一个的细节构成的,成功的教学必定离不开精彩的细节,而这两堂课共同点就是教师非常关注细节。例如,两位老师都把实物或图片中的生活材料,能有意识地显示并逐步抽象为平面图形,这个过程看似一个小小的细节,但却能准确地使学生感知生活物品和“平面图形”的区别,准确渗透平面图形的概念。中心组吴老师在点评中多次表扬杨老师的课,认为杨老师引导学生“折一折、涂一涂、填一填”充分展示学生的真实想法,足以体现“以学生为主体”的教学理念,值得大家学习。总之,每位发言的专家及老师点评针对性都很强,句句均落到了实处,使与会教师茅塞顿开,深感受益匪浅。

    本次专题研究活动,不但展示了高桥镇小学数学教师的教学风采和教研组的集体智慧,而且在展示课的基础上总结了小学数学中、低段教学经验,针对性、实效性强,很有借鉴意义,也使老师们明确今后教学中努力的方向。

   

王菲菲老师在上一年级数学课《线段》

胡薇老师在上二年级数学课《角》

杨佳俊老师在上三年级数学课《几分之几(1)》

张烨老师(东沟小学)在上三年级数学课《几分之几(2)》