文明高雅，从安静开始，在安静的校园中感受心灵的成长，感受大自然的呼吸。同学们 要时刻注意自身的言行。本周升旗仪式继续围绕“不大声喧哗”的主题进行。

本周升旗仪式的主持人是三（8）中队的刘琦同学。

本周的升旗手是育民中学预备（2）中队的陈雨婷同学和李嘉诚同学。

根据上周不少同学依然喜欢大声喧哗的情况，陈雨婷同学再次向全校同学发起“不高声喧哗”的倡议后：1、教室走廊，轻声细语不喧哗；2、课间活动，轻声细语不吵闹；3、上下楼梯，轻声慢步靠右行；4、集合站队，轻声慢步快静齐。

李嘉诚同学说，习惯的养成是需要一个过程的，短时间做到容易，长时间坚持难。所以，我们必须从内心深处强化文明的意识，时刻提醒自己要做一个文明的人。文明，首先要学会安静。我们大家都知道空气污染，但同学们是否知道，噪音也是一种污染，它也会影响人的身心健康。学校噪音主要来自我们同学的奔跑、喧哗、拉动座椅、摆放学具等。噪音听起来很刺耳，很不舒服，呆在这样吵吵闹闹的环境里，对我们的伤害很大。因此，我们同学们从小就要培养学会自我控制，学会安静。在自我控制中感受安静赐予我们的优良学习环境。

陈丽敏老师告诉大家，调查显示，在出境旅游时，16%的受访者遇见过国人在公众场合喧哗，而12%的受访者遇到过中国游客随手扔垃圾，占据境外不文明行为的前两位。“高声喧哗”似乎已经是贴在中国游客身上的一张标签。泰国国家旅游局2013年的一项民意调查显示，中国游客给泰国民众留下的不好印象中，高声喧哗也排在第一位。大声说话已经成为我们大多数人的一种习惯，根本就没有意识到这有什么不妥，尽管大声说话的人并没有特别的恶意，但在客观上却影响了别人。比如在我们学校，高声喧哗会使别的同学静不下心来，影响他们做作业、看书，使人心烦意乱，不利于大家的学习与休息。通过这２周的观察，我们发现上课时教室总是书声朗朗，可是一到下课，校园里还是有追逐打闹、大声喧哗的现象。学校是公共场所，在公共场所大声地喧哗就是一种不文明行为，因为这样会影响别人的休息、学习和交流。

针对我们学校课间的实际情况，陈老师对大家提出如下的要求：请同学们课间、午休时间要控制好自己的音量，尽量保持安静，不要大声喧哗，不影响他人，做一个文明、有教养的好学生。

让我们每一个人从轻声细语地说一句话做起，一起创造一个安静、美好的公共空间！