为了进一步贯彻落实习近平总书记关于“好老师”重要讲话的精神，落实《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》要求，全面落实立德树人的根本任务，引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观，传承和弘扬尊师重教的中华民族优良传统，我校根据新区教育关工委及第一教育署关心下一代工作委员会关于本次活动的具体要求，在高行校区三至五年级学生中开展《老师您好，我的好老师》读本的征订及相关的主题教育活动，引导青少年学生健康成长，努力成为社会主义事业合格的建设者和接班人。

    首先，我们给三至五年级各班征订了《老师您好 我的好老师》主题教育读本，并要求利用班会、午会课，开展各种形式的读书活动。学校通过校会课对全校师生作宣传动员，让青少年学生加深对中国传统美德的认识，从小养成尊敬师长的优良品德。

结合本次读书内容，我们将“老师您好 我的好老师”主题教育融入到学校开展的德育活动之中。（1）开展“争当环保小卫士”活动，号召孩子们通过清理校园、教室角落的垃圾，为教室添绿、制止破坏绿化或公物的行为，为学校做一件实事。（2）开展“冬日送温暖”活动，在高年级学生中收集家中的废旧材料，利用社团活动为班级做一个靠垫或坐垫，为老师做一件实事，当老师在教室内批阅作业时送上一份温暖。

其次，要求各班在阅读《老师您好 我的好老师》读本后，以班级为单位开展读书心得交流活动，说一说“我心目中的好老师”，议一议自己的人生梦想，并与雏鹰小队同伴合作完成小报的制作。同时在四五年级学生中开展读书征文活动，写一写“我的好老师”，将自己如何在老师的指引下，通过勤奋学习实现人生理想的故事与同伴分享。

    在此基础上，我们在上交的征文中择优推荐五（9）班的杨笑凝同学代表学校参加署级演讲比赛，弘扬传递正能量。并积极参加了浦东教育系统关工委开展的“我为浦东教育系统关心下一代工作献一计”的主题研讨活动。

                                                                2016年2月25日