真正的美，正如真正的智慧一样，是非常朴素的，真正的美不是刻意去装扮得来的，是让人自内心感受而来。本周升旗仪式的主题是：“什么是真正的美”

本周升旗仪式的主持人是三（9）中队刘书妍。

担任本周升旗手的是育民三（10）中队的黄雅琪和殷耘蕾。

黄雅琪同学说：我们中华民族素有崇尚心灵美的悠久传统。孔子说：“里仁为美。”孟子说：“充实之谓美。”荀子说：“形象虽恶而心术善，无害为君子也。”心灵美在我国确实源远流长。有尊老爱幼的善良美；有贫贱不移的人格美；有忧国忧民的伟大抱负美；有视死如归的爱国主义之美……

一个外表很美的人，当你发现他的灵魂十分龌龊的时候，那人给人的美感就渐渐消失了。相反的，一个外表丑陋的人，如果一旦发现他具有崇高的心灵，并且行为又很高尚可敬的话，我们就会渐渐忘记他的丑陋，甚至变得好看起来。

外表的美是虚假的，其实心灵美才是真正的美。让我们把美的德行结合起来吧！只有这样，美才会放射出耀眼的光辉。特别是我们时代的美，能使人心灵净化，生活彩化。

殷耘蕾同学提出问题：什么是美？有人会说外貌美便是美了！我个人并不是这样认为。 

其实，美无处不在，无时不有，而你缺少发现，古人言鸟美美的是羽毛，人美美的是心灵，当然，不是光说的算了。你瞧！马路上一个10来岁的小男孩，他牵着一位双目失明的老奶奶走过马路，这就是一种心灵的美，你说呢？在看看，从一辆豪华轿车飞下来的一张纸，竟被一个不到5岁的小男孩给捡起来了，他还把纸扔到了垃圾桶才走了，这也是心灵的美啊！ 

有的人外表很美，但是呢？背地里做了违背良心的事情，实在是太恶毒了！相反的，有人外表并不好看，但是他却拥有一种心灵美，他善良，因此，在人们的心里，他是最美的。

王霞老师说，每次漫步在我们的校园里，都有这样的感觉—气派的教室，宽阔的操场，整洁的环境，处处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。比如：

上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美;

缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美;

认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美;

用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美;

爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;

排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美;

主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美;

这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢?

也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。

树立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今天开始，就从现在开始，让我们全体行动起来，争做一个真正的讲文明、懂礼仪的好学生。

朱美华老师宣读了“老师您好，我的好老师”征文比赛的获奖名单，并为获奖同学颁发了奖状。五（9）班陆奕扬同学和四（7）班周钰婧的文章推荐参加区级比赛，五（9）班杨笑凝同学演讲推荐参加署级比赛。