2016年10月20日，上海市少年儿童研究中心主任、上海市少工委副主任杨江丁老师为我校作《班队一体，全面育人》专题讲座。

  杨老师从班队异同出发，就如何建立共同目标，形成工作合力，突出队的作用，实现由班向队的转化，提出可操作性的建议。杨老师着重强调如何培养学生的自主管理能力、增强学生的责任意识，在集体中自我管理、自我教育、自主活动，使教育和管理向自我教育和自我管理转化，从而实现班向队的转化。

杨江丁老师倡导的民主而又科学的管理班级理念，给予全体班主任老师极大的思想触动。在整场讲座中，杨老师适时地讲诉自己的教学经历，和班主任老师们产生了共鸣。聆听过程中老师们被杨江丁老师的精彩演讲所深深吸引，大家认真记着笔记。

杨老师紧密结合当前的社会现状和教育形势，建议班主任老师们从繁杂的工作中挣脱出来，把班级还给学生，还给中队，培育有良好学风、班风的班集体，打好班级纪律的基础，将事务性工作转化成专业性工作。的确，作为班主任，既要组织班级纪律，抓好班集体的建设，同时，还要做好与各任课教师的沟通，开展好各项教育教学活动，工作头绪繁杂，常常令老师们感到棘手。

  听完杨江丁老师讲座，老师们豁然开朗，意犹未尽。大家一致认为杨江丁老师的演讲既有理论高度，更有实际的可操作性。他的教育理念和科学先进民主的管理方法使自己受益匪浅，从中获得了工作的信心和力量，找准了做一名优秀班主任的动力和努力方向。相信班主任老师们一定能把本次学习到得到方法运用到教学教育实践中去，努力提高班级管理水平和能力，精心打造优秀班集体，促进学生健康成长。