研助兼容，以网络校本平台为载体，促青年教师专业成长

——高桥镇小学第23届校本研修活动

4月13日，高桥镇小学进行了第23届校本研修研讨活动，由7位青年教师进行了三磨的教学展示、6位教学成熟期的老师进行了同课异构的教学展示，本次校本研修围绕了“在课堂教学中培养学生的创新素养”这一主题来开展活动的。

学校的发展关键在于教师，教师的专业发展体现在教师的教学能力、教研能力、信息技术运用能力等方面的提高。校本研修是促进教师专业发展的重要途径，而网络环境下的校本研修活动能更好地达到研修目的，优化研修结构，起到事半功倍的作用。

    本次教学展示分两块，一块是由教龄在3年内的青年教师组成的梯队。青年教师是学校的未来和希望，他们的整体素质如何，将决定学校发展的前途和命运。我校一直以来十分注重对青年教师的培养，将此项工作列为学校的重点工作，并且将这项工作与平时的教研活动、见习基地带教工作相结合，在导师的精心指导和青年教师的自身努力下，他们的专业得到了快速的发展。另一块是由成熟期的教师组成的梯队，这一年龄的教师他们在教师素养、教学能力、教学风格等方面都得到了大家的认可，是值得教师们学习的。

张娜老师和刘佳老师的同课异构《狼和鹿》

徐芳老师和陈丽敏老师的同课异构《树和喜鹊》

张挺老师和徐海嬿老师的同课异构《搭纸桥》

张慧的三磨展示《动物儿歌》

张雅婷的三磨展示《家是什么》

宋琰的三磨展示《体积》

徐晓丹的三磨展示《线段》

秦云霞的三磨展示《Healthy living habits》

徐子薇的三磨展示《Films I like 》

何卉的三磨展示《玩具进行曲》

上课结束后，各教研组针对本次教学展示进行了研讨，教师们各抒己见，纷纷发表自己的意见和改进的建议。

曹校长亲自参加自然研修活动

教研组的研修活动

    我校每学期的校本研修活动，已成为我校的一种常态活动，每次的校本研修活动，相信对于我们的青年教师来说，是一次考验自己的机会，也是一次锻炼和提升自己的机会，更是一次在集体面前亮相和展露自己教学特色的机会，希望我们的青年教师在今后的教学专业道路中快速成长。