10月12日下午，英语教研组全体英语教师在花山校区开展了新一轮课堂观察活动，特别邀请浦东新区英语教研员吴建新老师进行现场听课指导、研究讨论。

第一节课由顾雯佳老师执教，本节词汇教学课以shopping list为线索，对核心词汇进行了串联，对现实生活进行了还原。词汇的训练方法多样化，板书精美，体现核心信息，教学目标精准，学生在完成购物清单制作的同时习得了各种不同水果词汇。顾老师是借班上课，但是和学生之间的互动默契，教学秩序井然。

第二节课由王佳莉老师执教，本节课是故事教学课。王老师关注教学资源的最大化利用，对课本内容和课外原版材料进行了有效整合，文本材料使用了双层架构，内容充满趣味性和思辨性。同时王老师也非常注重学生思维能力的激活和培养，让学生在角色体验中习得了新知。整节课学习节奏的把握与活动的体验也得到了各位老师的肯定与好评。

在课后的互动研讨环节，吴老师肯定了两位青年教师备课充分，授课过程中有很多亮点，两节课不同的教学模式都基于本年级的学生，都有基于教学材料的单元思考，在话题设计上体现了整体性、延续性和侧重性原则。两节课都教授的很扎实、高质有效。

  评课同时，吴老师还对教师基本能力的提升给出具体方法：1.教师如何精准使用教师语言，注重五种语言：肢体语言、课堂用语、衔接用语、角色语言、评价语言的使用；2.在课堂活动中教师要持有学生学习活动观；3.如何选择和利用教学资源。

   感谢新区教研员吴建新老师对我校英语教学工作的现场指导，感谢两位年轻教师的充分准备，也感谢全体英语教师的热情参与，希望我们每位英语教师都能在听课研讨活动中有所感悟、吸收与进步！

                                                                        撰稿人：谢莉