11月12日上午，《基于区域特色的学校综合课程创造力研究与实践》项目组专家莅临浦东新区高桥镇小学，对学校的金融创客综合课程实施情况进行调研和指导。专家组一行包括广发银行上海分行的行业导师黄中亮老师、华师大教管系王绯烨副教授、北京圣陶教育发展与创新研究院郑新娟老师及其浦东教发院艾琼等老师。我校益勤校长、项目负责人朱美华副校长、学生部副主任王怡婷老师以及金融创客项目组成员参会交流。

  首先，项目负责人朱美华副校长就我校开展的金融创客项目现有课程《我学理财》的内容与设计做了诠释，然后对《我学金融》新课程的建设与架构、融创课程研发与实施的目标、要求向各位领导、专家进行了汇报。我们紧紧围绕学校“勤、朴、敬、爱”的校训与“勤学创新、朴实向美、敬畏明理、友爱感恩”的育人目标制定课程的目标，将小学生社会理财内容细化为“了解货币”、“了解财富”、“了解银行”、“理财与保险”、“证券与投资”、“互联网金融”、“计划与预算”、“儿童创业”八大主题，通过课程设置、学科教学渗透、主题实践活动等途径，开展单元主题金融启蒙课程的教学，内容更系统化、精细化。

在项目实施过程中，我们围绕课程是否拥有完整的知识体系、课程内容的编排是否适切等问题提出了一些困惑。结合我校开展的校本研修平台，也提出了完善课程设计、优化课堂教学、开展多维课程评价及开创“金融创客室”板块的设想。

专家、领导认真聆听了我们的汇报，对我校现有课程的实施给予了肯定，同时也对我们提出的困惑一一作出了指导与解答。

围绕专家们的解答与建议，我校老师们认真倾听、记录，并且就课程体系的重构、课程内容的细化、社区活动的运行、评价系统的优化等方面与专家展开热烈的研讨，在头脑风暴中，项目组的老师们深感收益良多。

本次金融创客项目指导活动不仅为我校融创课程的开发及编写点亮了一盏明灯，而且还为项目组的老师们提供了有力的专业知识支撑。在思想碰撞的过程中，老师们更新了课程的设计理念，重构了课程的单元主题，细化了课程内容的编排及所涉知识的架构。

学校也将结合专家们的建议，扎扎实实地推进金融创客综合课程项目的研究，培育学生的诚信、责任等意识，激发学生的创造力，进而逐步达成培养具有独立思考能力、团队合作精神、社会责任感和良好理财习惯的课程目标。