春节的喜庆余韵未散，元宵的花灯已悄然酝酿。我校二年级美术课堂以“最美花灯”项目化学习，带领孩子们开启了一场融合民间艺术美感与动手创造的奇妙之旅！

探秘传统，启智增趣：
围绕核心问题“如何制作一盏元宵花灯”，孩子们通过分层活动单，化身小小文化探索者。他们追溯花灯两千年历史，解码龙、凤、牡丹等纹样中的吉祥寓意，更在观察宫灯教具时，惊叹于连续图形的韵律之美——整齐排列的剪纸图案，正是数学与艺术的完美邂逅！

巧手创作，学以致用：
知识跃然纸上，创意流转指尖。孩子们亲手折剪连续图形，体验对称与重复的魔法；小组合作脑力激荡，设计出纸艺生肖灯、创意几何灯。从绘制设计图（简化版三视图）到选择环保材料，传统竹骨与缤纷彩纸在童心中碰撞出新火花。

成果绽放，点亮传承：
当一盏盏独一无二的花灯在班级灯展中亮起，连续的纹样流转光影，稚拙的笔触记录收获。孩子们不仅掌握了图形规律与制作技艺，更深切感受到非遗的温度——花灯承载的团圆祈愿，正通过他们的小手，焕发出新的生机！

一盏花灯，串起文化认同与美学素养；一次项目学习，让传统在创造中生生不息。虽然春节和元宵已经过去，但孩子们的巧思与传承之光，格外明亮！