9月23日，以"做民乐文化传承人"为主题开展学习成果展示活动，通过为期一个月的项目化学习，让传统文化在孩子们心中生根发芽。

项目启动：打开民乐奇妙世界

"你知道扬琴最早是从哪里传来的吗？"在项目启动课上，音乐老师以问题为导向，带领学生们开启民乐探索之旅。学生们通过"民乐盲盒"游戏，分组抽取箫、古筝、竹笛等乐器卡片，化身"小小民乐研究员"，用表格记录已知与想探究的问题。

实践过程：玩转民乐新体验

项目采用"做中学"的创新模式，设置了丰富多元的学习活动，如：民乐工坊，学生们用吸管、纸盒等材料制作简易乐器，探索发声原理。民歌传唱，通过学唱并表演歌曲《箫》、《吹起我的小竹笛》表现民族音乐之美。

成果展示：传统文化新表达

"民乐博物馆"互动展区，学生化身讲解员，介绍各类民族乐器；"最炫民族风"舞台秀，融合乐器伴奏合奏、民族舞蹈、角色扮演的跨界表演赢得阵阵掌声；"民乐新玩法"体验站，民乐节奏游戏体验等创新活动吸引众多参与者。

在这场别开生面的项目化学习中，我们看到传统文化与现代教育的精彩碰撞。当孩子们用稚嫩的手拨动琴弦，奏响的不仅是悠扬的旋律，更是文化传承的动人乐章。