高桥镇小学“我健身 我快乐”第七届健身文化节
文化类比赛方案
金秋时节,累累硕果挂满枝头。我们欣喜地迎来了高桥镇小学第七届健身文化节。在过去的岁月里,同学们认真学习了《学会健身 全面发展》校本教材,积极参与了丰富多彩的健身活动,在活动中愉悦了身心,锻炼了身体,还获得各年级段的“必修章”、“选修章”,最终获得了年级总章。第七届健身文化节是大家展示成果的舞台。期待大家在这一盛会上展示出高桥镇小学学生的风采!
我们的小画家、小作家、小摄影师可别闲着,赶快让我们用手中的照相机、画笔……将平时参与健身活动和在健身节各项比赛中的精彩的瞬间记录下来吧!欢迎大家积极参加第七届健身节的学生作文、童谣、美术作品、(数码)摄影作品的比赛。
活动主旨:学会健身 全面发展
主题活动:积极参与健身活动 争得雏鹰健身章
作品内容:以高桥镇小学第七届健身节主题活动——健身活动为题材,作品展现高桥镇小学学生积极参与雏鹰健身章的精神风貌。
比赛项目:学生作文、童谣、美术作品、(数码)摄影作品
参赛对象:学生作文:三、四、五年级学生
童谣:一、二年级学生
美术作品:一、二、三年级学生
(数码)摄影作品:四、五年级学生
比赛截止时间: 2011年11月8日
作品的上交要求:
1、上述四项比赛,每班各精选2份作品参加比赛。
2、以班级为单位,各班班主任建立一个以班级命名的文件夹【如:一(1)班】,把精心挑选好的学生作文、童谣、(数码)摄影作品各2份放入其中,压缩后统一通过学校内网发送给沈凌红老师或邮箱:jianshenjie@126.com。
3、美术作品由班主任收齐后统一上交至黄芝军老师处。
奖项设置:以年级组为单位进行评比,奖项对应的分值计入班级总分。一年级组设置:
一等奖2名(计5分)。
二等奖4名(计3分)。
三等奖4名(计2分)。
二年级组设置:
一等奖1名(计5分)。
二等奖3名(计3分)。
三等奖4名(计2分)。
四年级组设置:
一等奖1名(计5分)。
二等奖2名(计3分)。
三等奖4名(计2分)。
三、五年级组设置:
一等奖1名(计5分)。
二等奖2名(计3分)。
三等奖3名(计2分)。
注:文化类比赛班级团体总分占健身文化节团体总分的30%。
比赛项目及具体要求:
(一) 学生作文
1、作文统一用Word2003软件能够打开的格式上传,页面设置为A4纸,默认页边距。题目:隶书、三号字体、单倍行距。题目下注明作者班级、姓名,指导老师(宋体小四,加粗,右对齐)。正文:宋体、小四号字体、单倍行距。
2、参赛作文为原创作品,内容与高桥镇小学健身节的主题活动——“积极参与健身活动 争得雏鹰健身章”紧密结合,题目自拟。(团体比赛及个人、小组游戏的参与及平时训练的体会均可。)
3、参赛作文以“××班××学生作文”的文件名保存并上交至班主任处,如:三(1)班黄逸天作文。由班主任挑选后上交。
(二) 童谣
1、童谣统一用Word2003软件能够打开的格式上传,页面设置为A4纸,默认页边距。题目:隶书、三号字体、单倍行距。题目下注明作者班级、姓名,指导老师(宋体小四,加粗,右对齐)。正文:宋体、小四号字体、单倍行距。
2、参赛童谣为原创作品,内容与高桥镇小学健身节的主题活动——“积极参与健身活动 争得雏鹰健身章”紧密结合,题目自拟。(团体比赛及个人、小组游戏的参与及平时训练的体会均可。 )
3、参赛童谣以“××班××学生童谣” 的文件名保存并上交至班主任处,如:一(1)班黄晓明童谣。由班主任挑选后上交。
(三) 美术作品
1、美术作品以儿童画、速写等形式参赛。
2、纸张要求:4K 的铅画纸(自备)。在作品反面的右下角注明参赛作品的名称(题目)、班级、作者、指导老师。
3、参赛作品为原创作品,内容与高桥镇小学健身节的主题活动——“积极参与健身活动 争得雏鹰健身章”紧密结合。
4、参赛作品上交至班主任处,由班主任挑选后上交。
(四) (数码)摄影作品
1、平时的健身活动中,学生可自备数码相机进行拍摄;也可以在健身节当天,在有关老师的带领下,每班推选两名学生进行现场拍摄。每班上交最佳作品2份。
2、参赛作品的内容与高桥镇小学健身节的主题活动——“积极参与健身活动 争得雏鹰健身章”紧密结合。(可以是平时训练的照片,也可以是比赛当天运动员的参赛掠影,但拍摄活动以不影响比赛为宜。)
3、参赛作品以“照片名称(题目)——××班××学生”的文件名保存并上交至班主任处,如:足球健将——二(1)班李晓明。由班主任挑选后上交。
高桥镇小学健身项目组
2011年10月14日
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