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| 贾杰变形记（四）优秀篇 | |
| 来源：黄琼 发布日期：2015-01-12 浏览次数：1683 | |
贾杰变形记（四）优秀篇 下期龙头 贾杰变形记（四） ------运动会精神 二（6）班 范晓璐 距离一年一度的春季运动会还有10天的时间。体育课上，同学们正在不停地练习比赛项目。贾杰也很关心，毕竟这次他是以班主任的身份参加运动会，而不是原来的选手身份了。他站在操场边上，看一组队员正在进行接力赛。第一棒丁叮同学跑得很快，但是第二棒吴超同学正在看边上2个小朋友嬉戏，而没有专心的接棒，第三棒陈丽由于太紧张，导致棒子掉到了地上。边上的小朋友哄然大笑，陈丽小脸通红的跑到第四棒那里，就躲到一边泫然欲泣。看着这一切，贾杰想到自己原来学生时代的表现，不禁苦笑了一下，他觉得老师并不是想象中那么轻松。看着像一盘散沙一样的学生们，贾杰知道必须要想办法改变一下。突然，他看到学生们胸前飘扬的红领巾，灵机一动，想到了一个好点子。 第二天体育课上，同学们看到贾杰手里拿着一捆红绳子，顿时炸开了锅。“老师，今天我们要做什么，编绳子吗？”“老师，我们要跳舞吗？”叽叽喳喳的同学们都睁大眼睛，眼里充满了好奇。“静一静，今天我们来做一个游戏，叫“二人三足”。全体同学排成一个横排，然后从左到右，第一个同学的右脚要和第二个同学的左脚用绳子绑在一起，以此类推，每一个同学都要绑上，我们的目标就是要从操场这头，一起走到操场的那头。同学们能做到吗？”“这有什么难的，很简单啦。”好几个同学说道。贾杰笑道：“好，看你们的，开始。”同学们排好队伍，一边绑绳子，一边议论纷纷。等到准备工作都做好，贾杰吹响了口中哨子。“哎呦，哎呦，”刚走第一步，同学们就不断发出叫声，队伍也随之倒下，好几个同学一屁股摔倒在地下。贾杰微微一笑，说道：“第一次玩，可能不适应，我们再来一次。”同学们重新整好队伍，随着哨声响起，游戏又开始了，这次走了4步，队伍又倒下了。有的摔倒在地，有的在埋怨边上的同学，还有的垂头丧气的站着。 贾杰让同学们围成半圈坐下，他自己也盘腿坐在地上。他语重心长地说道:“同学们，刚开始你们觉得这是个很简单的游戏，就是走路。但是，这不是你一个人走，而是40个人一起，所以我们必须专心，第一个人出左脚，第二个人必须出右脚，以此类推，走的快的同学不能光顾着自己，走的慢的同学要配合着适当加快脚步频率，目标一致，途中不能分心，大家手牵着手，要不要再来一次？”“要。”大家异口同声的答道。体育委员举手道:“老师，能不能让我们先自己练习一下？”“当然可以。”贾杰说道。 同学们开始围在一起讨论，重新排了位置，然后比划一下脚步大小，贾杰看着他们专心认真的样子，露出了满意的笑容，他相信他们一定能做到。 第三次游戏开始了，同学们拉着手，嘴里喊着“一二一二”齐步向前走去。在走完将近三分之二的时候，一位同学的脚崴了下，队伍又倒下了。但是，这次没有苛责和抱怨的声音，大家把倒地的同学扶了起来，迅速整理好队伍，向贾杰示意准备再来一次。贾杰对他们高喊道：“加油。”并吹响了第四次口哨。 烈日下，同学们汗流浃背，但是个个眼中充满了坚定的眼神，响亮的口号响彻操场上空。“滴滴”的口哨声响起，同学们终于到达了终点，大家来不及解开脚上的绳子就拥抱在一起，发出了胜利的欢呼声。然后，累坏了的他们一个一个躺在操场上，继续回味胜利的喜悦。贾杰也躺在他们中间，他说道：“谁能告诉我，从今天的游戏中体会到了什么？”“团结一致。”“互帮互助。”“要不怕困难，勇于向前。”……同学们各抒己见，兴奋地喊道。“很好，老师今天让你们做这个游戏，就是要让你们体会什么是运动会精神，团结一致，友谊第一，比赛第二。我想你们都能领会到了，希望在接下来的不管是练习还是比赛中，你们都能能发扬这种精神，能做到吗？”“能。”嘹亮的回答声响彻上空。 天上的白云飘过，太阳洒下金色的阳光，这是多么美好的一天呀！ 同学们在本期故事接龙的活动中表现得更棒了！在选材上，有的同学善于观察，从平时的生活中发现精彩，有的天马行空，让想象尽情驰骋；在语言上，同学们的表达不但简洁流畅，更不失生动和童趣。原来，与文字做朋友，是一件如此快乐的事！ 学期即将结束，贾杰通过一个学期的锤炼，在大家的帮助下，长大了，懂事了。他迫切地想回到三（11）班，回到童年，继续学习，慢慢长大。你们将怎样帮助他实现“穿越”呢？贾杰又将以怎样的面貌出现在父母、老师和同学们面前呢？聪明的你，肯定各有妙招！请同学们在寒假中，构思出一个让大家眼前一亮的结尾吧，所有《贾杰变形记》的忠实粉丝可是伸长脖子苦苦期盼着哦！ 同时，如果你们平时有其它得意的作品，也可以把打印稿投送到底楼大厅的投稿箱中，学校会把你们的作品展示在“我手写我心”栏目中。 请大家把《贾杰变形记》（五）延迟到3月27日之前上传给各班的语文老师。 谢谢! 高桥镇小学综合管理处 二年级 贾杰变形记(四) ——密码锁事件 高桥镇小学 二（1）班 贾云帆 第二天一早，贾杰来到学校，走向自己的班级。咦？其他班级还是书声朗朗，怎么自己的班级又是吵吵闹闹的呢？贾杰赶紧走进教室，只见同学们里三层外三层的围着飞机头高个男生，叽叽喳喳的在讨论着什么问题。 贾杰来到包围圈外，踮起脚尖，向包围圈中心看去，想看看到底他们在争论什么。可是这个包围圈实在太密了，贾杰什么也没有看到。这时，有几个外围同学发现了贾杰，他们赶紧叫了起来：“贾老师来啦，贾老师来啦！”同学们听到喊声，哄然散开，各自回到了座位上。顿时，原来那严实的包围圈只剩下了包围圈中心人物飞机头高个男生和贾杰两个人。 贾杰走到飞机头高个男生前面，边走边问：“手里拿着什么，给我看看？”飞机头高个男生拿出一个小盒子。贾杰接过盒子一看，是一只铁皮盒，盒盖上有一排密码锁。盒子的背面贴着一张纸条，纸条上写着： 捡到这个盒子的同学，你好！ 这是我送给你的礼物，只要你把它打开，这个神秘礼物就是你的啦。 打开盒子的密码是252，你可以根据下面的规律推断出相应数字的图形 这个图形就是打开盒子的钥匙哦。 ◇☆※＠＃♂♀◇☆※＠＃♂♀…… 飞机头男生神神秘秘的对着贾杰说：“贾老师，这是我今天早上来学校的时候在足球场上捡到的。你看，这会不会是外星人留下的东西。” “又是外星人，我看你是科幻片看多了吧……嗯，不过确实有点神秘。不如这样，我们大家一起来解解这个密码吧” 贾杰边说边走到讲台上，拿起粉笔，把礼物盒上的神秘密码和推断规律抄写在了黑板上。台下，同学们开始热烈的讨论起来。 “我觉得应该是◇，因为第一是非常重要的，所以，我觉得是第一个” “我觉得是☆，因为第一个太显眼了，大家都会想到。” “我觉得是＠，因为我觉得这个是最神秘的符号。” “可是，这个252是什么意思呢？” …… “数字代表图形？”贾杰盯着黑板沉思着。过了一会，他慢慢有了头绪：“同学们，其实这很简单，大家看看，这个图形有什么规律啊？” 同学们一听老师这么说，立马都安静了下来，开始思考起来。没一会儿，班长开口了：“这些图形好像是重复的。” “重复的顺序也是一样的，而且是6个一轮。”一个带眼镜男生说道。 “252可以把6整除的。”数学课代表发言。 “嗯……大家说的都很好，现在大家把这些条件结合起来再看看，答案就在眼前喽。”贾杰笑眯眯的看着学生们。 “哦……我知道了，密码应该是♀，因为这些图形中每一轮的第6个图形都是♀，252除6等于42，所以这里的252应该是代表着图形中第42轮中的第6个图形，所以应该是♀。”大班长兴奋地说。 这时的同学们都很兴奋，大家都觉得大班长说得太有道理了，那个飞机头男生马上把盒子的密码锁拨到了图案♀。“咔哒”盒子被打开了，只见里面静静的躺着一张纸，飞机头男生一把把纸拿了出来，打开一看，上面写着—— 哈哈！愚人节快乐！ 啊！原来是这样呀！今天是愚人节呢。 虽然大家被别人开了个玩笑，但因为这解密码的过程实在是有趣，所以大家都非常的开心。而贾老师，因为帮助同学们解开了这个密码，所以他更加的受到了同学们的喜爱了。 贾杰变形记（四） —— 会跳舞的鸡蛋 高桥镇小学 二（2）班 傅宏煜 这天一早，贾杰神采奕奕地来到教室门口，感觉教室里挺安静的，心里还想着同学们都蛮自觉的嘛......突然听到一声断喝。 “这是不可能的，我不相信！”“我也不信，肯定是在吹牛了！”教室里一下子像炸开锅似的。这时，贾杰走进教室了，同学们看到了也就各回座位，教室里恢复了安静。贾杰问道：“什么事呀？前面那么吵的”。坐在前排的一位女同学站起来回答说：“贾老师，我跟他们说鸡蛋是会跳舞的，可他们大多不相信，您来评评理。”贾杰一听，也是一愣。上大学时他有听人说起有过这种试验，但自己也从未尝试过，“嗯，科学造就奇迹，什么事都是有可能发生的。”“凭什么呢？”“是呀！这也太神奇了吧，我不相信！”下面又七嘴八舌的争论开了......为了平息同学们的疑惑，贾杰决定亲自冒险实践一下，于是说：“同学们，现在先上课了，到午休的时候，我会证明给大家看的！”...... 好不容易到中午了，吃过午饭同学们都期待着贾老师的承诺。贾杰如约来到教室里，同学们一下子都围了上来。贾杰准备了一袋盐、一盆清水和一个鸡蛋。只见他首先舀了一勺盐，用筷子搅拌一下，白色的盐粒迅速溶解在请水中，然后小心翼翼地把鸡蛋放了进去，可鸡蛋纹丝不动。贾杰心想：一定是盐太少了。于是又舀了一勺盐，搅拌均匀后鸡蛋还不能浮起来。这也不行呀！那该怎么办！贾杰有些不知所措，想放弃了。于是一股脑儿把剩下的小半包盐全倒了进去。奇迹出现了，只见鸡蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面。“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！成功了！”同学们异常兴奋，贾杰也情不自禁地呼喊了起来。这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀”！ 通过这次实验，贾杰不仅验证了人们的说法，解答了同学们心中的疑问，更让人懂得了一个道理：“你要去证实这一件事，光靠嘴巴说没有用，关键是你去做了没有！” 通过这几件事的完美演绎，贾杰在同学们心目中已树立了很好的形象，又是充实的一天，以后还会有什么新奇的事等着贾杰呢......大家都期待着！ 贾杰变形记（四） 二(4)班 陈佳芸 第二天，叮铃铃，叮铃铃……上课的铃声响了。 贾杰快步走进教室。同学们都端正地坐在自己的座位上准备上课了。 贾杰看了看同学们说：“同学们，今天我们先来表演一个节目——聪明的猴子。表演的内容是一只黑熊被关在了笼子里，小白羊救了它。但是可恶的黑熊竟然要吃了它的救命恩人， 这时候来了一只聪明的猴子救了小白羊。现在我们要选三位同学分别来扮演：黑熊、白羊和 猴子。哪几位同学愿意上台表演啊”！听了贾老师的话教室里一下子变得热闹起来，同学们 交头接耳，议论纷纷。几位比较活跃的同学纷纷举手要参加表演。贾杰看了看满心期待的同 学，最后选择了班里最胖的杨勇扮黑熊，调皮的丁丁扮猴子，小月扮演小白羊。三位同学 激动地跑上讲台开始了表演。 胖胖的杨勇把笨拙的黑熊演的惟妙惟肖，特别是黑熊被关在笼子里，求救时可怜巴巴的 样子，那表情，演的可滑稽了。惹得同学们都哈哈大笑起来。丁丁和小月扮演的猴子和白羊 也受到同学们的一致好评。在同学们的欢声笑语中表演结束了。 这时贾老师让同学们把语文课本翻到第22课。同学们一看课文——明白了，原来刚刚表演的节目就是第22课的课文内容。同学们心想：贾老师上的语文课真是生动有趣啊！ 贾杰看到自己的课很受同学们的欢迎，心里充满了自信，期待新的一天。 贾杰变形记（四） 二（5） 安义恒 沙沙沙……外面依旧下着小雨，天还没亮，贾杰却早早地醒来，他躺在床上心想：自我当班主任来，班上每天都有新鲜事发生，今天不知有什么样的新鲜事儿呢？想着想着，贾杰迷迷糊糊地又睡着了…… “叮铃铃……”一阵急促地闹钟声把贾杰从睡梦中吵醒。又是新的一天开始，贾杰从床上爬起，伸了个大大的懒腰，“加油贾杰，你最棒！”贾杰每天起床都会说这句话来鼓励自己。 贾杰兴匆匆地来到学校，一上午的课上得正常而有序，直到中午也没有什么事发生，贾杰坐在办公室里忽然觉得有点不习惯。 “贾老师，不好了，班上王明和李丽打起来了！”班长雪儿气喘吁吁地跑过来说。贾杰一听打起来了，急得三步并二步向教室飞奔过去。 “不要打了，老师来了。”一群女生喊叫起来。 “住手，怎么回事，吃饭都不想好好地吃了。”贾杰看着地上打翻的饭菜，非常非常地生气。 “这块餐桌垫布明明就是我的，王明非说是他的。”李丽委屈地哭着说。 “你撒慌，明明是我的，我天天用这块餐桌布，怎么一下子又变成是你的了。”王明也不服气地说。 你一句我一句，两人又开始争论起来。“停！”贾杰高高地举起右手，示意不要再吵了。“你们两个跟我到办公室去，其他同学继续吃饭。” 贾杰坐在办公室里看着两位争得面红耳赤的同学，停了停说：“说说吧，到底发生什么事情。” “我天天用这块餐桌布，周末我妈妈会帮我洗好再放进去，一二年级我也是用这块的，所以我很熟悉了，怎么可能变成是她的呢?”王明很不服气地说。 “我也是呀，这块餐桌布我也用了好长时间了，我也很熟悉，不会不认得的。”李丽含着眼泪说。 贾杰听完后，没有说话，想了一会说：“有个问题我想问你俩一下，现在是你们两个人只有出现一条餐桌布，是吧，那还有一条去哪儿了呢？”王明和李丽你看看我，我看看你，异口同声地说：“对呀，还有一条去哪儿了？”办公室很安静，两个小朋友在思索着…… “哦，我想起来了，昨晚我妈妈对我说，因为周五忘记帮我洗餐桌布了，昨天才洗的，说如果周一早上干不了的话，重新帮我放一块进去，但是早上走的时候我妈妈没有说要帮我放餐桌布这事呀，是不是她忘记帮我放进去了。”李丽站在贾杰边上说。 为了证明李丽的话，贾杰给李丽妈妈打了个电话，最后确认和李丽说的一样，妈妈忘记放餐桌布了。李丽低着头，不好意思地对王明说：“对不起，刚才是我误会了你，因为你的餐桌布和我的是一模一样的，所以……”“我的态度也不好，嘿嘿……”王明摸着头，笑呵呵地说。 看着两个和好如初的同学，贾杰心里乐滋滋地，他清了清喉咙说：“事情的真相终于搞清楚了，但是我还想对你们说几句，你们现在是三年级的孩子了，已经是个小大人了，一些力所能及的事情可以自己安排和处理，不要什么事情都依懒你们的父母。” “知道了老师。”“去吧，赶紧重新去打一份饭吃吧！”两个孩子笑眯眯地一蹦一跳跑出来办公室，好像什么事也没发生过一样。 贾杰看着他俩远去的背影，心想：又是一个不寻常的一天呀，不知这些孩子后面又会发生什么不同寻常的事来…… 贾杰变形记（四） ------运动会精神 二（6）班 范晓璐 距离一年一度的春季运动会还有10天的时间。体育课上，同学们正在不停地练习比赛项目。贾杰也很关心，毕竟这次他是以班主任的身份参加运动会，而不是原来的选手身份了。他站在操场边上，看一组队员正在进行接力赛。第一棒丁叮同学跑得很快，但是第二棒吴超同学正在看边上2个小朋友嬉戏，而没有专心的接棒，第三棒陈丽由于太紧张，导致棒子掉到了地上。边上的小朋友哄然大笑，陈丽小脸通红的跑到第四棒那里，就躲到一边泫然欲泣。看着这一切，贾杰想到自己原来学生时代的表现，不禁苦笑了一下，他觉得老师并不是想象中那么轻松。看着像一盘散沙一样的学生们，贾杰知道必须要想办法改变一下。突然，他看到学生们胸前飘扬的红领巾，灵机一动，想到了一个好点子。 第二天体育课上，同学们看到贾杰手里拿着一捆红绳子，顿时炸开了锅。“老师，今天我们要做什么，编绳子吗？”“老师，我们要跳舞吗？”叽叽喳喳的同学们都睁大眼睛，眼里充满了好奇。“静一静，今天我们来做一个游戏，叫“二人三足”。全体同学排成一个横排，然后从左到右，第一个同学的右脚要和第二个同学的左脚用绳子绑在一起，以此类推，每一个同学都要绑上，我们的目标就是要从操场这头，一起走到操场的那头。同学们能做到吗？”“这有什么难的，很简单啦。”好几个同学说道。贾杰笑道：“好，看你们的，开始。”同学们排好队伍，一边绑绳子，一边议论纷纷。等到准备工作都做好，贾杰吹响了口中哨子。“哎呦，哎呦，”刚走第一步，同学们就不断发出叫声，队伍也随之倒下，好几个同学一屁股摔倒在地下。贾杰微微一笑，说道：“第一次玩，可能不适应，我们再来一次。”同学们重新整好队伍，随着哨声响起，游戏又开始了，这次走了4步，队伍又倒下了。有的摔倒在地，有的在埋怨边上的同学，还有的垂头丧气的站着。 贾杰让同学们围成半圈坐下，他自己也盘腿坐在地上。他语重心长地说道:“同学们，刚开始你们觉得这是个很简单的游戏，就是走路。但是，这不是你一个人走，而是40个人一起，所以我们必须专心，第一个人出左脚，第二个人必须出右脚，以此类推，走的快的同学不能光顾着自己，走的慢的同学要配合着适当加快脚步频率，目标一致，途中不能分心，大家手牵着手，要不要再来一次？”“要。”大家异口同声的答道。体育委员举手道:“老师，能不能让我们先自己练习一下？”“当然可以。”贾杰说道。 同学们开始围在一起讨论，重新排了位置，然后比划一下脚步大小，贾杰看着他们专心认真的样子，露出了满意的笑容，他相信他们一定能做到。 第三次游戏开始了，同学们拉着手，嘴里喊着“一二一二”齐步向前走去。在走完将近三分之二的时候，一位同学的脚崴了下，队伍又倒下了。但是，这次没有苛责和抱怨的声音，大家把倒地的同学扶了起来，迅速整理好队伍，向贾杰示意准备再来一次。贾杰对他们高喊道：“加油。”并吹响了第四次口哨。 烈日下，同学们汗流浃背，但是个个眼中充满了坚定的眼神，响亮的口号响彻操场上空。“滴滴”的口哨声响起，同学们终于到达了终点，大家来不及解开脚上的绳子就拥抱在一起，发出了胜利的欢呼声。然后，累坏了的他们一个一个躺在操场上，继续回味胜利的喜悦。贾杰也躺在他们中间，他说道：“谁能告诉我，从今天的游戏中体会到了什么？”“团结一致。”“互帮互助。”“要不怕困难，勇于向前。”……同学们各抒己见，兴奋地喊道。“很好，老师今天让你们做这个游戏，就是要让你们体会什么是运动会精神，团结一致，友谊第一，比赛第二。我想你们都能领会到了，希望在接下来的不管是练习还是比赛中，你们都能能发扬这种精神，能做到吗？”“能。”嘹亮的回答声响彻上空。 天上的白云飘过，太阳洒下金色的阳光，这是多么美好的一天呀！ 贾杰变形记（四） 二（7）王惟妮 又是一个阳光灿烂的大晴天，贾杰早早的出了门，走向学校，有了前两天的经历，他对自己的班主任工作信心满满…… 第一节语文课，同学们都算听话，积极配合，师生互动，顺顺利利的渡过了，贾杰也长长地松了口气，自言自语的说：“一切还算顺利。” 可是，下午的体活课，作为班主任的贾杰却犯了愁，该怎么上呢，他心里也没个底。随着上课铃响，贾杰只能硬着头皮把同学们带到了操作上，这时“小祖宗”们的天性又都显露无遗了，就像断了线的风筝，满操场地飞奔出去，完全不在贾杰的掌控范围内。同学们有的你追我赶，不小心摔倒的，有的互相吵吵闹闹，推推搡搡的，有的在单杠上爬上爬下……这可怎么是好？看到眼前的情形，贾杰仿佛回到了自己的学生时代，也是这样的一节体活课，因为自己调皮，不听老师指挥，不小心从单杠上摔下，造成手臂骨折。“这样可不行，同学们太自由散漫，而且很是危险，我得想办法制服他们。”贾杰心想着，“可我又不能对着同学们发货，好不容易这两天同学们对我有了点信任，我得想办法保持下去，发火是不能解决问题的”。于是，他从体育教材室找来了几样活动用品，然后猛吹了几下口中的哨子，挥手示意班级的所有同学都到他这里集中，待同学们都到齐后，贾杰高声说到：“同学们，今天我们来进行个比赛，叫体育技能大比武，我这里有足球、篮球、绳子、毽子。。。。。。你们每人可以随便挑一样拿手的，然后展示一下你们的绝活，比一比谁最厉害！来，看看哪位同学有勇气第一个上来？”这时，“小祖宗”们都没了刚才乱奔乱跑的劲头，一个个像泄了气的皮球，没了声音。队伍中有弱弱的声音传出“我不会踢足球”、“我可不会踢毽子”、“这篮球怎么玩呀，随便扔扔还行。。。。。。”没有一个人敢站出来展示技能。贾杰看到同学们没了底气，便胸有成竹的对他们说：“那这样吧，贾老师先来给你们献献丑吧！”“好！”同学们异口同声地喊道。 接下来，只见贾杰一会来到篮筐下表演三分投篮，一会表演膝盖、脚背颠足球、一会表演用绳子跳“双飞”、一会把毽子踢得高高弹起，转身接住。。。。。。同学们简直看得眼花缭乱，对贾老师的敬佩之情可以说是油然而生，雷鸣般的掌声不断！ “你们想学吗？我以后可以一样样教你们。所以，同学们，我想告诉你们，我们要做一个又会学习又会玩的学生，这个玩不是像你们刚才那样满操场地乱跑，乱追，是要有水平地玩，动脑筋地玩，你们明白吗？”一双双充满敬佩的眼神看着贾老师，不停地点着头。。。。。贾杰也是更加有信心去做好班主任这工作，心想着以后一定要和同学一起好好学习，好好玩耍，一起期待更美好的明天！ 贾杰变形记（四） 高桥小学 二（8）班 韩博文 “哈哈哈…….”贾杰老远听到三（1）班教室里传来的一阵阵笑声。于是赶紧加快步伐向教室走去。 刚走到教室门口，就听见一阵刺耳的“锣鼓”声，紧接着就看到讲台上站着的正是三（1）班“搞笑王子”王勇。说起他，可是名不虚传，只要他所到之处，都会留下一片笑声。贾杰不由得停住了脚步，但没有立即上前去制止，而是好奇地等待他下面又要耍什么新花样。 只见王勇拿起黑板擦“啪啪啪”敲了三下，装模作样地捋了捋下巴，故意清清嗓子，一本正经地开口说道：“今天，我们举行一个慈善拍卖会，拍卖的商品品种丰富，品质上乘，质量三包，希望各位同学踊跃投标。” “拍卖正式开始了——”王勇扯着嗓子向全班大声宣布。他从同学们的座位上拿了一些文具放在讲台上充当拍卖品。其他同学便你一块、我二块、她三块的叫起来，教室里顿时，好不热闹。这时，贾杰轻轻推开教室的门，居然没有同学注意。 “咳！咳！咳”于是贾杰提高了嗓门，这时同学寻声望去，这才发现是贾老师来了。教室里顿时鸦雀无声，纷纷作鸟兽散，回到了座位上。王勇更是胆战心惊地站在讲台上，吓得满头是汗，心想：这下完了。 贾杰望了望同学们，并伸手把王勇拉到身边，微笑着说：“大家注意了，下面要拍卖的是本场最后一件商品，也是最珍贵的商品，那就是——”，同学们看到贾老师没有发火，大家的胃口又重新被他调动了起来，都瞪大眼睛听贾老师下面要说什么。贾杰停了片刻，才大声说道：“那就是一颗来自王勇内心深处的一片爱心，不知哪位同学愿意慷慨解囊，起拍价五毛，机不可失，失不再来。”话音一落，班里立即爆发出一阵大笑，紧跟着竞拍声此起彼伏。经过一番激烈的竞拍后，贾杰大声宣布：“五元,成交!拍卖会到此圆满结束。” “同学们！通过这次慈善拍卖会，我发现我们三（1）班是一个非常有爱心的集体，在这之后呢，我建议我们一起试着建立一个“爱心”募捐箱，并由我们班的王勇同学定期负责举行一次募捐拍卖会，希望同学们把身边用不到或不需要的东西当作一份爱心捐给灾区、山区的小朋友。”贾杰语重心长地说。 听了贾老师的话，教室里顿时响起了热烈的掌声。在同学们的掌声中，王勇也走回了自己的坐位，一切似乎又恢复了平静………. 三年级 贾老师真厉害 ----变形记之四 三(1) 陆志成 清晨，贾杰走在上班的路上，他期盼地想：今天会是怎么样的一天呢？不知不觉的，贾杰就来到了班级里，同学们都整齐地早读呢，贾杰看了，连连称赞他们。 第一节课很好，第二节课也很好，可到第三节课却掉链子了。这节是自修课，贾杰给大家看了一部历史记录片。可讲到一段历史时，两个同学却开始争论这段历史对不对。因为他们做作业很快，所以有很多时间看历史书。纪录片讲的是太平洋战争期间的中途岛海战。可当放到日本“飞龙”号航母的轰炸机击沉美国“约克城”号航母的时候，他们之中的一个小朋友把嘴凑到另一个小朋友耳朵根边，悄悄地说：“炸沉美国'约克城'号的是'苍龙'号。”可另一个小朋友云小声而坚决地反驳道：“不是，击成'约克城'号航母的就是'飞龙'号航母舰载机。”“不是！”“就是！”他们争论得难分难解，而且越来越多的同学加入了争论，多数人支持击沉“约克城”号的是“飞龙号”，可仍有少数人认为是“苍龙”号。很快，教室里便吵成了一锅粥。可贾杰却在专心致志地看着纪录片，对周围毫无察觉。 直到坐在贾杰旁边的一位女同学轻轻地推了推他，贾杰才发现了周围的现象，惊呆了，他看到教室里乱哄哄的，连忙把纪录片暂停，三步并作两步地走到讲台上，生气地说：“停，你们在说什么呢？”一个同学指了指那两个引起这场吵闹的同学，说：“他们在争论'约克城'号是'飞龙'号炸沉的，还是'苍龙'号炸沉的。”“那当然是‘飞龙’号炸沉的！”“可你有证据吗？”“有，当然有！” 说完，贾杰从包里拿出一本《血战太平洋》，面带笑容地说：“今天，我特意带来这本书，就是怕你们争论。”两个经常看历史书的同学一听，便跑上去，其他几个对历史也很感兴趣的同学也跑上前去，只见贾杰翻到了中途岛海战的章节，找到了他们争辩的地方一看，“约克城”号果然是“飞龙”号炸沉的。 “'约克城'号果然是'飞龙'号炸沉的！”那个说是“苍龙”号的小朋友恍然大悟，原来是他太粗心了，把“飞”看成“苍”了。 那些围在贾杰身旁的小朋友连忙转过头，大喊：“贾老师真厉害！贾老师万岁！” 贾老师真好 ——变形记之四 三（3）班 杨子敬 最近一段时间里，贾杰一直在恳求校长：“校长，您能不能给我一架飞机呀？我想带同学们去沙漠，让他们开开眼见。”“好吧！”校长经过认真的思考后，郑重地说，“不过就这么一次！”“谢谢，真是太谢谢您了！”贾杰高兴得连蹦带跳，简直就像一条活蹦乱跳的鱼。 不久，贾杰很快就收到了校长给他的飞机。贾杰回到了班级里，走上了讲台，兴高采烈地对同学们大声说：“同学们，今天我要带你们去一个你们从未去过的地方。”同学们都很好奇贾杰到底要带他们去什么地方,贾杰耐着性子没告诉他们。同学们边想，边上了飞机。贾杰的心里暗暗高兴，觉得自己是天底下最好的一位老师。 到了贾杰说的地方，同学们惊讶极了，原来这里是沙漠。他们艰难的在沙漠里行走着，是不是会感到口渴，没有水，没有食物，非常难受。但他们并不在乎，因为他们沉浸在动物的世界中——瞧，他们脑袋凑在一起正看着一种蜘蛛，只见它用网把灼热的沙子盖到自己的身上，就像把锅盖到自己的身上一样，当蚂蚁掉到它的锅中时，蜘蛛会等待，直到蚂蚁被烫死以后，才津津有味地享受着它的战利品。这么奇异的捕食方法，令同学们看得目瞪口呆。除此之外，他们看到了有根系发达，具有很强的吸水能力”秘鲁天伦柱”仙人掌,有叶肥厚而多浆、具有发达的贮水组织的“莲花掌”，还有很少见到饮水活动的沙晰……沙漠世界真是神奇！哇塞，连贾老师自己也大饱眼福！ 旅程结束了，同学们下了飞机，贾杰看到同学们意犹未尽的样子，高兴地说：“以后，我每周会带你们来实地上课外拓展课——-”话还未落，下面已雷声般的欢呼起来：“贾老师，您真好----” 贾杰变形记续写 三（4）姚奕如 新的一周开始了，上午第一节就是贾老师的课。贾杰走进教室的刹那间，教室里顿时鸦雀无声，因为他手上捧着一大叠白花花的试卷。 “现在开始考试！”贾杰严肃地宣布。 接着教室里只剩下笔头在试卷上“挥舞”而发出的“沙沙”声和同学们汗珠滴落的“啪嗒”声。 “嘀铃铃……”下课铃响了，有的同学交完试卷自信满满，有的却翻着白眼。 贾杰利用午休时间就把试卷批完了，在下午的课上把试卷发了下去。 “董连瑶99.5分，大队长呀，你怎么那么粗心，一个标点符号，带走了0.5分！”首先听到一阵“哇塞”声，然后是董连瑶的“唉！”。“蒋天明83分，姚琪娜96分，夏益荷79分……”卷子发完，大家都开始订正。 “贾老师，你批错啦，这个标点不是我加上去的，是打印在卷子上的！”董连瑶说。“啊，是吗？哦，是打印的，不好意思啦！”“贾老师，贾老师，我的你也批错啦！”“我的也是！”……同学们陆陆续续提出很多贾老师批改错误的地方，不少人的成绩都发生了变化。 放学后，贾杰拿出了语文书坐在办公室里看了又看，心里想：作为老师我还是太嫩了，连批改考卷都连连出错，我自己也要多多学习，不然怎么教这些可爱的孩子们呢？ 贾杰变形记(四) ——愚人节 高桥镇小学 三（8）班 朱晓悦 第三天很快就到了，贾杰拎着公文包急急忙忙地跑到校门口，只见一个高个子男生跑过来说：“贾……贾老师，您……您可……可算……算来了，咱们班有同学生病了，正等着您签字回家休息呢，！”贾杰一听闻有同学身体不舒服，二话不说，想都没想，便加紧步伐，大步流星地走向班级。 可进入班级，根本没发现身体不适的那位同学，同学们一个个都是面色红润，神情欢快的样子，什么事也没有嘛！贾杰心里暗想：这究竟是怎么回事呢？ 贾杰刚走到讲台前，此时同学们便拿出彩筒，撒出一教室的彩条，还齐声说了一句：“祝贾老师愚人节快乐！” 贾老师面露严肃，悬着的心终于放松下来，但也有些生气：“你们不能用这种事情来开玩笑，我很担心，你们知道吗？”他的话语一出，几个胆子比较小的女生说：“贾老师，不是我们女生要干的，是男生逼的。” “你们女生没事干，把事情说出来干吗？” 男生气愤地说，“再说你们女生也参与了这件事，你们分明是同意这么做的！” 贾杰听了同学们的对话，突然不生气了，语重心长地说：“愚人节，是可以稍微戏弄戏弄别人，但不能太过分，记住，不能用这种方式来吓唬其他老师。” 乖巧的女生听话了，可那些顽皮的男生则把贾杰的话当作耳边风。贾杰走后，几个男生捉了一条毛毛虫，放在一个漂亮的盒子里，装成一副好心的样子说：“对不起，这给你。”女生也接受了道歉，于是拉开了盒子：“啊！毛毛虫！”女生尖叫起来，男生却在一边哈哈大笑，边笑还边说：“哈哈……你们女生实在太笨了。”说完，又笑了起来，这回可把班长给惹急了，说：“我要给你们这些男生扣一百分。” 第二节是数学课，一些顽皮的男生跟老师说：“老师，咱们上节课拖堂了，我们能不能去上厕所。”数学老师心很软，便同意了，谁知，男生是去倒水，回来过“泼水节”。他们一边说着“愚人节快乐”，一边从器具中抓一把水洒向数学老师。“哈哈哈！”调皮捣蛋地男生顿时笑得乐不可支。 数学老师性格温和，并没有骂大家，而是继续上课。课后，数学老师也没有批评他们，只是回到办公室跟贾杰说：“贾老师，您这班里的男生也太顽皮了点吧，上课时，竟然敢出去倒水回来泼我，今天就算是愚人节，也不能这样对待老师吧！”贾杰听后，心里很苦恼，因为他不知该怎么办了？左思右想，他只有一个办法了——和同学们好好谈一谈！ 第三节又是语文课，贾杰放下老师的身份，像朋友一样和他的学生们聊起愚人节，然后话锋一转，晓之以情动之以理地对大家说：“假如你们是我，我在愚人节时用水泼你们，你们高兴吗？”同学们听了贾老师的话，心里觉得很惭愧，把头低了下去…… 贾杰看到同学们这样的反应，知道他们认识到了自己的错误，没有再加以责罚，而是照常上课了。在课上，同学们虽然不太活跃，但听得很认真，而且笔记做得也很好。 走在回家的路上，贾杰想：这个愚人节对于我和同学们而言，都是十分有意义的呀！做老师，虽然辛苦，但同样能收获满满的成就和快乐，真不错！不知道以后还会有什么挑战等着我呢？ 贾杰变形记（四） 高桥镇小学 三（10）班 张珈译 第三天，贾杰来到办公室。英语王老师说：“贾杰，听说有美术老师找你们班上公开课，恭喜恭喜！” “谢谢你王老师，是谁来上课啊？”贾杰疑惑地问。 “是一位新的美术老师——王老师，”王老师笑着说，“他让我转告你，上‘可爱的小动物’，我好羡慕呢！” “谢谢。”贾杰害羞说。 贾杰来到教室，同学们都到齐了，正坐在椅子上等待贾老师。 “上课！”贾杰叫了一声。 “起立！”黄敏仪喊道。 “同学们好！”贾杰问侯了一声。 “老师您好！”同学们也问候了一声。 “请坐。听说有老师要给你们上美术公开课。”贾杰微笑着说。 “Yes！”同学们欢呼。 “不要骄傲。”贾杰严肃着说，“现在我去请美术张老师帮你们你们模拟一下上课内容。” “噢。”同学们说。 不一会儿，贾杰和张老师来到了教室，张老师郑重其事的说：“咳咳，现在我要带你们去录播教室一下位置。” “太好了。”同学们回答。 排好了位置，张老师又说了一下上课内容，又模拟了一遍。一切都很顺利。 下午，到了美术课，同学们来到了录播教室…… “上课！”王老师响亮的叫了一声。 “起立！”黄敏仪喊道。 “同学们好！” “老师您好！” “请坐。” …… 到了展示阶段，王素坟把作品交了上去，同学们仔细看，发现王素雯画了一个不像虎的“虎”。 老师大骂，等骂够了，才发现在录播课，自言自语的说：“完了。”…… 贾杰坐在班车上，心想：今天的录播报废了，算了，不知明天会是怎样的一天…… 四年级 贾杰变形计（四）之文具百慕大三角 四（1）班 李舒赫 第二天，贾杰又急匆匆地上班去了，当他一来到教室，一群孩子就蜂拥上了讲台对贾杰哭诉道：“贾老师，我们都缺了一些文具我们都找不到他们了。”“静一静同学们请你们告诉我事情的来龙去脉。”贾杰板了板面孔说。 贾杰变形记（四） 四（4）班 扬子越 贾杰吃一堑长一智，知道对孩子们放任不管是行不通的。于是，他开始改变自己的教育手段，想尽一切办法让同学们信任自己，帮助学生养成好习惯。 第二天一早，广播操才结束，还没踏进教室的大门，就听见屋内熙熙攘攘的好不热闹。这时，只见自己班里的一个同学从教室里跑了出来，大声地对贾杰说:贾老师，张同学和李同学两个人吵起来了。”经过了昨天的事贾杰心里虽然是淡定了许多，但是心里还是七上八下的，于是加快了脚步，朝教室的方向快奔而去。 一进教室，环顾了一下四周， 教室讲台这里围着一群同学。”同学们，大家散开了，发生什么事情了?”贾杰边说边朝人群中走去。这时，围着的同学们都散开了。只见那个张同学和李同学两人因为争论而面红耳赤的不相上下。贾杰让他们两人一起来到办公室，问道:发生了什么事让你俩能吵成那样?全班同学都围着你们。”刚才还吵得热火朝天的两人一下子安静的连针掉地上的声音都能听见，办公室里一片寂静。”到底发生什么了?”贾杰得声调有些提高，这时，张同学开口说道:我的水笔不见了，应该是被李同学拿走了，他手里的那只笔和我的那只一模一样。”李同学这时也不甘示弱的说道:和我的一样就是你的了，你有什么证据说是你的，我今天书包里就带着这唯一的一支笔，你说是你的，给你了，我拿什么来写字呢?”两个人又开始争论起来了。贾杰这时也开始不淡定了:”大家都冷静一点儿，有话好好说，咱们一起来想想办法看到底怎么解决这件事情，好吗?”你们两个这样先回教室，老师知道发生什么事情了，不过，先说好，大家都不要再吵了，那支笔先留在贾老师这里。”贾杰说道。李同学心里有些不甘，但也不敢多说什么，心里想着实事胜于雄辩，老师会明白实事真相的。这时的张同学也觉得自己委屈，明明早上出门的时候把笔放在书包里的，怎么一眨眼的功夫就不见了。两人一前一后耷拉着脑袋回到了教室，贾杰发现李同学交上来该用水笔写的作业结果都是用铅笔来代替的时候，心里多少明白了究竟是怎么回事了。于是，课后，分别找来了张同学让他回去再好好找找那只水笔，看是不是漏在家里没带出来，找来了李同学给了另一只水笔暂时先用着。事情等张同学回家查清楚再说。 没想到，第二天一早，前脚刚踏进教室门，后脚就听见张同学在和李同学打招呼说是错怪李同学，那支水笔确认拉在家里没放进书包里，请他原谅的话。而李同学也不好意思地说昨天的态度不好请张同学原谅。看着他俩稚嫩的脸和灿烂的笑容，心里由衷地感到高兴…… 贾杰变形记（四） ——天狗风波 四（4）班 顾沁怡 “叮铃铃，叮铃铃”，“呀，上班要迟到啦！”贾杰边说边从床上慌乱地爬起来，马马虎虎洗漱一下，扒了几口早饭，拎起皮包就匆匆忙忙出了门。他一边向学校，一边还在想：那群小祖宗会不会又闹出什么事来呢？想到这，他的步伐跨得更大了...... 果然不出贾杰所料，三（11）班的同学又闹翻了天。贾杰刚到班门口，一块橡皮飞了出来，差点砸到他。贾杰见状不妙，连忙走到讲台，大声说道：“安静！”他又对班长说，“班长，又发生了什么事？”班长急促地回答：“贾老师，你还记得吗？昨天天狗把月亮吃了，可咽不下去，又吐出来了。今天，有人在校园里看到了那只天狗，刚才我也亲眼看见了呢！”贾杰听完，“你在哪里看到？”“窗台那里。”中队长抽泣着告诉：“我刚看见它还在我们的桌上飞快的跳动，速度很快，好像连在一起。”“它还吃了我今天带来的榛子呢！”另外的一个同学也抢着说道。紧接着，同学又三五成群地议论开了，整个教室沸腾了。“啊！”一个胆小的女生尖叫了起来，“我又看到它了！”边说边指着窗外的一棵树上。同学们的眼光齐刷刷地转向了那棵树，班里有名的“大侦探”问贾杰：“贾老师，天狗会像吃掉月亮那样吃掉我们啊？” 看着同学们，贾杰有点哭笑不得，他笑盈盈地对大家说：“同学们，大家不必担心，世界上本来就不存在天狗，它只是一个传说。”“那......月亮为什么会不见了呢？”班长疑惑的问。贾杰耐心地为大家缓缓解释：“其实天狗吃月亮是天文现象中的一种月食。指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。也就是说，此时的太阳、地球、月球恰好 或几乎在同一条直线指地球在太阳与月球之间，因此从太阳照射到月球的光线，会被地球所掩盖。 以地球而言，当月食发生的时候，太阳和月球的方向会相差 180 度，所以月食必定发生在“望”即农历15日前后。要注意的是，由于太阳和月球在天空的轨道 也就是黄道和白道 并不在同一个平面上，而是有约 5 度的交角，所以只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近，才有机会连成一条直线 。”“那那个时隐时现的家伙谁呢？”中队长问。“可能是学校养的松鼠吧！听说学校确实新养了一些松鼠呢。”“怪不得他会吃我的榛子呢！”带榛子的那位同学说。这时，贾杰发话了：“既然大家都搞清楚了，就赶快复习语数英吧，都马上要单元测试了。”喧闹的教室立刻安静了下来....... 在回家的路上，贾杰在想：当班主任真有趣，每天都有新鲜事，不知道明天又会发生什么事...... 贾杰变形记（四） ——贾杰代课记 高桥镇小学 四（4）班 沈禹言 晚上贾杰刚回到家，突然接到了张老师的电话，张老师焦急的说：“贾老师，你们班的自然老师，顾老师生病了，他得了急性胃炎，正在长海医院输液。这可怎么办啊?” 贾杰想了想自告奋勇的说:“张老师没关系，你放心吧我来上。” 第二天，早就有些消息灵通的同学知道了，自然老师生病，整个教室里充满议论的声音。胖墩说：“自然实验课可是我最喜的课啊，顾老师不在，谁来给我们上啊？”飞机头说：“我觉得最有可能的是3（6）的虹老师，但是她总是板着个脸，整节课都凶巴巴的。我一点也不希望是她上课。”胖墩说：“我也这么认为，但也有可能是3（2）王老师，他虽然没那么凶，但总是布置一大堆的作业，还记得二年级代课的时候，写的我手都酸了。” 上课铃响了，贾老师走进了教室，大家一看想：完了，本想着今天能去自然实验室上课的，贾老师这么一来估计是上自习了，郁闷啊！这时贾老师说话了：“顾老师生病了，今天的自然课有我来上，现在同学们排好队跟我去实验室上课吧。”大家面面相觑，纷纷猜测，贾老师，他会上自然课吗？他会操作实验室的工具仪器吗？ 实验室到了，大家都怀着好奇和疑惑的心情看着贾老师，他自信满满的说：今天我给大家演示一个实验，它的名字叫“小孔成像”，这是为了让大家了解光在空气中是怎么传播的。今天老师准备的材料是蜡烛一枝、火柴一盒、硬纸板一张还有大头针一枚。”贾杰先用大头针在硬纸板上钻上小孔，放好备用，然后将室内的灯全部关闭，教室里黑黑的，一下子涌满了神秘的色彩。再用火柴将蜡烛点燃，将其固定在离墙30cm左右的地方，将硬纸板放在蜡烛和墙之间，接着贾杰把蜡烛的高度调整好，使蜡烛的火苗刚好对准硬纸板上的小孔，前后慢慢移动硬纸板，这时墙面上出现了火光的影子，直到看清楚墙上的影子，同学们都惊呆了，这是魔术吗？光在墙上的影子是倒立的，而且用蜡烛对着硬纸板时，蜡烛离硬纸板越远，蜡烛的影子越小，离硬纸板越近，蜡烛的影子越大。贾杰说:“同学们大家现在都知道了吗？这个实验证明了光在空气中是直线传播的。但是同学知道为什么图像是倒立的吗？这个悬念我将留在下节课给大家回答。好了，大家准备排队回教室。”话音刚落下课铃响了，贾杰迈着轻松的步伐迈出了教室。同学仿佛沉还沉浸在刚才的实验中意犹未尽呢，这个贾老师可真有本事，课上的精彩，还会卖关子，真是太会上自然课了。 贾杰美滋滋的出了教室心想：好在我看过许多图书，这下可在同学们前露一手啊，不知明天又会怎么样呢…… 贾杰变形记（四） ——丢笔风波 四（4）班 徐晓冬 清晨，当第一缕阳光射进窗内，贾杰睁开有些发红的双眼，抬头看了下床头柜上的闹钟，六点四十分了，暗叫一声：“糟糕！”由于昨天第一天当班主任心情比较激动，睡得比较晚，不知不觉睡过头了，快速地起床，连早饭都来不及吃就赶去学校，他可不希望昨天刚建立起来的威望因为今天的迟到而破灭。 终于赶在了早读课之前进入了教室，刚准备上楼，迎面就被叫小调皮的小男孩撞了个满怀，正想好好地教训一下这个小冒失鬼，没想这个小调皮先开口了，只见他满脸惊恐的样子，说话都有些结巴了：“老师，出事了，吵架啦！”贾杰心里一惊：“怎么回事？”小调皮着急地说：“老师，你跟我来！” 跟着小调皮来到教室，教室里面同学都围在一起好像在争论这什么。大家看到贾老师来了都让出了一个道。贾杰看到小越和小美、小方在吵得面红耳赤。一问原由才知道，今天小美穿了一条漂亮的新裙子来上学，很多女同学都围着小美，都用羡慕的眼光看着他的裙子。 “快点离开我这儿，我要学习！”这时，旁边的小越有点不耐烦啦。“我们到外面去说！谁让他们是男生，再嫉妒也穿不了裙子。”小美的一句话把同学都逗乐啦。小越气得脸都红了。” 准备上早读课啦，小美刚要坐到座位上，小越突然质问她：“你是不是拿了我的彩笔？让我看看你的口袋！”小越要上前搜小美的口袋。这是小方过来阻止：“小越，你随便搜别人身是不对的，这样做是违法的！”可小越就是不听，小方、小美就和他争吵起来啦。 “老师，我没拿他的彩笔，小美急着说。” 贾杰看着小越，严肃地说道：“小越，你怎么能擅自搜女孩子的身呢？” 小越说：“老师，我的彩笔丢了，早上只有小美坐我旁边了，肯定是她拿的。” 小方急着说：“老师，我一直和小美在一起我能肯定她没有那小越的彩笔。” 这时，好多同学都在指责小越说谎，小越也极力争辩，贾杰一时陷入了左右为难的境地，他看了看小越，对同学们说：“你们先上早读课，小越你跟我来出来一下。”小越和贾杰来到教室外面，贾杰对他说：“你先好好想想你的彩笔是不是丢在家里面了，或者放在别的地方啦。小美是你的同桌她的为人你是知道了，你上次没彩笔她都把她的彩笔送你，现在又怎么拿你的彩笔呢？同学之间要相互的尊重，你搜小美的身是不对的，这样是违法的呀！老师给你一次机会，你告诉我你彩笔丢了是怎么回事。”这是小越有点慌了，他告诉贾杰彩笔他丢家里了，因为刚才小美给他在同学面前难堪了，所以他也想让小美难堪。看着小越贾杰有点为难了，如果告诉同学们小越说谎，以后小越跟同学之间的相处肯定会收到影响，他也没面子。但如果知道说谎而不处理教育对他以后来说也不是好事情。他摸着小越的头说：“这次你做错了，必须给小美道歉。”这件事情我可以不追究你的责任，但你必须得到小美和同学们原谅。怎样做看你自己的表现，但如果下次再犯就必须受到严厉的惩罚。” 早读课上贾杰给同学们讲了一些方律知识，小越不仅主动和小美、小方道歉，还在同学们面前承认了自己的错误，得到了大家的谅解。看着同学们又其乐融融的相处了，贾杰心里高兴极了。 可能是贾杰表现得相当厉害，所以学生都特别喜欢上他的课，几乎所有的学生都特别崇拜他，贾杰心里乐滋滋的。 贾杰变形记（四） 四（7）班 华玥 时间过得飞快，转眼第三天到来了。贾杰和大家相处的十分融洽。全班的整体水平都在提高，可今天的三（11）班又变得热闹非凡。到底又发生什么事情了呢？ 贾杰和往常一样提着公文包，兴高采烈地走进教室。只见一个胖乎乎的小家伙从他眼前飞过，后面跟着一大群同学。“What’s this?”由于太惊奇的原因，贾杰嘴里都冒出了英文。随即，贾杰回过神来，拉住了一个跑在“大部队”最后的同学，打破砂锅地问道：“到底怎么回事?你们都在追什么呢？”“哎，贾老师，只是个‘幻想’机器人罢了。”只见那同学随口一说，随后又郑重其事地补充道：“不过，它不是一般的机器人，它可有超凡的能力哦！”说完，赶忙又去追赶“幻想”。贾杰也想探个究竟，于是他大喝一声，同学们都纷纷地停下了脚步。只有那个“幻想”还像个无头苍蝇似的，误打误撞地扑进了贾杰的怀里，他随手拿起了机器人，上下打量了一番，还未等贾杰开口，机器人似乎意识到了什么，说道：“危险，危险，开启自动急速飞行模式！”“嘭”的一声，它竟然从贾杰的手里飞了出去。“噢，飞起来了，飞起来了！”同学们欢呼雀跃了起来。贾杰本想利用自己身材牛高马大的优势，再一次逮住它，可不料机器人竟一下子飞出了窗外，飞向了天边…… 这时，一阵哭声从角落传来：“呜呜……我的‘幻想’没了，没了。”紧接着传来了一群哭声，同学们都为失去这么优秀的机器人而感到难过。贾杰这才意识到：这是同学们喜欢的机器人，是自己的粗心大意，把它给弄丢了。贾杰为了安慰那个同学，又是道歉又是自责，并当着全班同学的面说道：“相信老师，老师一定会让‘幻想’重新回到同学们的身边的！”同学们都破涕为笑。 之后贾杰跑遍了各个科技馆，终于找到了一摸一样的‘幻想’。机器人终于又回到了同学们的身边了。“幻想”风波就这么过去了，但同学们似乎越来越喜欢这位神奇的老师了。 贾杰变形记之乒乓球事件 四（8）班 奚圣尧 这节课，正好是三（11）班的体育课，贾杰老师让同学们练习打乒乓球，大家都十分开心。 “叮铃铃”，上课铃响了。同学们一拿到“装备”，就两两配合。同学们你来我退，“乒乓乒乓”认真地练习。 瞧！一张乒乓桌上，班级里的“乒乓之王”——小明，朝着对手——小金大喊道：“准备好了吗？我发球了哦！”说完，小明使出全部的力气，向小金发射了一个“火箭”，小金还没来得及接，球早就掉在了地上。小强正要去拿球时，因为速度太快刹不住“车”，他不偏不倚地踩在了球上。这一下，脆弱的球一下子就被坐扁了。小明见了，立刻生气地说：“小金，你把球踩扁了！你要赔！”“不！不！不！如果要赔，我们也要一起赔，这球是你发的呀！不是吗？”因为这事，小明和小金开始了激烈的争论。 贾杰闻声走了过来，了解了事情的经过后，贾老师并没有生气。只见贾杰不动声色地倒了一杯开水，然后放进乒乓球，一眨眼，扁了的乒乓球在热水中慢慢变圆了。过了一会儿，乒乓球竟然完全复原了！这可让同学们大吃一惊，脸上写满了一个个“问号”。 正当同学们百思不解时，贾老师宣布了答案：乒乓球放入热水后，球内的空气受热膨胀，能马上让“受伤”的乒乓球复原。生活中处处有科学，遇到事情不要只顾着吵闹。只要做一个有心人，什么事情都能解决！”“贾老师，您真厉害！”“贾老师，我们知道了！”同学们听了，都拍手叫好。小明和小金听了，也似懂非懂地点了点头。 下班后，贾杰回到家，他与妈妈一起滔滔不绝地谈着当天发生的有趣事，期待着明天还能发生什么新奇有趣的事…… 五年级 鱼缸里的语文课 高桥镇小学 五（3）陈欣怡 “叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，贾杰老师“呼哧呼哧”地抬了一只巨型的玻璃缸走进教室，小心翼翼地放在讲台上。同学们“呼啦”一下围了上去。 “不要围过来，都回去！”贾杰神气地说，还挺严肃地挥了挥手。 这时，一件意想不到的事情发生了，“哗哗”的水流像小瀑布似的流了出来。不一会,水就没到了膝盖，贾杰老师走到门口，费劲得把门关上，还指挥同学关好窗户。过了好一会儿，大鱼缸里的水都流光了,里面的鱼都流了出来，水面没到了天花板。 贾杰老师大概也是第一次在水底上课，有点儿紧张，却还装模做样地咳了一声，说：“这点儿小问题根本不影响我们上课,对不对?”“没错!”班级里的同学异口同声地喊。 有个男生还忍不住小声嘀咕：“这样,小鱼就可以自己游过来, 让我们每个人仔细观察一下。”刚说完,一小串气泡就从他嘴里冒了出来。 贾杰老师发现了,大步流星地跑了过来,拿出一个小网子,“哧”地网住这几个小气泡,放到耳边轻轻一捏,这个男生刚刚的小嘀咕就从小泡里清清楚楚得传出来啦!这个男生害怕地看着贾杰老师，不知道他会有什么反应。 只见贾杰老师微笑了一下，说：“这个主意不错。” 接下来，贾杰老师还给我们介绍了“五吨肉太郎”、“小绒球”、“小孩鱼”…… “叮铃铃,叮铃铃!”下课了,这节课真短。我们这才注意到大鱼缸不知道什么时候斜了过来,教室里的水正一点一点地浅下去,流回大鱼缸里,小鱼们也顺着水乖乖地游了回去。 贾杰变形记（四） ——止血记 高桥镇小学五（5）班 刘皓月 伴随着一缕缕阳光，崭新的一天开始了。贾杰照常来到教室，只见一向沉着冷静的班长慌慌张张地跑了出来：“贾，贾老师！”“怎么了，慢慢说。”贾杰说道。 “啊！”不等班长说完，教室里便传出一声尖叫。贾杰立刻快步走进教室。 一看，原来是吊灯掉下来砸到了一个男同学。只见他背上血流不止，衣服还撕破了一个大口子。 “啊，贾老师快，快救救他。”一个胆小的女生焦急地说。 贾杰立刻背起那个男同学就往医务室跑。其中一个女生打前站，用百米冲刺的速度跑到了医务室，可医务室里却空无一人。 “贾老师，医务室里没人。怎么办，怎么办？”这位女生火急火燎地说。 “班长，快去食堂，卫生老师应该在那儿。”贾杰老师冷静地说。说着他已经背着那个男同学走进了医务室，贾老师让他趴在病床上。解开衣服，只见背部有一个蚕豆一般大的窟窿，鲜血还在汩汩地往外冒，背心、衬衣已经被血染红了。贾杰想：先得止血，于是他找到了酒精、药棉、镊子和纱布，然后用镊子将酒精药棉轻轻地擦在那个男同学渗血的伤口上，慢慢擦去伤口上的污血。男同学强忍疼痛，握紧拳头，咬紧牙关，双眼紧闭，不哼一声。围在他旁边的女同学有的不停地发出唏嘘声，有的时不时倒吸了一口冷气，有的甚至闭住眼睛不敢直视，个个眼睛直愣愣地盯着伤口，似乎都被吓蒙了！ “卫生老师来了”，不知道谁大喊了一声。这时班长和卫生老师三步并作两步跑到了医务室。卫生老师见贾老师这么冷静地处理突发事件，这么熟练地处理患者伤口。忍不住发出了啧啧的赞叹声。紧接着卫生老师和贾老师一起努力，在男同学的背上涂上了消炎药膏，缠上了一层层纱布。一切工作完成后，贾老师立刻与这位男同学家长进行了联系，并且交代了回家后的注意事项。 事情并没有结束，贾老师又回到了教室，他要了解吊灯为什么会掉下来，要联系总务处派人来修理，要总结教训，不让类似事件再次发生。 一天就在紧张忙碌中匆匆过去了，明天会有怎样的难题抑或惊喜等着他呢。现在看来并不知道。 贾杰变形记 高桥镇小学 五（6）班彭辰辰 一天下午，下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在向老师请教题目，还有的在玩游戏哩！教室里真是热闹极了。而贾杰则在讲台上看着同学们。这时，他把目光聚集在了一个地方，那儿的桌子边围着很多同学，闹哄哄的，是发生了什么事吗？贾杰走了过去。于是，同学们分开了一些，为他让开了一条道。 “贾老师，我们在看一个分离胡椒粉和盐巴的实验。”一个胖乎乎的男生说道。 贾杰说：“嗯，我来看看这个实验是否成功。” 他看到桌子上有一大张纸，这张纸上面有一小堆搅浑了的胡椒粉和盐巴还有一把塑料汤勺。 此时，坐在位子上的一个扎着双马尾的大眼睛的女生开始动手了，她先把汤勺在衣服上摩擦了一会儿，之后便放在了盐巴与胡椒粉的上方。 “做得好，不错。”贾杰夸奖道。 “呵呵，”这个女生微笑着说：“谢谢贾老师。” 突然，奇迹发生了，胡椒粉竟粘在了汤勺上。同学们很好奇。 “这是怎么回事，真奇怪噢！” “呃，这是因为静电的原因吗？” “哎呀,盐巴怎么还没动静哩？” 贾杰神秘地笑了笑。“有谁愿意做下一步呢？” 一个又高又瘦，戴着眼镜的男生过来了，他把汤勺稍微向下移了一些。这时，盐巴也被吸附上去了。 有些同学更疑惑了，还是不明白，为什么盐巴比胡椒粉晚粘在勺子上呢？ 贾杰似乎看透了大家的心思，笑着说：“胡椒粉和盐巴都是会被静电吸附的。胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。” 同学们若有所思地点点头。贾杰对大家说：“有兴趣的话，大家可以试一试，看一看是否能用这种方法将其它混合的原料分离哟！” 这时，上课铃响了，贾杰心想：明天，我可要听到同学们的答案了。真期待呀！ 贾杰变形记 高桥镇小学五（7）班 陈浩宇 指导老师：朱美华老师 周一的清晨，贾杰快步走进教室，这时教室里传出了喧闹声，“打死它！打死它！”贾杰听了心里一惊，赶紧跑进了教室，看见同学们乱作一团，有的拿着扫把，有的举着拖把，有的站在椅子上。班长小胖看见贾老师来了，赶忙报告：“老师，老师发现一只灰色大老鼠，估计上周五没把教室门关好，溜进了教室，把试卷都咬成碎片了。”贾杰老师顺着同学们的目光看见了那只被同学们追打逃窜在角落里的老鼠，它两只眼睛也朝着贾杰老师看呢，嘴里发出吱吱声，好像在说：“你们有本事来抓我啊。” 贾杰赶紧招呼同学们：“小明，小刚，把住教室前门；小胖，你把守后门；其他同学站在原地不要动，我们来个‘关门捉鼠’。”话音刚落，这鼠好似听得懂人话，朝前门逃窜，幸好关门及时，它又沿着墙根急速往后门去，小胖嘴里叫道：“有我守门，看你逃得了。”这下急得老鼠吱吱大叫。此时，贾杰老师叫上几个胆大的同学，把老鼠逼到了死角，这时贾杰挥舞着拖把砸向老鼠，老鼠灵活一躲，朝人多的地方钻去，吓得女生们双脚直跳。贾杰看出了老鼠的花招，叫全体同学站到教室前面，把老鼠孤立在教室后面，这时贾杰老师拿起黑板擦，“嗖”的一下，黑板擦像流星一样朝老鼠扔去。正击中老鼠，老鼠“吱吱”两声，四脚朝天，不动了。同学们欢呼起来，贾杰老师快步过去正准备抓起老鼠，哪知这狡猾的老鼠装死，性急的同学这时已把教室门打开了，老鼠快如闪电钻出了教室，逃之夭夭。 同学们刚欢跃的气氛一下子跌到了谷底，好像打了败仗。贾杰老师看着同学们，笑了笑说：“这只狡猾的老鼠给我们生动地上了一课，有一丝希望，也要坚持，不要放弃，也许就能成功。”同学们若有所思的点了点头，贾杰老师拿着课本走上讲台，开始上课：“这节课，我们就来写一写刚才的捕鼠过程，题目就叫《捉鼠记》。” | |
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