序号 | 姓名 | 班级 | 获奖等第 | 指导老师 | 1 | 孙易泽 | 三(3)班 | 一等奖 | 姚洁 | 2 | 白凌岳 | 四(6)班 | 一等奖 | 曹永健 | 3 | 王李源 | 三(11)班 | 二等奖 | 洪娜 | 4 | 顾昊辰 | 三(7)班 | 二等奖 | 黄芝军 | 5 | 尹若予 | 三(12)班 | 二等奖 | 曹慧娟 | 6 | 海馨月 | 四(1)班 | 二等奖 | 王晖 | 7 | 王宇泽 | 五(10)班 | 二等奖 | 姜春虹 | 8 | 杨家傲 | 五(1)班 | 二等奖 | 黄琼 | 9 | 李林涛 | 五(9)班 | 二等奖 | 王秋红 |





优秀作品欣赏 小被子的故事 三(3)班 孙易泽 我有一条神奇的小被子,每天晚上只要我抱着它,就会很快地进入梦乡。 这条小被子是在我出生前,外婆为我准备的。它是用我最喜欢的蓝色布料做成的,上面还印着红草莓与绿毛虫的图案,只见图案中的小毛虫蠕动着身体爬向草莓,那贪婪的样子,仿佛想一口吃掉草莓。多么生动有趣的画面,让我对小被子更加爱不释手了。 随着我渐渐长大,小被子却在天天磨损,但我舍不得换掉它。这时,外婆就会用她灵巧的双手帮我缝补,虽然缝缝补补后,被子变小了,但它好似重生了一般,又可以伴我入睡了。 上幼儿园的时候,我读到了一本书——《爷爷一定有办法》,这本书讲述的是:小男孩约瑟的爷爷为他缝了一条毯子,随着约瑟的长大,毯子变得又破又旧,妈妈让他把毯子扔了,约瑟不愿意,从而找爷爷帮忙,技艺高超的爷爷把毯子改成了一件奇妙的外套,之后又改成背心、领带、手帕、纽扣。虽然后来连纽扣也不见了,但是约瑟拿起笔,把这件事写成了《爷爷一定有办法》的故事。从而使这个故事广为流传,最后永远留在了大家的记忆中。 这个故事也打动了我,因为故事中毯子的经历跟我的小被子太相似了,我的小被子就如约瑟的毯子一样奇妙。夜晚盖着小被子睡觉,是那么舒服、是那么温暖,可以把噩梦都通通赶跑,只留下许许多多美好的梦。我的外婆跟约瑟的爷爷也是那么相似,她总是饱含着对我的爱,默默地为我缝补小被子。 时间若白驹过隙,一转眼,我已经从一个牙牙学语的婴儿长成了一名朝气蓬勃的小学生,随着我的成长,我告别了许多小时候的物品,虽然依依不舍,但这是成长中必需经历的过程。就如同《爷爷一定有办法》中的毯子一样,小被子的故事会永远留在我的记忆里,与此同时,我也能感受到外婆对我无尽的爱,她把她的爱都化作一针一线缝入了小被子中,也缝入了我的成长过程中。 我很珍爱我的小被子,因为它装满了外婆的爱,她一直在用她的方式默默地支持我、鼓励我、爱着我。我也想对她轻轻地说一声:“我爱你!外婆!” 我给鸽子的爱 四(6)班 白凌岳 在一个不同寻常的早晨,我有幸得到了一只心爱的鸽子。尽管时间不长,但我却从中体会到了什么是真正的爱。 事情发生在今年初夕的早晨,爷爷来到客厅,一开门便看到一只白色的鸽子无精打采地爬卧在阳台的花架上。爷爷心头一惊,要知道,那时全国正面临新冠疫情的威胁,每个人都“谈虎色变”。此时这位不速之客的到来,无形中又增添了几分恐惧。爷爷急忙退回到客厅,对奶奶说,似乎也是对全家人说,阳台上有只鸽子,可能是生病或许受伤了,奶奶的第一反映是“不许碰它”,而我的第一反映是“给我,我来养它”,我喊着就向外冲,被爷爷一把抓住了,并严厉地说:“不许出去,更不能碰它”。 爷爷为难了,怎么办?只见爷爷找来一个旧鸟笼,戴上口罩,手上套了一个塑料袋,小心翼翼地将鸽子放进笼子里,又找来两只小塑料盒,分别盛上水和米送进笼子里。只是没让它进屋,依旧放在阳台上。爷爷又找来绳子将鸽子笼固定好,然后又找来一个透明的大塑料袋,在边上开了一扇小窗,好让它在天气好时享受自然阳光和新鲜空气,下雨时又可套在笼子上,这样既透气又保暖,还能遮风挡雨水,爷爷想的很周到。之后,爷爷宣布:“记住,要及时喂它,等它身体恢复以后再放掉它”。接着又叮嘱说:“喂时一定要戴口罩,套手套,不能直接用手触摸它”。就这样,全家人胆战心惊的照料着它。大约过了二三个星期,似乎它的隔离期也满了,小鸽子精神了,羽毛上泛起了光泽,洁白的羽毛一尘不染,浑身散发着活力的光芒。 时间一长,我们紧绷着的心情松了。喂鸽子时虽然还是戴着口罩,但有时我会不经意的拿手直接抚摸它,似乎它明白,它会尽量躲避我的手,不让我碰它。有一次,我忘记戴口罩,直接喂它,它却用警惕的目光盯着我,而且一直后退,直至尾巴碰到笼子。站在一边的爷爷笑了,“看来它习惯了我们戴口罩喂它,可是,它哪里知道,我们是多么希望早日扔掉口罩呀!”。 受疫情的影响,我宅在家里的时间越来越长,自然与小鸽子相处的时间也就越长了。日久生情,我真舍不得放它走。爷爷多次提醒我“该放它走了”,可我一直充耳不闻。直到有一天,小鸽子看到几只灰鸽子在我家的阳台上嬉闹后,情绪开始烦躁起来,它扇动着翅膀拼命向外扑,而且还不停地啄笼子,甚至闹绝食。当它安静下来时,我却发现它的眼神除了警惕外,还带有忧郁,像深色的湖水,深邃的看不到底。 我明白了,知道它想家了。尽管有人无微不至的关爱它,但是它却失去了自由,只能孤零零的被关在笼子里。它那忧伤的眼神似乎在说,它渴望自由,渴望飞回蓝天,飞到家人的身边。 我曾经有几次想放飞它,可是,每到关键时刻,都被自私占据了心灵,打开的笼门又关上了。心想,呆在笼子里有人照料不是很幸福吗?可是,我错了,这种失去了自由的关爱,恰恰伤害了它。 我终于下定决心放它走,我慢慢地打开笼门,把它轻轻地捧起来,伸向天空。看着它那远去的身影,我眼睛模糊了,泪水滑过我的脸颊。爷爷走过来,抚摸着我的头轻轻地说:“好了,不用担心,它一定能飞回家的”。“是的,它能够飞回家”,我也相信。 我模糊的眼睛仿佛看到了它回家的喜悦和见到亲人的热烈场景,嘴角不禁挂起了一丝笑容。我明白了,爱它,就应该让它幸福。 高桥镇小学 2020年12月
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